《众秘夜思》第83集
9 A2 E: V1 u4 Z' B. K$ s
; x$ }) |1 C; u+ ?) ^3 d; M
例谈机关文稿逻辑
$ O$ l B" s0 n1 ]
" \3 Q6 a# y9 `0 a' |- A# J" G
: Z7 w- M9 y. @) E; ^% J
6 \5 i! s K3 N+ F0 a8 B
时间：2015年1月7日
2 o) x8 y9 ~* z4 M
6 Z: n, i* d+ U# e0 [8 J地点：老秘网“文稿修改演播室”（QQ群号：366351120）
3 y+ i- z3 i: ^4 J1 g6 w8 Q+ O( ^3 T1 |! Y# }
主讲：石子云
5 v9 T6 u$ |" @; K$ ~
& w) |* C3 E0 T( E* ~8 C* Q9 x具体内容：
; l9 V) r' ^6 ]5 X! T/ @4 z3 a' [$ u) {. P5 j
石子云：今晚我们例谈文章逻辑，大家一起来讨论。
, h! a$ r; K& J- T" `6 Q( x7 e5 |8 O* W) `2 Y$ b- N. ~
北纬30度：我也打算跟大家探讨逻辑方面的问题。
3 x7 P& L# i# J. n/ J6 T
/ {# N& @# |4 g/ t石子云：哈哈，最近掀起一片逻辑热啊。
! H- h/ S: L% {8 \# }& j
9 r) R$ b6 Y; `北纬30度：看看今晚什么形式开展。时间到了，言归正传，欢迎子云。
, X, ]' ] d5 u: b
: g- D5 K& T2 m
石子云：元旦的时候，猫总问我这周讨论的主题，我说说下逻辑吧，结果和方老师撞车啦。不过不要紧，方老师的是高大上的。我们今晚就谈谈一些公文写作方面的实例。大家好！说到逻辑，掌声都这么热烈！
- j# l! u# O) m: \1 ^( l7 H3 x ]1 H! B
119号同学涤生：洗耳恭听。
6 ?5 c) a, ?; F
) x7 u+ h6 T- y6 d9 u石子云@119号同学涤生：开动脑筋呢？只是听，我不同意，其他朋友也不会同意的。逻辑，我个人觉得就是关系。实际就是文章主题与表达目的之间的关系、文章结构上的关系、语句之间、字词之间的关系，文字和业务之间的关系。
) M0 p. i: \. w6 k7 N3 O
9 Z' `% |9 ]5 @7 X' t0 |+ v119号同学涤生：恩，文字间、句子间，段落间的关系。
, {1 g [# A; E( H5 c3 ? S( h
1 s3 F4 D2 A$ ~# |; E22号同学霞光：子云的逻辑，值得一听！
* G( c* o6 v$ ?* F$ w! P' ~8 x+ u( y9 c" ]7 M+ x: Z2 B
石子云：大家都可以谈哈。可以在我的理解上补充你的理解，可以发表不同的看法，都是讨论。我个人的理解不一定全面，甚至，我敲下的这些话语，本身也存在逻辑问题。
- T& J$ h$ ?/ |8 Q% ]6 v
( R! J6 V5 F8 [7 N8 d大逻辑是文章立意、谋篇布局，小逻辑是字词句的处理，最为关键的是对业务的熟悉和文字的把握。文章立意、谋篇布局，不是三两个小时能够将清楚的，例子也不好举。而字词句的例子也比较多、比较短，大家工作中遇到比较多，今晚我们主要谈字词句上面的逻辑。有朋友说过，病句的病因实际就是逻辑上出了问题。可以这么说，今晚我们就修改一下病句，从逻辑上来说下，病句病在哪里，怎么来修改。
" X! U% f4 _& z1 a
. X# G% u; C* d22号同学霞光：一个句子的逻辑主要指语法吗？
& ?8 Z r5 Y/ N5 t, ^! f
; ]- p& _# F6 D/ o" z
175号同学雅各布：不是，因果也算逻辑。
& _) Q/ d4 j( U7 l
! f* x/ e. S v
石子云@22号同学霞光：不只是语法。
$ Q' E, w( p o% r9 W+ G2 i K* e& K; h+ [9 n* G5 Z
第一个问题来啦。
' W4 u$ X6 l! L0 \! X7 c
. n% }/ w+ ]) j1 I8 T; x
1、今天我们召开市委七届九次全会暨经济工作会议，主要任务是贯彻落实党的十八届四中全会、省委十届五次全会和中央、省委经济工作会精神，总结报告市委常委会工作，审议通过市委全面推进依法治市、从严治党两个《意见》，分析当前形势，对明年各项工作进行安排部署。
/ {% x, x% S% B: C: U2 Z" x. [! i5 ?6 \1 t+ b" ?. B
——这是市委书记在市委全体会议暨经济工作会议上讲话的冒段。大家看看，里面有什么问题。
3 A N2 F! k2 }
# g* Z. `) C' V7 L; ?1 I; _! d! m81号同学魂葬：这也有问题？
5 a7 L4 N2 ]0 R% F& ^/ B
