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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:" Y5 ?% j/ V  t+ ?: \9 l% K0 v
坚持在解放思想中统一思想;
+ f, v5 G  i* i' Y坚持在解放思想中谋求发展
& _' W: @/ O! J. ]: q9 h( d6 u坚持在学习实践中解放思想9 J9 d4 S! H7 T0 b5 d, t1 f8 P  x
; V! p+ I0 X/ s/ j& t
小标题:; K; s  O) |7 |5 s
解放思想是引领社会发展的强大动力
1 H4 R9 v* B+ ?& ^) y( Y! V解放思想是实现科学发展的内在要求0 }- A3 d$ O7 x  r- h
解放思想是实现后发超越的迫切需要
5 C( @. q1 A5 y9 Q3 `4 z; ^解放思想是构建和谐社会的必然选择2 F# Z) C5 C/ O3 M7 B* x
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
7 Z7 O! Q* f) e- Q0 M% Q" ]; }% R6 V5 W2 f! F4 X
从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展# w9 ~% ]. b2 i6 N; N6 G( L2 e
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
/ c* [* \# N, d  ?  _0 X- @从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展$ f1 E# i( ]" l; o9 s
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
' v! N' t- v  W. Z% h+ A0 v8 o从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
( \( P  T- C# t& U1 |& k/ S从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展8 G2 S8 V( g+ Y/ Y4 W" q
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
# b! ~2 m8 l% u/ `( m2 A从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
8 C2 {- @  E) E6 S* ^8 v; {' `8 M9 N+ y8 N2 A

1 z4 a7 V. I: w( G真学,真学真管用( p9 S' |; d/ H. D9 |) R4 Y4 }
真信,真信真受益, b6 Y) E, Y" u( m) a' r
真懂,真懂真提高
7 }, u9 d5 D8 o真用,真用真见效9 d! h5 F# c( y9 N
真查,真查真清醒* {' o, v% y3 s9 l3 O9 o
真改,真改真进步" l' K0 Q3 s7 r1 h
真干,真干真发展 " r9 K$ W7 I3 c1 B! i+ {

# `# a  ^- D2 F具体观点:7 ?+ T/ H! a8 b2 T/ u/ t  }

% l$ n/ |1 m3 M3 G思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
2 b' {: A" P0 F) Z" U& }9 O+ n, l改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
/ e( w& V& M( Y/ T只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
9 [% \; t' K; ?, F4 b4 r$ r# ~对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。. `: a% i5 k9 j" x9 G
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。4 v. y1 Z  X3 E" \! v$ K
& F" p8 b5 i3 @
% Q2 A7 J; j% ~9 L
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
8 q; v7 ~( r0 P$ P* j既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;
0 ^. [' h" g/ s, s- G既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;0 e- u* E. q4 G
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;0 n0 G! E4 s# M& S' T. ]
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
8 y6 U. y( |) i3 {, s8 W- r0 c3 U既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
$ t/ C4 S, Z- u: I- p
9 _# [' Z1 B/ |9 q$ Y0 T干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
+ j) _4 q( ?5 c$ _: P这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;* s  I  @  Y1 [; C. F8 b5 }( `
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;1 _7 @4 ^& U: j) T+ Y7 i- ^! l- ^! {
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;: @3 p6 L" {2 D( P$ |) y6 `* P* D
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。. w! O% B/ D9 l

" w9 p3 `% F0 _2 c* L5 n( E
4 r: g6 u/ |% U3 ^) R/ H观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。1 k# a4 Y! m! [# `) D1 m- m
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。8 P6 H) W7 g! |
  q+ v* ~6 l6 I( O1 D
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。( X! m$ ?* l% z3 S! l
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。) c  w) i* n' f, M; k) {
1 W* v. _/ b- G
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
. |6 y. l1 Q; t9 M+ X9 s/ m只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
( z! n0 Y' A6 f6 o4 w' f思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。5 c; ^6 t' t" r% ^# ~; b) H# F% t

3 S# s/ w, ]# L/ y有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,! p3 B, [6 y7 Y+ v' `* P+ H* `

# E8 L  m9 d& b& k$ M8 J; B要让干部; b" q" F" x( _7 q5 {
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
. E1 v. h7 g# x$ T从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
! b8 G  Q( e( ^: b' D' M以改革的思路、开放的思维、创新的观念,5 ?& e; e0 d) W4 [7 x
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制% F5 r: t/ F+ F7 D; f7 f) B  a" b. P
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
* O6 S+ K- P/ j: g8 }: U, V. ?1 T
解放思想的过程是不断
4 L9 W& v, ~5 u1 l: v1 A. P( W, w% z解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,5 x! X9 y/ e, l$ a& H
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
: w$ Q" Q5 s2 ]/ c" w) |是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
0 {( E) j2 k! P9 ^' \4 i$ k: D/ v; T! x少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
9 P, }( @' ?1 L+ m( W
' F: A! a5 L6 y+ `, G& U, C面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,- \6 c! |: e  V

