公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
- x7 e* {" R8 ~' L5 b班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
. G, a7 {8 d0 |3 g7 w搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
+ `+ d  n9 j' f: D$ O互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
3 T. @' L( |! @  U% `- x! g5 v班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
3 c6 f/ i, }1 o! G- k# N+ U' m权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
3 h% U8 a* D* e* S" x6 p大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
6 x3 l! @, M: O多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
( U+ _; k( O, c9 J+ l2 g, \5 i正副书记一条心，班子内部无杂音。
9 a8 L5 ~* Y+ ]+ u6 H维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
- G3 O3 X: N# S. `4 l2 C注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
- r9 M  s! ^: v9 I1 l个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
" @  i& V) C5 r* s2 Z: N% I有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
6 L. J( u* ~, \+ m3 P5 B4 I  P* R团结是班子的生命，原则是团结的生命。


* w$ P' d" x/ g4 o/ c& }2 x批评是治病救人的“良药”
. G) k, T  u6 g- v袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
  e# W' s- z# e/ x$ i批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
* d1 D' p+ O1 J6 _正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
4 i6 b7 m/ G2 s+ L/ G批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
! p, Z  k8 i3 Q5 ~委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


强化打牢信念意识，以理想明方向
/ f5 E# I& }9 H  E% A3 J强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
: Q2 @3 ?( {/ f$ a强化用活人员意识，以活力出效益
. _  C+ r& D, l强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

: L' f5 R. J+ {% j: A
1 f- v' w7 ^1 ~/ ^8 d, G克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
7 f5 z+ C; s" m3 o) X4 m5 w" P7 {克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
4 Y. D9 Y* ]. z( C2 O
艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
" y4 `: H: {" {3 O9 c8 L  l搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
) }- @/ e% b9 U9 N/ Q3 B/ a搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

: ~) }2 j" {0 `4 d班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
+ L3 {5 }" F$ [4 W8 [* _二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
  }7 z( T/ `" Z1 N- _8 K
: B# s" o! o" N- R$ L! M强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
% u4 `7 t* K) K) N& _1 r4 |强化建设意识，有所作为。

6 i0 Q* W" Q% h  b# d8 B6 y增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
2 a9 O2 v1 z. @* C% n" P二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
8 u3 G+ A3 t9 W  B( u$ c四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
  z. B. T* m; T搞清在位谋什么，牢记职责意识，
: y: `4 I: D) f搞清进步靠什么，牢记创业意识，
% M' h$ d% v; N( K: s( i! H搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

% T) t1 Y6 Q- V. `0 w要树立：
( p0 Q1 p/ B" T* O7 F2 B- S. N崇尚真理，尊重客观的科学精神；
2 G0 k8 |1 K7 K立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
8 B3 U% n  p. w/ Q$ r开拓进取，超越现状的创新精神；
3 h( O: ?% [: I5 E# i0 w自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
/ K: }' n5 S; I; W0 ~7 x爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
( V+ j& W! g1 Y胸怀全局，团结互助的协作精神；
) Q9 F' b* ?' o7 b藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
, d1 `5 S1 J+ Z& c! ]不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
: Z& A" d  |9 t1 Z8 G三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
2 \6 m3 Z& x, Z9 }3 q% k0 s五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
$ t8 I& C% }. k6 a; Z' V. Y% m七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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7 ~4 l3 y9 A6 _8 a% G3 L“五抓”建党风
. |% \7 H9 v9 w! L6 v  E7 e3 _4 @) b抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
6 s- I  D: R! s5 _( e抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
* \$ U7 [' x& a三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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2 J, J; K1 u- ^2 j) zxxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

1 L% R( L* Y8 f) M: |抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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  @% n& Z$ m* X  W; }1 e抓好四个点
) k) b# V% ]- G" N5 H: A一是抓重点，保生活，促稳定；
8 @& }. r' R& O9 m二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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