2 L" l" z. n% J8 [4 F清水白石：这段的帽头顺序不对啊！
! ^7 D6 F& t' @
/ Y/ s3 r& a- t6 C
175号同学雅各布：从严治党应该放在依法前面，中央、省委那个貌似应该放到前面一点。
" I2 Q+ N6 z. P2 n) `% b
& l. [% g3 W$ b- ^119号同学涤生：中央经济工作会议应提前些。审议后不加通过。
7 L* B ]; @# K, ?/ v+ I* _
7 h, l) A/ I- G) Y184号同学明儿：中央地方要有层次，不能混着说。先审议。不能直接就说审议通过吧。
! V9 K5 Q% H6 e2 u l3 B
% A5 M0 q1 e1 b# u北纬30度：审议内容。审议两个意见妥否？与会议主题不符合吧？
. J7 q1 a" T; r' z! Z a( Z% `" y
+ P& I+ g' L$ U2 i0 J9 c' g2 S2 ?! v
石子云：这个比较考手力，因为要对工作熟悉。是个小问题，用词方面的。顺序方面的，我们一会再例举哈！
1 [" s+ {" K! d1 O6 Y% I7 ^: T, i. j4 Z# w/ F
@184号同学明儿：可以的，一般大型会议都要审议文件，决定、意见之类的。全委会审议工作报告、重要文件，两会审议《政府工作报告》。
) f+ k( Z( B- z6 h
8 d0 Y. ]; _7 [; t# \+ y" h" B
184号同学明儿：我的意思是审议相关意见，主持词里才可体现是否通过？
& j- F m# S' k1 k1 q, g' D! ^
4 K, R) o: t' S H- ^; X北纬30度：审议和通过是两个程序。
& d$ ^2 e: A- n1 B! e) M: K& x# m( [0 i; {8 C1 r
石子云@119号同学涤生：说说理由哈！
4 V: ?! k: I Y8 }: |) k% T
# ] q' O- z V119号同学涤生：还未审议怎知一定通过，呵呵。
3 S2 F- ~1 A( A* u# H' x
% O' P( l8 M6 O0 o, e. _' t! P* {
北纬30度：审议不一定通过，审议表决后，才能确定是否通过。
9 v$ O3 o4 y4 A* T& Y f" t9 y3 x7 a- F
175号同学雅各布：有道理。
0 e9 B% G* U( _ ?5 m2 R1 y; ~; g9 m9 N) z9 D2 @5 r
184号同学明儿：对，119号同学涤生说的对，我就是这个意思，看来表达不清。
3 v( F* T3 e' X2 V; G5 b4 y
' P# V, \9 S# v. u
石子云：我把这种会议的流程给大家介绍一下。一般是第一大会讲话，主要是总结、部署工作。接下来，中途分组讨论。最后召开总结会议，要通过会议通报，主持人或主要领导会提贯彻落实要求，贯彻落实要求，大部分时候有个讲话稿。
4 Z7 v- I3 L) T0 K
& Y* }0 j# P4 ]( B; i; r' @% p: N
175号同学雅各布：中途讨论是不是走过场呢？
! n w' b) f$ D l6 d
) j4 R* e% @& R( Q184号同学明儿：不是，审议的通常是讨论稿，所以小组讨论。
# T; A0 N6 C- h8 x! k8 S/ V' E, ?2 j# c+ |
175号同学雅各布：奥。
4 V' Q" Z: O. v. W, \4 v
% T! M- n( k4 A1 B w$ P北纬30度：雅各布尽说实话。
: E. L2 {) ?5 |5 h& G, s" K- X2 J& C/ s. E2 @- f
175号同学雅各布：哈哈哈，反正我就是光顾着举手同意了
! a+ a3 C. ~$ l. @0 F* ~/ R
5 F" n) r8 l6 M石子云：对的，问题就在这里。第一大会，说通过，就是对业务不熟悉，理论上是可以不通过的。也有不通过的情况，比如常委会人事方面的议题。
( k) n& M; X6 K: }
; I, }$ r. J, G
119号同学涤生：看来这个流程得清楚。
$ b1 c, D# y) @9 Z: ^
' t0 a& b. }3 j5 y$ m# ]. P y81号同学魂葬：流程不清楚不知道病句。
$ n1 b: {- x9 y3 i- w' Q; W+ l# Y6 l% a7 U& O
北纬30度：这属于对工作程序不清，建议子云有机会给大家介绍下党委的工作流程。
5 f) y8 p. C, c/ Z$ V- D2 m& Z4 W- i3 C+ L# X' y& @
119号同学涤生：是啊，子云老师。
, W7 p% u* ?# O
?$ c( [! s/ s# K1 [* P
石子云：所以啊，逻辑不当，很大一部分原因是业务不熟。文字工作，要成为业务的行家里手，不知道的要多请教。
4 q/ k1 o& w1 ?