/ E' \+ X2 h9 `4 e; m; W: }我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。
) J; |  d: g/ z+ v要进一步增强
; \$ S2 P, O. h2 g  i$ r“等不起”的紧迫感,
! Z" P. C6 {, [5 ^“慢不得”的危机感,
6 y( W/ J  s) S: t4 W“坐不住”的责任感。
. U+ Q1 ^  {1 J- E1 t' {$ t! z, e& u9 Y" n: t
要强化赶超意识,以先进为标杆,# K8 v+ f/ T& V/ b( {8 L& B9 ?6 ?' E# c
见红旗要扛,有第一要争,
. z% E3 k+ O0 [" w# J2 v/ [7 v1 s敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,# h# @9 D+ i. z1 v
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。6 e) n% J6 J3 l7 q, I; r
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。" y- ^) w+ z# w* |# V/ }

! {" f# l' l1 |, r+ T+ P要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,7 R' R7 x" d& k3 k* t/ Z
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,. ]: z( R6 N9 S0 X- h1 r
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。7 V: i* N& S% S8 h: M; g! q1 ~
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。. s4 h  V  N9 z7 @+ C
& u+ {, }' Y. a
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
4 a# T' E. `8 S7 g& D要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,7 v. J% b% M: ~  H

* m  [. K! V1 C坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”, P# n7 I2 {8 f2 a$ D
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,
1 l; k* w" m0 D2 K. T- T而要走科学发展的“新路”。
' A) N1 X$ \0 T- [“三恋”情结:
3 D' e7 z* y7 B- \7 ~+ R. V4 c& C+ v8 ]% o
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。
2 y8 ]% d1 j$ |9 q' o1 K二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
& \# i: h  k6 m; T: Q三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
: i/ F4 c1 [. N5 O“六个习惯六个不习惯”:0 j0 i+ U2 q; E! U' @
习惯于领导,不习惯于服务;
" O! U3 x/ ^) L* {: @% n% M习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;7 j* @* j, u$ x  @+ y
习惯于处罚,不习惯于调解;
+ q" x7 J) }5 N- P0 G& {习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
5 X0 S, @9 F) ?7 A0 w习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;+ M8 y$ k9 W7 T+ @1 z2 g& y1 C5 V5 w
习惯于层层批示,不习惯于现场会办。. I( r- I2 k- ?) ]0 S
争权是为了争名,争名是为了争利。
* r6 k/ W, @: O+ C, C党员干部“角色回归”:- y( ~7 P- ~9 Y! p3 c6 K
从权利的扩张转向权利的收缩;
5 ?) W( s3 p3 V8 t: k从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;4 Y4 ?/ ?& T; O- \8 G$ M
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;
8 N/ F4 S4 G9 E从人治到法治;
  p5 U2 q0 ~( A0 m从回避问题到直面问题;
4 d$ l/ l- y- Y2 Q. z* M% g4 f6 P2 |从掩饰问题到真正解决问题。) I/ z" U9 p. ?4 L5 f& ^& M$ ^
“八重八轻”现象:* }, C& j4 @4 t* K3 O# G; T  R* t: G
自由看得重,纪律看得轻) a( x& S' k; n6 g
享乐看得重,工作看得轻;( J" q) f$ R# Q
官位看得重,责任看得轻;
6 T4 ^& [$ s' ]& x( R8 W利益看得重,服务看得轻;
# p6 w* _- S8 l关系看得重,原则看得轻;: _  e: Q5 e/ A, ?
自己看得重,群众看得轻;
, A, g- Q  ~! i1 i$ Z1 L2 R形式看得重,时效看得轻;" N: N$ C: L6 o+ s+ H7 T: p
客观困难看得重,主观努力看得轻。- b+ I9 X& G+ m/ y8 e# i* Q
3 z! O' w, F# D$ ]
领导没有说过的不敢干,) i3 D/ a$ g" ]4 P6 K( B$ R" ~
文件没有规定的不敢做,
( ]# q0 Z" d' `3 A# m) ^别人没有做过的不敢试。
3 L. I6 `" `1 L& x0 ?贻误了发展契机,. |- l2 T5 N$ X0 K* q; g2 C: `; d
窒息了发展活力,
$ m( M3 ~+ L1 ^1 ?6 C; [耽误了发展大业。' V  b0 P" C- U5 \2 q6 U
敢于挑战过去,
/ N- N* B1 \0 G敢于挑战传统习惯,
. [# {# L, A/ G敢于挑战旧的体制机制。
6 P. @: \7 h7 A: A$ c: a9 _& d+ q4 t2 t) T$ |, B( ]$ {! o$ D
发展中的困难$ F+ w& j+ Z& g
前进中的障碍
6 W9 Z. E$ y. _9 g1 c改革中的难点。# d/ k8 H* a8 c& O; e4 _

