老刘:5 J$ ~' C3 {' {% A4 G$ I
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7 W i, t- m7 x' p, N: l我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
0 N' Y1 B X5 y- s一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;8 |+ d4 ]$ X3 p: `3 U2 t1 C1 t
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
( G G3 T# q0 z7 O但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
, P& q" U" h9 k) j; O: k我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。( S r6 U7 C5 r# l7 N6 ?/ @+ r
再结合本单位实际,添加删改内容。9 }! P5 ]( C9 ^: P" a& c4 P6 z
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。* N1 d) T- L6 s7 n8 Z
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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溪云:
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4 O3 Y7 ?- y& @8 @, @我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。! m+ A! x( h# N! Z2 `
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