' c7 ^* P* ?& H" j& L5 ~119号同学涤生：恩，是呢，不懂业务就没有发言权。
4 Z& ?+ M2 o" s# v& ]+ J
+ p, E1 I7 ? {5 v+ W" b184号同学明儿：不熟悉业务都白搭啊。
- A# U! U4 A; u! P3 m
% e7 q+ J. ~6 o6 h+ A
石子云：那我就这个问题多说两句，光懂业务不行，还要懂规律。我们的工作讲民主，至少程序上是这样的，也党委如此、政府如此、部门如此、乡镇如此，即使领导不讲，我们写材料的人也要注意严谨，周密。
' {2 b& q0 q# M) ^+ e, r, @
' | C q2 u9 {' d
81号同学魂葬：每天就坐在办公室怎么才懂业务呢？
# n$ e& ]3 W4 J
$ \" R+ b+ ~2 o& [4 O184号同学明儿：规律？
2 p1 }3 c8 v0 D& D+ ~0 a4 }6 ?' X9 @
/ v8 c- `$ |- q e% N8 @8 H175号同学雅各布：要多下基层啊，我在基层干了六年半，基层那点小把戏，休想糊弄我。
0 [* y0 `" l1 I! @
: w& B7 ~: ^- f6 f5 r4 [4 x! B119号同学涤生：雅兄高。
! J4 D! K8 q6 k, _* h9 l
8 [0 T% B% A6 J* O/ q' P* q7 p北纬30度：还是要在脑子里勾勒出整个体制运作的框架的，横向的，纵向的。
, B9 W: N) t& _* v
' e9 v9 G( o3 o. g0 O; t/ l! M+ V184号同学明儿：没在基层待过，没在基层干过容易被糊弄。相当了，刚开始老觉得基层讲的有道理，不容易发现问题。
6 q( F8 P. K. v( H! I' `% n$ `* |% }0 Z1 I# x9 J- x+ C' E! I
175号同学雅各布：我当初用来糊弄上边那些，现在休想拿来糊弄我。
1 n9 X# i+ [" ^
5 F1 B/ |/ o2 N& N, Z: m) N' y石子云：2、把解决群众反映强烈的问题作为重要抓手，先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友、解民忧。
& {9 S5 c9 y! ^4 k! B& m9 r' H' | q& z4 E9 j ^4 ]) c
——第二个句子，大家感受一下，里面有没有逻辑问题，在哪里，为什么，怎么改。
0 w6 F4 g* J: C! a1 r
! M2 H6 C9 ~0 q- \. {北纬30度：没有体现出解决问题在哪里啊。
5 c" P; {$ s+ F- N% y& z6 d; N+ u T) c: u* D
181号同学碎片：是，抓手具体是什么呢？
, X$ v7 g& P: F- Y1 j# B, F% c0 c2 p$ Y0 c
184号同学明儿：先蹲点才走访。
5 P% k2 x2 M: ` j N* l0 l6 g
# c7 Q2 r4 E- e1 G9 g" E石子云：这些地方没问题哈，蹲点走访是两种并列的方式，蹲点驻村。
' x. }2 h% v; D- S y( X2 Q6 P' w
* R$ o9 O% ]2 p- w$ M
175号同学雅各布：115次走访？还是蹲点多长呢？
3 E @7 Z: y, s& L; s3 H, T+ }, c ?3 u B
181号同学碎片：先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友、解民忧，把解决群众反映强烈的问题作为重要抓手。
% h& {: j. z3 ]; p
' u2 t9 o0 h" D- |) Z$ S# o# R' a
175号同学雅各布：蹲点不一定非要驻村。
! Z3 m o" z2 |3 w: N5 P- a5 R. X9 g" K
24号同学从此以：与群众解民忧。
3 r c9 N5 D8 D& G0 `- X( H' Q w+ ]2 C) ?1 _- K. M- M7 e& j
石子云@24号同学从此以：问题就在这里。
6 ^+ f5 v0 i- @' c. T; I3 _0 A* W- c( w/ @( P: U
24号同学从此以：谢谢。
- F2 h- z9 y& K; z, R4 P
* j9 ?. i9 `& H/ Q石子云@24号同学从此以：说下问题是什么，怎么改。
& g0 R5 `5 n7 l0 O
3 u& l4 v3 q: @8 {# a( _71号同学锦衣：为群众解民忧。
6 J8 q b2 h& L4 Q! P
) }& b$ j% K1 c. b+ N: C( F石子云@71号同学锦衣：对。
& F- E& F2 q0 f! v& K% o
8 x' G Z) J1 n: H
184号同学明儿：哦，恍然大悟，可是与改成为也不通呀？
1 Y2 L( X x V8 C) ^
( T/ ]8 \6 {7 }4 [) d24号同学从此以：问题看出来了，怎么改不清楚，请老师指点。
2 q) c1 }$ u3 x$ m' E
4 \ C+ q7 V/ O) P
119号同学涤生：先蹲点驻村、结对子、交朋友，再走访调研，最后解决民忧？
) ?9 H: i8 ^) F% a1 m& i* @& q, [; ^- {
175号同学雅各布：奥，原来是介词的问题。
' ] N0 S" O6 \6 [5 G* {5 P; S- G
