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*老耿为你点评:时评的结构与写法

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长安老耿 发表于 2014-8-8 09:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本帖最后由 长安老耿 于 2014-9-24 11:08 编辑
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老耿为你点评:时评的结构与写法

2 c; ?9 _1 D. l6 N. o% e+ N9 ?: b$ @/ j! `7 _
同学们:9 H7 \/ f# E$ j# \6 J6 \
    这一讲关于怎样写时评,我在前面已经讲了四个问题:一、什么是“时评”?二、时评宜短小精干。三、写时评要“三防”。四、抨击时弊要敢于刺刀见红。最后,应一些同学刚才的要求,讲第五个问题,简略的谈一谈时评的结构与写法
# W& y( V' O  [7 q- [7 z. A4 U
    同学们还记得吧,我在今晚开始点评之前,首先介绍了徐兆荣先生关于“时评”的概念,原本是想接着讲一讲时评的结构及写法的,后来打消了这个念头。
# N- H7 ?& N0 J4 }. ~2 t8 ]    为什么呢?因为,可能在座的一些同学,平时很少写、或者没有写过时评,缺乏切身体会。考虑到这种情况,如果,我单纯从理论上来讲时评的写法,那就是从概念到概念,同学们得到的,只是几个干巴巴的、没有血肉的抽象的词语而已。还不如我先点评几篇文章。这样,在同学们有了具体的感性认识之后,我再讲时评的写法,可能效果会好一些,同学们的收获也可能更大一些。) V8 v4 Z3 j' [& j3 |# n
    实际上,我刚才在点评的过程中,就己经结合文章讲到了时评的写法。现在,不过是把未讲到的内容讲一下。/ Q2 T. a, Q! o% J
    毛主席不仅是中国人民的伟大领袖,也是中国罕见的文章大家。毛主席说:“一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给予解决的办法。”毛主席在这段话里,提到的提出问题、分析问题和解决问题,反映了政论文写作的基本规律。它不仅全面概括了政论内容的基本要求,也是政论文结构的基本原则。时评,作为政论文的一个类别,同样适用毛主席总结的这个基本规律、基本要求、基本原则。
; P  }7 f* b! z$ J    那么,一般来讲,时评的基本结构是什么呢?, N) J. E4 ~- B5 w* n8 a
     我以为,时评的基本结构是:简述由头,提出问题,分析问题,解决问题。同时,我们又不能把它当作一个一成不变的“公式”,机械套用。而应该把它作为原则性的指导,结合要评沦的话题、要表现的主题及材料,加以灵活远用。 , K" t& i! X, ]" A
简述由头,提出问题,分析问题,解决问题,就是我们古人写文章,尤其是写“八股文”讲究的 “起承转合”。“八股文”早已寿终正寝了,“起承转合”的写作规律却青春常在。0 P6 v4 d# U3 z2 L; R3 [3 P
    下面,我就以我的《“一定范围”是什么范围》(链接p://blog.sina.com.cn/s/blog_5230b5b30101swk6.html)这篇时评为例,来具体讲一讲时评的结构及写法。当然了,不是说我这篇小文章就写得多么好,只不过是自己的文章讲起来顺一些罢了。( h# u. G5 E/ Z/ s5 v  W
    这篇文章,是2013.10.18写的,就发在我的新浪博客“长安老耿”上。
3 b; _$ y3 J! ^$ A# P6 Q: D
    先交代一下,这篇时评写作的背景。当时,全国正在开展第一批群众路线教育实践活动。在我们系统,我参与了活动的具体组织实施工作,对活动的动态、进展比较关注。同时,也注意到了当时党员干部群众的一些反映,担心活动会同过去一样“搞形式”、“走过场”。
/ S5 {/ P' t3 k& `! }0 z7 ?     这天早上,我刚好在网上看到了一篇消息,引起我的思索,于是马上提起笔来写下了这篇小文章。网上这篇消息,就是我写作的“由头”。
$ }4 v9 l/ O" Z% v

/ S: n6 Q# ^3 H    请同学们一边看文章,一边听我讲解。

$ f/ U- U* c) X  i7 |4 M' m* p3 x9 V& z4 Q; J3 n- q4 U  X
“一定范围”究竟是什么范围?!
9 ^# k) z/ ^1 T8 m% F
     (标题,是我思考的一个问题。我用了一个设问句,它的答案就是我的文章的观点。)