5 N4 J- B8 N# x0 r# [! K) ?  I9 O4 S战胜了困难、化解了矛盾,  _- y1 x0 S2 j: f
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
* u8 _; |$ J/ q9 _* l: ^! P& z, @% ~. X* s5 ?( {1 R4 A- P
一些同志乐于充当的角色:
% S  ^% `6 o" O, B) D: e9 |  ]巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
3 B/ A& t- f' Y- D( a1 c2 b, C纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,) w6 N0 ]* Q! U3 n
言行不一、表率不强的“指挥员”,
/ q/ E3 [+ K5 c6 Q3 ]& z, E乱发议论、品头论足的“评论员”,
  @, H# E, O8 x- G求全责备、指手画脚的“裁判员”。3 S2 q+ Z! x' j1 z5 E

) f8 d9 I" o7 |  I' x6 L+ h& I) T. r" j4 V
一些同志:
9 U# h. M7 V5 p5 D! t喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;$ Q4 H  D$ T" D+ B  ?+ Y5 {7 c( y5 m& m1 i
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;
; `# i; b: Z+ ^& Y# L喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;. y8 y3 `9 |2 J5 ]3 @
喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。9 t# l7 c! F8 R
) W2 F/ N1 k/ }$ A5 D2 d' e, v
“等”,只会丧失机遇;. C" s  F  g' ^
“靠”,最终会希望破灭; 8 g( G4 j. y( x1 Z$ ~, V
“要”,要不来根本出路。
5 s7 K; B4 |$ x2 [3 M3 r要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
5 `7 P) G1 u6 b, G: J6 ~# }“急”的是责任,是效率;; e! ~: K& ?) A' R9 n% U2 S
“争”的是项目,是政策;
; m+ L0 C; A. I4 y: e7 P“抢”的是机遇,是发展。* C, b2 `& a1 r: Y0 j* `. w

% `' D, n7 m  a( [. Q/ b深圳人是闯出来的,
( A* |) A, T6 ?  E8 R温州人是拼出来的,
3 ?* M+ C/ x+ ~  C2 n1 p2 s义乌人是干出来的。
3 a3 H" q) o# M6 }) {% @
$ |$ @- ?9 q. K9 V6 a( H( L8 o出路出路,出去才有路;" t9 f0 ]- a( D+ j* ^
困难困难,困在家里就难。
* O, D, `" k+ ^- |
3 c. K5 y, O% z6 J河南内乡县衙一幅对联:/ x/ j0 a1 k. b: l) x: u$ p
得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;$ S9 o8 z2 p5 l  B; M
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。! j2 n3 M) W; ]+ B# T

- s' n2 ~; a. }+ R/ a
& t8 q1 Z0 _& M- `) t
) t1 Q* D& B4 N. C要坚持让:
) K, q3 m4 `% t想干事的人有机会,( d9 s9 B5 O2 `$ o" q
能干事的人有舞台,- Z1 @9 j4 b4 j( N7 ^* m! O
干成事的人有地位。8 ~4 V5 {- {( h
以发展论英雄,以实绩用干部。- c# Z: s! J, z) h1 c( U
鼓励开拓者,支持实干者。7 A/ [# h0 `& H+ j' p+ `
' B3 y+ ]  V' C3 {% r

+ G( Y0 g% n! A; r+ H# S1 o$ b/ V& e& J7 F
创新都是在看似不可能处突破,! V7 |# b% M+ w* S: W4 J

' Z' x- y+ s3 d- X/ T* E2 o成功往往蕴藏在表面的风险之中。
9 U! k7 d0 j( t+ f) i% ?( r+ j3 m' Q3 t- ?2 j; ~- y
危中见机、危中寻机。
+ G& ~1 d& z" [) u. Z4 Q% E困难再大,闯出来就不难;) m5 X* p+ m! ^( R
危机再重,化解了就是机遇。
, U6 m- u9 D" h- Z9 |4 Z/ B" q# I8 U7 K# l) V8 ?0 B2 L
机遇不取、反受其咎,
  A7 d7 g; R& r* z' x# I$ s1 |时至不迎、反遭其殃。
4 A& L' O. R, O9 [: T) t5 v4 s
! K) t( u. y  e# I; a: B& |0 ?6 r* ?# g
科学培植优势,  @5 |" k8 t0 o* L9 e
努力壮大优势,+ s$ ?; A8 p, M- G( D0 \
充分发挥优势。
7 h" z& X6 S' ?. l. `  H/ e2 \3 z2 [' H# a  u( u* t) h, f' \
发展是第一要务,
& t. w$ Q1 {5 y项目是第一载体。

9 D- B+ O/ x$ k
 
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