% B9 v- x2 W3 p- o
181号同学碎片：跟群众交朋友，为群众解烦忧？
d- t4 {( K: L: z( O
& @7 j- i5 h2 p/ S, \. H
石子云@181号同学碎片：照应一下抓手的内容。
( P0 s" ]0 I% Q6 Y" G x! C) X
2 ?7 l) a0 ~. N. J, {- D; D
整个句子：措施+结果，这个布局，逻辑上没问题的。与群众结对子、交朋友、解难题。与前面群众强烈反映的问题，对应起来。就是这样改，也有点问题。与群众解难题，也不是很说得通畅。为群众解难题，与群众一起解难题。
: U: o4 @1 ?* y, ^2 _
W1 A) J! n* s' J- s175号同学雅各布：要西，高，大大的高。
/ J! I% ^' D7 n4 ^1 A7 X2 t; y
0 Y0 r5 w0 {2 ~119号同学涤生：了然了。
+ v2 [) P0 S' H7 V
1 K& @9 K# l( K/ L181号同学碎片：基层走访调研、蹲点驻村、结交朋友，排解民忧？好复杂，感觉是在竞猜，找不到关键。
: ?' I$ ^1 K0 G/ [2 ]
* [+ Q# u# W) s
北纬30度：这太细微了不易发觉，我觉得还有个问题，作为重要抓手，达到了什么效果没有提。
U3 s$ L) ?0 u9 s6 E3 q
% q2 n" W# C; t* [
石子云@北纬30度：可能这句话的后一句就提效果了哈。
0 [% c& Z. H1 W( m2 y0 n5 B4 |
. v- ]% B: S' F: k9 q* V+ k6 O$ y184号同学明儿：晕了，高深！
1 V( e! y+ z. ~
) ^% a0 V) B/ o& e8 ^/ \
181号同学碎片：亏我们领导也不懂啥是逻辑，不然，得整死我们写材料的。
+ B0 [- y3 \! H7 R! l0 o) r- o* B4 @( ]: q& ~& y
清水白石：语句逻辑上有错误，115次导致说法混乱，
( h, d* V$ N z7 Y; O
3 j4 l8 [+ z! }8 }; M; Z. s3 m
2、把解决群众反映强烈的问题作为重要抓手，先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友、解民忧。
" S {1 `& m6 N5 J# `8 H
1 f8 M- W, d) l3 @& q175号同学雅各布：清水老师厉害，一下子就改好了。回来那么短，瞄了一眼，就改好了。
: t, L9 |, `/ H; a1 f# V) Z3 j9 y* W. g) h
24号同学从此以：还是清水老师厉害。
& M$ `- w" P3 @' @8 } \8 A; K
! Q4 z: I9 `0 ^2 p$ |& X6 q
清水白石：我半路来，抛砖引玉啊：下基层次数勉强说的过去，再向后，交朋友。。还得看石老师的。
8 B$ z" R- k# D
' |/ V. j5 K8 e h: a119号同学涤生：前面说的针对性强，后面说的宽泛，个人觉得碎片改的有些道理。
6 W I! l: O# s0 }6 X! m
3 ~% t- B7 j1 ]- J181号同学碎片：眼拙啊，改哪儿了？
$ P2 l1 B: d1 R$ Z8 T
5 r# I/ [5 J* u8 c6 L6 |2、把解决群众反映强烈的问题作为重要抓手，先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友、解民忧。2、把解决群众反映强烈的问题作为重要抓手，先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友、解民忧。
0 y$ Q9 e2 u7 Q+ Q) }4 U9 g
0 [- }8 T& i) D$ h3 J$ _' O! r——这两句不是一样的么？
/ @; }. P3 F9 j h/ D, U8 e
, V t7 n8 ~# \' W& r
北纬30度：2、以解决群众反映强烈的问题为抓手，进一步深化党的群众路线教育实践活动。先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友。听老师正解。
# y& Q) Y7 S* Y, `8 c( H
, X% M/ h$ r0 e* c: o
石子云：我的意见就是把“解民忧”改为“解难题”，其他地方没问题哈。反正探讨，大家保留意见。
- g- `1 s$ m) p2 R+ d2 d
1 X& S' S+ |# ~- q1 v3 u
181号同学碎片：下一句，这句理解了。
1 {+ n% q4 @- u
1 V1 h2 {# P, p( A
清水白石：石老师，我觉得是不是把115次的结构再处理一下。
: @# I) P {: E9 q6 S
& q i: x( i4 Z石子云：3、习近平总书记深刻指出，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是决定当代中国命运的关键一招；要坚定改革信心，以更大的政治勇气和智慧，更有力的措施和办法推进改革。××是中国农村改革的发源地之一，要充分发扬“厚德务实、敢为人先”的精神，紧紧抓住新一轮改革的历史性机遇……——这个例子还是词语上的问题。
, i9 U8 k- f; `0 [# `* y# U6 I' h# f/ h l