4 a4 W/ j2 V& t, w5 T7 x# |) A) a5 p9 s& X7 N
     我今日(注:2013.10.18)从新浪网上看到《某某省常委民主生活会:某某某(引者注:省委书记)说明住房用车等情况》的标题,甚感兴趣,急忙点开看消息正文。消息标题中引人关注的“说明住房用车等情况”,是这样报道的:

) A9 I9 ^$ U) L' n5 q0 e! E' N  \# U* M& q# a# h/ r" m' E
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
2 D- y% {+ p& c0 g6 \6 w

2 E( b  H" g+ }. P+ E5 A7 `7 ^    (下面,是最后一段,文章结尾,是“合”,就是毛主席讲的“给予解决的办法”。)

8 \" K5 `- ~9 ?, e2 v$ ?
  V! A; |8 i+ w& X. M    行文即将结束,我又想到,其实,中央有必要专门行文,就“一定范围”或“规定范围”,对各地、各部门、各级党委作出明确的规定,防止下级用“一定范围”或“规定范围”来应付差事。因为在群众路线活动中,民主生活会情况要“通报”,下来的整改方案、整改结果也要“通报”。
) b1 W' D9 B4 Z# V4 V                                        2013.10.18于长安茅庐
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    好了,时评的结构和写法就讲到这里。今天要讲的关于怎样写的五个问题,就讲完了。
5 I$ L" I+ J, W6 s    大家是否还记得,我给247号留的作文题:* i# D4 Y; C; L" D5 ~, Y
; B; b# l7 b/ @( b4 m+ e9 `7 Y
《刺刀见红才是真批评》
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6 m) s; y% B3 y* N, H) e3 m
    如果你有兴趣,不妨写一写。要求是:针对“假批评,真奉承”的不良现象,选择典型事例,有述有评,以评为主,击中要害。不超过一千字。
4 b5 p" t" {& P; S: z$ }& l
5 C! H8 s/ ]% C! X    那位同学写了,发老耿qq。我将点评前三名。  Y- ^8 p3 s5 b* J& |! z2 y

; D; D& U" h8 g    老耿为你点评,就到这里。不妥之处,欢迎批评指正。
* s4 [3 m2 G, h- ~8 ^     同学们,晚安。
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# h+ y7 D$ ]( p8 }6 Y7 H7 F0 l(《怎样写时评》系列讲座刊载完毕,其姊妹篇《再谈怎样写时评》将在下周刊出)

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                                                                                                                                             长安老耿3 d! S/ b1 `+ V8 C+ q( Q
                                                                                                                                              2014.7.24草、7.25讲授  N* Q+ w( ?* u
                                                                                                                                              7.29修改于长安茅庐
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精彩评论24

正序浏览
揭壹壹 发表于 2014-8-8 16:25:23 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
看完,希望有帮助。最近读人民日报的评论员文章有点头疼。
 
江苏秦 发表于 2014-8-18 17:22:47 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
实实在在的案例分析,很好。
 
小桥流水 发表于 2014-8-21 15:03:34 | 显示全部楼层
 
专业写文章
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8 Y, I' s9 _0 T9 d$ j时评类文章,应该一事一议,不能多事多义
 
小桥流水 发表于 2014-8-21 15:05:56 | 显示全部楼层
 
评类文章,应该一事一议,不能多事多义/ v) m5 K, ], M6 _" T9 ?
 
BOSS 发表于 2014-8-22 16:39:36 | 显示全部楼层
 
先交代一下,这篇时评写作的背景。
 
正能量 发表于 2014-8-25 09:31:54 来自手机 | 显示全部楼层
 
是最后一段,文章结尾,是“合”,就是毛主席讲的“给予解决的办法
 
了然 发表于 2014-9-22 15:49:50 | 显示全部楼层
 
实实在在的案例分析,很好。
 
532237707 发表于 2015-5-27 00:11:59 | 显示全部楼层
 
好东西,最近正在写时评
 
1325132788 发表于 2015-9-6 15:27:37 | 显示全部楼层
 
一定范围”究竟是什么范围
 
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