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主语和宾语在句子中虽然没有直接的语法关系,却存在着意义或逻辑上的联系,搭配不当也会出现语病。本文试作归纳,并精选类型和难易程度不同的实例进行评改。例句中有其他毛病的,顺便指出。 8 u F1 E8 B- T
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) w% F& v# @2 b: L一、判断动词做述语的句子中宾语和主语表示的不是同类事物
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做述语的判断动词主要是“是”,另有“属”“为”“成为”等。对此类型病句,需要根据不同情形对主语或宾语进行适当修改。 " r2 e, e8 q+ l4 U8 k
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(一)宜修改主语的情形 4 i: K3 \5 }$ E9 k% x2 G w
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% j% G" y D" g【例1】在培训班最后三天的学习,是我们收获最大的三天。 1 O2 P: e0 D9 a6 ]4 T: r0 n ~- x
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7 J" S) Q" ? b' i4 K: O, b; p7 S: b“学习”和“三天”不是同类事物,可将“最后三天的学习”调整语序改成“学习的最后三天”。为避免用词重复,后面的“三天”可改成“几天”。 ( k' n) L2 f6 G1 B3 K( I2 J
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+ P4 k, i1 _& c' Q) N( Q1 t4 |+ x) \【例2】互联网的本质就是一个工具,所有行业都可以用。 . l3 s. Q. b8 U
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F( B v; |7 |; f) _3 Y; F6 ~“本质”和“工具”不是同类事物。前分句可改成“从本质来讲,互联网就是一个工具”。
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【例3】艰苦的工作不完全是坏事,从某种意义来说,它是锻炼人的好机会。
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分析句子主干,“工作不是坏事,是好机会”明显不妥。可将名词性偏正词组“艰苦的工作”改成动词性述宾词组“从事艰苦的工作”或状中词组“在艰苦的岗位上工作”。
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【例4】整治范围为市内四区市政管辖范围内的道路、桥梁、隧道、人行通道、地下通道及其附属设施。
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谓语中心语“为”后面说的是对象而不是范围,主语“整治范围”宜改成“整治对象”。 2 `7 D+ f* a9 z0 |2 {! ^5 i3 j
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$ s1 K" C- L: @' }【例5】水资源已经成为制约经济社会持续发展的瓶颈,推进节水型社会建设迫在眉睫。 2 c/ u' W3 \3 w1 v; h
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' N* A/ q5 [1 Y+ [( O4 @“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。“水资源”不能是瓶颈,宜改成“水资源匮乏”。
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) S2 x% h' a4 m6 A; Z) W2 u) f0 L(二)宜修改宾语的情形
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; x5 U1 {! N; c【例1】从经济总量来讲,现在是中华民族五千年历史上最繁荣的。 , }2 z# f$ H/ ]* L4 b
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- I( W: f% X8 N0 w( c8 h宜在句尾加“时期”,以同主语“现在”搭配。 2 A5 I/ S8 p2 q
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【例2】此次清理整治范围为东起金石滩清云河口、西至塔河湾近岸海域海面的养殖物。 9 o, I( [( X4 Z
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句子主干是“范围为养殖物”,主宾明显不搭配,宜删去“海面的养殖物”。 . ]- K( P5 g9 I$ E
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【例3】加强全民法制教育,是依法治国的重要问题。 ' Z, ]& N: Z$ W. t: q4 j
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“加强全民法制教育”是动宾短语做主语,“是”是谓语,“问题”是宾语中心语。主宾不对等,语意不确切,宜将“问题”改成“任务”。
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【例4】这期培训班的学员都是具有大学学历且在秘书岗位工作三年以上。
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5 ` w* g( _* e2 B! y“是”后面没有和主语相对应的宾语,宜将“三年以上”改成“三年以上者”或“三年以上的年轻干部”。
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7 x& F% [( m1 n+ z& s【例5】学校坚持“创名校、树品牌”的发展战略,于2014年成为首批276所国家中等职业教育改革发展示范学校。
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" L6 V% R. L6 S1 b. d5 j宾语中心语残缺导致主宾不搭配,一所学校和276所学校在概念上不宜混淆、等同。可在“276所国家中等职业教育改革发展示范学校”后加“之一”。
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; y" [/ r1 ~' U(三)既可修改主语又可修改宾语的情形 8 P3 C- ] V# c
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【例1】党的组织是紧紧依靠群众、发挥先锋模范作用的坚强战士。 % m0 B* o) }, J' g+ d
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可将“党的组织”改成“共产党员”,或将“坚强战士”改成“战斗堡垒”。 / Q2 X3 F# Z4 E3 _9 @4 @5 E
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【例2】从第一届服装节开始,大连就成为了中外宾朋欢聚一堂的盛会。
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可修改为:“大连服装节从第一届开始,就成為了中外宾朋欢聚一堂的盛会。”也可将原句中的“盛会”改成“胜地”。 $ z: ]+ Z8 G, p% f& C7 I/ O
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(四)主语和宾语均宜修改的情形 ' w$ [6 x9 U% f) n+ } w
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【例1】治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措,是社会治安综合治理与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的有机结合。