119号同学涤生：呵呵，子云老师继续了。
1 W& s! [+ c9 O M) X
( |, K( d# M' P+ w. X* E# U/ p清水白石：恩，继续。
3 `+ F4 A' m: m; h! O
( j! G0 s- K. R: t( t' o石子云@清水白石：清水老师，把你处理的发上来吧。
- q7 [" {6 m; L! d; w6 H2 t5 Z3 G( I- `( O6 \0 N, O, P; \# M" }
清水白石：机会先让给同学们嘛（其实还没看完）。
6 n/ Q* _! M0 {) n0 J+ P
, O- `- p0 T" d% s$ i* s81号同学魂葬：习书记都有错？
, | o% [* \7 U9 A/ ~) l
" [7 J, j0 u+ j" J) K/ D181号同学碎片：深刻指出？
4 [; V9 u! e0 B& Y6 U
* w3 l* f% ~6 \: ^/ S8 H; I9 k清水白石@181号同学碎片：语感不错。
( B B9 t5 x [8 N# q# O% o. q
5 I9 [ y4 j* V' ?) z, o石子云：引用了两句习总的话。后面的不是习总的。把这个打出来，是方便大家看语境的，这里讲改革。
' s+ Q* f0 c/ _+ B- R3 H
1 w! G: L/ J' e2 y
175号同学雅各布：政治勇气和决心？
1 Y8 Q" D- j& Z& U4 `$ ~/ @% j- [
+ `& o. c4 Q, V J$ U119号同学涤生：“有力的办法”似乎不合适。
. ~8 {; J6 e* Q. s) l
5 N+ T! o7 B5 k5 U; {
181号同学碎片：发源地? 引号里的，不是当地的口号么？
" [" R+ c8 \7 [
$ I- r! W" D* Q) Q: }" ?6 ~
石子云：“××是中国农村改革的发源地之一，要充分发扬“厚德务实、敢为人先”的精神，紧紧抓住新一轮改革的历史性机遇。”
. J h9 o2 b/ c6 z' }3 k U& P k/ I: I, d: S1 k; e
——问题在这里。
2 c# N% {$ ], L) Z. F+ `1 m& ]: g
( x. z! F0 y5 f5 @% U) D! @22号同学霞光：厚德务实与敢为人先。
4 Y8 H3 U. u5 C: m9 o. L* L: m
- n& j3 y- l7 {7 J: f石子云@22号同学霞光：具体说说。
; {. \! [' l3 m: \- i4 v/ c8 v- E2 }2 Z6 R6 m
22号同学霞光：这两个词语放在一起有些自纠结。
8 q: j0 X( s' q; G) y% k
5 _, e V3 _( c3 M+ q
石子云@22号同学霞光：为什么？有的逻辑错误是走错方向，有的逻辑错误是节外生枝。
( A9 h3 M& P9 A, S6 C
$ ], S( u% x8 Y" d22号同学霞光：敢为人先应该合适。
1 J! E. l1 T5 G; m. o9 l
, t- g% p% \. {- y- J
石子云：这一段话的语境都是改革开放，所有的一切，都要服务这个中心。
: T$ K2 c3 V/ |, ?$ j4 F% [+ q
) Q5 o: ^; h- x! f3 W北纬30度：这里是要突出改革。
$ {" h! n' Q. a. z
+ S+ h; ]6 j- ^3 a5 f4 S
石子云：对。
! ~( O- ]8 }8 q- j4 \
" n+ C- |/ @% c J: K- i: M' \7 ^119号同学涤生：发祥地？
: c/ h. H0 N7 j2 _9 m9 [) h. \
8 W1 J# H) v; ^: W) |1 |' R
22号同学霞光：厚德务实就与改革开放不搭调。
5 N- |1 A& v O* Z0 F
q/ t0 @3 `( W5 m; B181号同学碎片：厚德、务实、敢为人先，三个意思，不能并列？
* `' Q" @7 t% C1 o4 K( B G
- v% N- z4 Q5 J. W. p9 h O% K
石子云@22号同学霞光： 对！
0 `( F; j2 u8 }$ i1 o+ m( N/ c8 c$ u7 k# c# ]9 D
北纬30度：这个很容易让人误以为是当地的口号。
( G4 [/ O1 w# H/ B5 S
$ l6 A/ T% e5 f/ y7 u3 D181号同学碎片：对呀，我就是理解为当地口号了，以为不会错哈。
/ g& v3 x0 `# Q2 t' l' W; A9 Y
4 b9 n9 b) z! y' B. @: p175号同学雅各布：我也以为这是当地口号，没有想到这是个大陷阱啊。
, ?3 d& a( U; w* r1 o" _) I7 K( @; t5 `2 U
北纬30度：厚德务实与主题不符。
/ h- X' E" F6 ?1 |$ |, o0 r2 ]% M2 |5 l' J
石子云：那大家的建议怎么改。
( C- [- p- }3 n1 {7 [" q; T
/ ~, |, m1 \7 j9 \. P7 X5 T北纬30度：找个敢为人先的近义词。
3 ?! I( i( x$ R1 Q3 k' k+ d
" x0 x9 E' q/ D6 u( c+ e2 ?" I
175号同学雅各布：厚积薄发。
! ?0 B6 ]0 ^7 R' b3 \7 F$ M
" ?# D; ]( i- }5 L119号同学涤生：是啊，抓机遇和厚德似乎无关。
" J8 Y7 i/ a- E7 k0 _, ~6 M
9 s& I. O/ m. \& Y5 D* k% l6 K
181号同学碎片：主动作为 ，敢为人先。
9 h& ~ ?: y3 z' P5 f8 Q4 S# w+ O8 M) r
119号同学涤生：勇于革新，敢为人先。
% b5 E: [+ v6 b
3 K6 {: C: D8 F: P1 G1 @. R石子云：这里不能随便改，一个地方的城市精神，城市标识等，是属于非物质文化，要对外召开记者会发布的。发布之前，还需要征求社会各界的意见，报纸上也会刊登出来。
5 ?0 @6 ^9 L! `9 T3 f7 d
. S4 f: w8 v/ d. \! F6 f" N4 `
24号同学从此以：善开风气。
- Y1 l4 F( x) E: S2 _. p% A* V
8 T) I O( h& i" I+ _175号同学雅各布：壮士断臂，不对，此处不是谈反腐。
o$ K7 F9 _% c
2 i, ?" S5 r5 ], ]
75号同学高朋：勇立潮头。
2 x' O J* M2 B) m# J
+ c! d8 X2 q4 U% e8 L6 R
181号同学碎片：那原话还是已经形成的口号了？
0 u* g$ R$ H# }* d
& W+ @) s- p: }& ]( g1 W+ P
北纬30度@175号同学雅各布：呵呵，头脑风暴啊！
( m$ y2 A3 r/ O$ L
) @. R, E/ Y! Q1 [* U0 G. R181号同学碎片：蹄疾步稳，敢为人先。
/ h/ I' H/ ^* \7 ?4 |4 v! U8 x
! s7 c3 j( [ ^9 l, H( S石子云@181号同学碎片：是嘛，改的很隆重的哦。
& n0 y1 h) \& l- W% ~- `3 z! h3 S) M; [- _+ U( z. I- Q5 O
清水白石：借用我们当地的词儿给同学提个醒，发展提速类的词。
, n2 Z+ o1 M% k
( ], Q# r8 h) w; C9 e
石子云：你们注意看报纸嘛。我把××告诉大家，大家下一步怎么来看，该怎么改。
: l1 b- K- `8 X
5 h; u8 a3 n3 o' D% n! ]8 C S103号同学乃群：勇于创新，敢为人先。
! f8 J9 n6 W% b) w3 {3 H) {- k8 w' f( q
175号同学雅各布：提速增效，奋发有为。德财兼备。
2 J8 \) p' s1 ~2 _8 K
# o2 `$ G( t! c) A: j清水白石：解放思想，敢为人先。
+ [) ]/ m( U2 b9 k* \1 N2 R8 N1 `8 \* H e" ]* `% C
北纬30度：贸然不好改，必须结合当地精神内涵，××精神是什么？
) p Y c1 X, {5 h' p1 b- f0 |2 \0 f5 c
71号同学锦衣：**是中国农村改革的发源地之一，具有“厚德务实，敢为人先”的优良传统，更要紧紧抓住新一轮改革的良好机遇。
6 D0 w: o, J- c5 ~2 o5 u+ q: j
4 k+ ^6 `9 {; Y2 h175号同学雅各布：现在到处都在捣鼓精神。
! V1 h! q# B9 x7 _. C
7 U" s, E& b% u. {北纬30度：勇立潮头我比较赞成，其他的气势不够。
4 B/ e8 B) \$ f
4 {7 L3 K; c* }! d, _+ i3 C% V石子云：如果大家写稿子拿不准的，怎么办？
5 f& ?! j( X, h8 \
1 d# r& C8 U3 c( ?清水白石：新的老的都有了，改变观念求发展，紧抓机遇，必先抓思想。
8 z& @, X C z- x
4 f, T0 w- V0 t( ^3 ]
181号同学碎片：经济腾飞，敢为人先。
5 w( p& Z' j1 y( Y( s' d) o; [& j9 f9 s
175号同学雅各布：拿不准百度啊！
4 K" t" o& z2 g% h6 z$ V8 B" E
0 u# Z8 ?" ~6 H5 Y3 T石子云@175号同学雅各布：那百度一下。
4 ]+ a& h( Q/ C# L }
. n; D9 X! u$ |5 \: ]% @北纬30度：拿群里讨论。
" I% T5 r, \2 z. h' V+ G- i! I, Q# R
75号同学高朋：“厚德务实 敢为人先” ××城市精神出炉。
, D4 n$ V; Y8 L* W4 R' c2 }! f A F
8 C) A0 ^6 G1 {3 X清水白石：解放思想，创新驱动，敢为人先。
: Z8 x D, ~9 ^( s
4 I/ q: y3 Z4 g+ o' y
175号同学雅各布：奥，要西，已经被百度好了。主要是上一节课，老师高度重视搜索的作用。因此学生认为可能是这么用。
! `$ }* e7 H0 o7 |7 Z9 x( w
' q/ X' I' h: ~' o* F! ]71号同学锦衣：这个确实不好改。
* r4 X# F( u8 Z- u
1 H! _6 k) u1 s181号同学碎片：相信在市委市府的正确领导下，我们在新的历史发展时期，坚持“温润、从容、蕴藉、厚重，学习、更进、和衷、共享”的城市精神，一定会让西部明珠更明亮，更美丽。
; I, L" H g7 S Q8 u
1 C! w. ~* k, u' |——这个过时了呗。
$ C6 i( K- N5 o' v9 F$ o# _0 {' b: j