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可修改为:“实行治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措,是社会治安综合治理同构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村有机结合的一项重要工作。” . m$ u! q2 |& S. f: {
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【例2】四川××集团中心拍卖行的拍卖范围是:达川地区范围内国家行政机关依法没收物品,交抵税款、罚款的物品和其他物品;人民法院依法没收的物品,充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品;法律、法规许可拍卖的物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。
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此例稍复杂些,毛病也比较多。分析句子主干“拍卖范围是物品和受理事项”,可以看出主宾不搭配。“拍卖行的拍卖范围是”宜修改为“拍卖行的职权范围是”,“达川地区”前宜加述语“拍卖”。另,“达川地区范围内”宜改成“达川地区内”,去掉“范围”可避免词语重复;“依法没收物品”因缺少结构助词而改变了语意,且造成句子成分的搭配不当,宜改成“依法没收的物品”;“是”后面的宾语部分加上述语“拍卖”后,五个“物品”均是“拍卖”的宾语,和下句“受理……”不处于同一层次,故前两个分号宜改成逗号;“法律、法规许可拍卖的物品”的表述有悖逻辑,因为按语意,似乎前面说的“物品”不是法律、法规许可拍卖的物品,故宜在“物品”前面加上必要的定语,改成“法律、法规许可拍卖的其他物品”。此例可综合修改为:“四川××集团中心拍卖行的职权范围是:拍卖达川地区内国家行政机关依法没收的物品,交抵税款、罚款的物品和其他物品,人民法院依法没收的物品,充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品,法律、法规许可拍卖的其他物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。”
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. K! @! C7 B9 Q& d二、一般主述宾结构的句子中宾语和主语在意义上不吻合 / I) n j( U+ A6 t) o
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$ y3 i8 q: d% E6 e% c【例1】教学环境得到了彻底的转变。 " F" w# z- @1 C" ?5 I
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8 v" C& W& r+ k7 c5 U* b' r8 p$ K; v2 |“环境”和“转变”不搭配,可将“转变”改成“改变”。 8 H! P4 V. m( N1 A p/ P3 w9 S
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( N% J, |, @( r+ L) c【例2】直到目前,警方还没有取得什么突破性的进展。 5 v# U/ S( w7 O2 H3 y* h
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“警方”系名词,指公安机关。不能说公安机关没有取得进展。可修改为:“直到目前,警方的侦破工作还没有取得突破性的进展。”或修改为:“直到目前,此案还没有取得突破性的进展。” $ z( P4 \9 [! M8 j
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. o' u. Y/ `: o+ s+ s) e【例3】陈××将很快被投入监狱,开始漫长的刑期。
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“刑期”即服刑的期限,“陈××开始期限”不通。“开始漫长的刑期”宜改成“开始漫长的服刑生活。”
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【例4】《清单》中所列药品基本包含了日常的常见病,如消炎类的克霉唑;抗过敏的复方氨酚那敏;镇痛类的布洛芬;以及常见的治疗胃炎的西咪替丁、碳酸钙;治疗感冒的维C银翘片,甚至连营养类的复合维生素也赫然在列。
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首句主干是“药品包含常见病”,明显不妥。宜修改为“《清单》中所列药品基本包含了治疗常见病的药物”。另,句中分号使用错误,均宜改成逗号。 . s6 d. z1 J% E4 K8 D: G
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A' B4 I5 c7 X三、主语是联合词组的句子中主宾搭配顾此失彼 5 s5 o& ^# N3 \8 e4 }
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【例1】改进教学方法以后,学员的兴趣和特长得到了充分发挥。 # A1 ~1 ~0 A; f2 x4 b- D: W: q$ H
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“兴趣”和“发挥”不搭配,可以修改为:“……学员的学习兴趣明显增强,特长得到了充分发挥。”
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【例2】整治内容和标准包括,建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通、是否私搭乱建临时房屋占用防火间距;社会单位是否落实消防主体责任;重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为。 , @5 f( `" i) L3 j' f
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“整治内容”包括“违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”可以,但“整治标准”包括“重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”明显不妥。从整个句子来看,“标准”和后面的几组“是否……”均不对应,无法搭配。另,“包括”后面的逗号使用不当,逗号不能引领分号;“消防车通道是否私搭乱建临时房屋占用防火间距”不通。可修改为:“整治内容包括:建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通;是否占用防火间距私搭乱建临时房屋;社会单位是否落实了消防主体责任;单位和个人是否存在违章用火、用电、用油、用气等行为。其中,对违章用火、用电、用油、用气等行为将进行重点整治。”
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( @5 \1 }' Z. q6 s5 e4 G$ s四、复句中的后分句偷换主语导致主宾无法搭配
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【例】近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 7 u; {9 x5 ]3 G0 T) e
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此例由三個分句组成,两头分句的主语是“我国”,由于中间分句将主语换成了“高校”,结果导致主宾不搭配,而且造成了“高校重点建设一批高水平的大学”的错误语意。另,前分句“加快速度”可以,但“加快规模”不通,属于述宾搭配不当。可修改为:“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,扩大了发展规模,将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。”若要避免“扩大”一词重复,可修改为:“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,将进一步扩大招生规模,并重点建设一批高水平的大学和学科。” (摘自《秘书》) 9 K3 K H0 `3 \, n+ j
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