" L4 H- m3 B7 F5 p7 c, |0 X& ~- h石子云@181号同学碎片：嗯，看最新的，权威的，最新的看时间，权威的看哪里发布的。党报，政府网站
9 O5 V* D3 Y4 m0 U& ]
8 C3 v$ a/ Q" f" |' L石子云@175号同学雅各布：被你看透了，好伤心。
; ]7 ^1 g i& z# M/ y
+ R: e; X* w) A. v175号同学雅各布：不要伤心，我感觉吧，其实这些城市精神，都是几个人拍脑门子想出来的。我们单位也捣鼓什么精神，反正我拍脑门子，没有拍好，领导自己又闭门造车，结果现在造好了，都镶嵌到大厅了。
% Y' {; R i: ^' Q$ y2 K0 L0 j! B
; |5 C$ q4 c @石子云@175号同学雅各布：不是哦。好嘛，回归正题。
- D' |; N( ~+ _! q( O# g
6 P U/ ]2 z# \9 |+ I4 @+ {181号同学碎片：“××城市精神”表述语：德泽天下，阳光天府。3月13日上午召开的××城市精神表述语发布座谈会上，正式发布我老秘网市城市精神表述语为“厚德务实 敢为人先”。
' g( C! ~7 \ o0 E" v4 h' x* v' j6 ?% n( C
北纬30度：全民向善，人心思进。
' R9 g+ c' k1 V1 ]( m3 M
+ C7 }9 A M# ^8 l/ F% \1 Q" [; c0 r, J——我们的城市精神。
' r) N. e# V( A/ ?! u9 w" o2 K, q* _7 x; k1 P
175号同学雅各布：我们这里有个××食府，味道很不错啊！
( J" _; z0 ^* `9 l: a8 ^' X$ L
' z. p, A2 Q1 U. C
119号同学涤生：呵呵，是啊，而且好多都雷同。
. Y# q# X& Q( {3 E! i8 h; `! J
5 L, C" I7 |1 U: ]清水白石：老师继续，我把河北省的发展标语都搬出来了。
' V' V | U! j* {' t) n2 m) J
4 ]. u6 P" @# r" x6 S2 c181号同学碎片：一个城市的精神也能经常换。
' c2 Z* o* x1 @% Y- g0 p! @- J1 I/ I5 C. t* r7 p; l
175号同学雅各布：一个叫春的城市。
- |* Z! r5 {( p) ]; m/ ~: E1 \2 Y4 `- E; t) }& B! P
119号同学涤生：那就看领导换不换了。
, D+ A: u$ ^$ _% W# K# N
; M+ |7 ^* ^# N& o- v0 N& q/ u
175号同学雅各布：对，换领导一般马上就换。
* ^: _1 |* O7 o7 m7 W
. t/ |3 u8 q! q8 B' _181号同学碎片：老师啊，你这都是已经成形的名词了，我们还能改么。
, B9 ]. x/ `) x% e. u4 }# ]9 r4 B3 m9 c, z N; f
石子云：这里，说改革开放，我个人感觉只说“敢为人先”就可以了，厚德务实，的确不是那么紧密。但是，这是一个城市的精神，能否删除呢？所以我也很纠结。两个上级领导，一个删除，一个不删除。
; n5 S% k" C! F3 B
1 R3 z' e$ R9 \# a北纬30度：删去就好，不再新增。
N6 D, q$ Q0 ?2 X3 W; ]6 e! y5 I! t3 T( R6 d: T
181号同学碎片：原来是单选题。
?! E, F' q$ M$ ]6 y1 C2 \: K
: w! c' c# ?5 K1 K1 m175号同学雅各布：凡事老师说的，我都大力拥护。
~3 [6 I6 d# G# K9 ^
+ X3 W# m: K1 P: [, G( e119号同学涤生：呵呵。
- \5 h0 k9 X& L- E0 F8 v0 B0 n
! [+ w1 p# L- e1 C6 z4 D3 u" P
181号同学碎片：你牛。
' {' M9 g8 h% ^$ K$ A
" P+ B! f" k# L% |& h4 F175号同学雅各布：我猜测是不是市委书记感觉就四个字，彰显不出他的水准。所以非要逼着弄出八个字。
- r$ t3 K. y" J1 u3 O- m
* t) v) w2 i/ g2 |119号同学涤生：雅兄觉悟高啊！
0 }& v, [& E* V1 n3 x' r$ m; S
: z S1 ^/ |: s6 q1 U+ e; O2 ~北纬30度：主要你们的两句意思不一样，我们的两句就一个意思。这是为了贯彻落实社会主义核心价值观，各地提了个精神口号
+ P4 |+ ?9 ^% z* ?7 y
: I3 I9 C+ S- {. j R; q6 F; Z: s清水白石：石老师，个人意见，八个字并不冲突。
9 k7 e# x+ ]0 R5 b9 t S" f
' \ z* B, Q3 V+ E
石子云@清水白石：嗯。我们就从逻辑的角度探讨一下，加深下大家的印象。这个例子不是很妥当，但是在这里警醒一下就可以了。
6 } }) y) t. M7 S) p) F- ?" }/ P) @: G7 S2 f0 `0 x! S% X
175号同学雅各布：还是敢为人先靠谱。
3 \; d( t9 v) m7 `
! `2 C( W+ d- P! h6 F! ~
119号同学涤生：可以加后面，和厚德务实对应一下。
2 K* r, t$ q, b+ P1 p
# V$ W& P# l. M5 a% J) T: S石子云：第二个例子，清水老师的修改，贴出来哈，大家期待哦。
0 i8 E. m$ `5 X+ o# e* W; i- b& j* I, h2 {7 q5 o/ B
清水白石：雅各布，要理解一个问题，公文里有些东西不能叫字面意思上的真儿，不然语文老师会很伤心。
/ v* D! n7 Y/ h @1 O
' z- Q4 o2 R5 T( [) X# E175号同学雅各布：好吧，清水老师。
3 V4 Q9 x5 N$ ~) ~4 ?. _ K# [, Z* l4 u; L
119号同学涤生：抓机遇，干实事。
0 o- q0 Y8 X0 I4 t3 |
& n' {; K7 J+ e6 r清水白石：让我改那个？
$ k: o6 h5 s9 S5 Y# u7 r& h
. d2 s0 w- t) p, V. M1 K, @石子云@清水白石：第二句的115次处理一下，这个。
+ o' ?$ B7 x e
7 K5 ~$ r+ D" f# t8 W* `. \5 o清水白石：先贴原文。“2、把解决群众反映强烈的问题作为重要抓手，先后115次深入基层走访调研、蹲点驻村，与群众结对子、交朋友、解民忧。”
# m6 y; s, o5 K Y0 Z8 }1 n% m% s) D+ r1 d# M, P, k) e
——这句话很容易让听众误解，引起歧义。从逻辑上来处理，先总体上说，和群众交心，再提先后115下基层蹲点服务，这样有方式，有过程。编辑不顺手，大家凑合理解。
) u; ?3 n8 f$ d8 M
$ l6 R7 H) `4 w- |- a/ e& X3 C
119号同学涤生：有道理！
# B8 d/ i8 O+ r4 i
0 J2 m5 J. O$ p7 q4 f! x
石子云：好的！辛苦清水老师的手指头，打字不方便。
0 O. v' |- \8 `5 [
2 G; f' l2 C& d; w1 X: ]4 K8 _3 u9 s
“4、切实履行“第一责任人”职责。始终做到“四个亲自”，对党风廉政建设和反不廉洁工作作出批示80余次，参与反腐倡廉、正风肃纪等工作推进会议10余次。市委常委会议15次专题研究党风廉政建设和反不廉洁工作。”
; I( z* F$ W# Q8 A4 w( Z
8 h e+ ^: f+ c5 {1 S——这个句子是主要顺序问题。我举的例子，都是我工作中的，可能大家理解有些困难哈，有些业务你们不熟悉，反正就当也熟悉下业务知识吧。
# o0 W0 M d$ K1 E2 s+ X5 l8 a$ I2 G6 H. [- \& @! m. W! Q
181号同学碎片：要把15次放前面吗？市委常委会议专题研究党风廉政建设和反不廉洁工作15次，参与反腐倡廉、正风肃纪等工作推进会议10余次，对党风廉政建设和反不廉洁工作作出批示80余次。
7 ]7 p5 G& K" A( h1 x1 e8 Q4 @" x% @1 i( X, r5 Y* V7 f
——先研究，再开会，再批示。
% W2 @! b. Y$ |; L5 y8 H8 k" a3 v" x+ p: j# W
石子云：问题、理由、修改，请大家都说这三方面哈。
$ G% C4 D( a& ^ ^9 y1 b: S
% X$ B, b( X0 b3 \0 ]9 O清水白石：把......作为重要抓手，以交朋友，解民忧为准则，先后115次......
' A! S' Q8 [3 Q
3 ?0 I$ [( g" Y3 Z) W( ~) I石子云@清水白石：对不起哦，以为老师说完了，我就接着下一个例子了。
3 j! t3 M9 A" Z# \7 a' E( U4 z- h
& r5 Y& ?( p7 M1 K
清水白石：没事啊，我就是参与，重点是同学。
4 Q7 l3 b/ q- ^( M
" L2 l' x: _4 V9 r: k4 P8 ?
181号同学碎片：交朋友，解问题，是方式还是准则？我是赞同清水老师这个顺序。
2 ~ B. \; J3 }( ^+ o7 F
4 C% V* J ?; k: p. I清水白石：带引号，情急词语可能处理不好，先凑合理解。
: y" y: h4 g1 o q0 D/ q
7 J& b4 ~* j. I" L' ^" C181号同学碎片：抓手、方式、具体措施，是不是这样理解？
$ D+ g" a( c! ^' u9 |. C u; {2 g, J- l0 V7 O# Q6 N" V6 ]
清水白石：是的，主要是方便处理115次，既然突出次数这个成绩。
) _ l7 n2 L) I9 ^2 ]3 S
' J. r) t6 G9 l* c
181号同学碎片：你们政府的材料扣的太细致了。
: ~! Q% i, ^$ J+ a! o7 o+ P/ s/ o/ w0 |! `2 m' D% H- D
石子云：对115次处理，可以按照清水老师的方法。
. r- o2 Z9 {6 @4 p/ z
2 ~* n" A& d: ^8 G
大家看第4个例子。还有朋友提出修改意见吗？
2 J E& q$ v# |* }& u( l3 h
. e" g1 v+ n' q6 u9 e' Z$ B清水白石：老师继续。
) @1 c4 O- @$ D' j2 o$ y
- \! @# d& |8 H& t% y$ [, R
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
