一、 怎样抓新闻
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(一) 什么是新闻0 o* C& t. N" t' }1 U( O
6 Q3 \4 `: X8 g& O 陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。2 H4 }: Q% _% m Y# x l/ e
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西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
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(二) 新闻的报道价值
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什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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" i! s' i% E$ l一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
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1 t- A7 L9 g; I$ S6 d5 r3 X(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)+ r# h) ~3 e8 \* F" m# M
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1、新闻价值判断公式
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0 ?! Q" ~. o5 d% `$ f·平常人+平常事=0" \! h' } T9 y% O
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·不平常人+平常事=新闻
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·平常人+不平常事=新闻
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·不平常人+不平常事=新闻 6 o2 t x, _7 A$ s
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2、新闻价值表现形式 E1 Z: N4 ~1 \' x+ Z$ ]
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①抓规模上的“最大”" ^/ Z9 y- L: ]
' T2 B G" }% \7 r3 A# Y3 q②抓数量上的“最多”; T; U S# L* ?/ G! _8 g
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③抓质量上的“最优”
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④抓效益上的“最佳”- `# O8 W7 L7 b+ e
9 u( [: W$ \, [9 X9 {! P" L1 T⑤抓进程中的“最先”- H4 d2 q0 D1 ] O! Z |
* p T2 g* E( i4 G" a" d* c⑥抓水平上的“最高”9 \; y$ u) K$ c2 ^3 N; z
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⑦抓心灵上的“最美”
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⑧抓影响上的“最好”
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( B5 ~+ @# T- |. f* O. g⑨抓观念上的“最新”
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! f g" Q( [2 Y3 s* h/ I# u当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。
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4 O. Q# c3 U8 c. h3 ^' }3 ~; \8 s3、新闻价值发掘方式
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8 @3 ~* J4 e; K在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。
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三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓: a1 u! a) s6 W0 H7 ^- }2 U0 ^/ L
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6 G C5 y( ?4 j+ B3 {, c1 v如图:
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2 o8 Y# w3 T+ t6 Y1 e1 K; z上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。( D# X, ^" k* t+ z6 e# {
7 a8 K% I; ~0 c' J3 }而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
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# ~9 r4 P3 u2 W2 E4 S C0 s3 \: O( Q再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。
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二、怎样写新闻
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(一)新闻报道最常见的文体
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$ ~, f! y1 W% u" L有消息、通讯、评论三类+ W4 }* |& p2 Z- A* n
' L! |! A; @& _0 G2 v; X5 P1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
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包括标题、导语、主体。
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n2 P) K2 f+ [4 B消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。( T- @, @8 f* p% U7 j
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·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息
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·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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1 a4 j5 }% \& G( R) O; L" F2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。& \- Q# x+ B' {. l6 a$ h& f8 m4 S
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3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
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主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。
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在报纸上字体一般为楷体。9 B: E7 m5 q# N, L( g1 p8 d
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/ }$ R2 E$ o8 x# v1 ?2 b( O(三) 新闻写作的基本要领
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消息的写作7 Y: B) X. D: u' K5 G/ N; l, O' y
5 t4 K: p& n: r: e·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。 0 N2 ]" n# a0 g" d" d
+ I# B' Y/ E2 A, S$ O7 M- B! d·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。1 B* A! R0 T. f1 H6 s
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辅题又包括引题和副题两部分。
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) c0 e+ b. a' C3 \- W! t Y0 n 引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。2 {. D/ ^8 k6 x" r# l+ K5 M( r
- F9 y# `" k% a) q1 E 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。: h9 ~! h8 _: z: q- ?. k! Q
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如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
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开启国防新纪元(引)
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我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)' ?' c3 w+ \! e1 m$ W% Z5 y
- i h+ |- t2 M4 W5 Z6 N4 ^ Y胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)
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未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。. @' k3 G; L" F$ R% Y; y
8 ?+ L( y3 b& M' Y$ i, J标题制作要领:9 `; C* e( l( V Q1 x( T# c
2 [0 N# _& D. d$ s: E _(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。& P2 R! b' \, \/ \ p+ z9 d& ]
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(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。
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2 w' N. P9 U+ }6 a(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。0 {& T8 T/ \9 \/ c( P
% W4 @4 D0 x. L: l) ^+ J如:3 b1 F1 F* ^& c3 Z7 \5 Y
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见利不忘义 无情还有情(引)% b: S: o ~; y1 x
3 @" F4 _% M) ?# J塘门口个体客车拒载逃课学生(主)
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又如:
0 x( X( e% q. e; }$ ]: h ]
. g# _' o8 S- U6 o4 t' B7 h农业标准化提升农产品(主)
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' L& t8 n: t! ?! P3 S临武“乡里菜”走向世界各地
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资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)
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2.导语的写作
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导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。3 y6 }9 w% L% u
9 v. _. @/ {- n. x 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。 # c- S1 b3 P* ~3 U s$ M) h5 i
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关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”?
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8 W# V6 w2 Z, X* A9 P9 e导语写作要领:
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。 + }2 v3 J0 O$ D
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(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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" C f& R8 g$ g m# b5 F. c(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。 1 _7 t- ]1 I, D6 |0 `8 [2 x
3 G8 K& L) c2 p$ Z
(4)要清晰、简明、生动。
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A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。: A/ j- H0 H$ o, n
5 w) P, E1 G' R# X ? B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。
b- C8 X" h0 M, ^1 J, J, n- f8 M3 M v, r; o
C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。! ?7 X% M; U( a# J8 I/ {& K
- p7 K5 \% C$ g, V BD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。( ? _/ s. S1 k* ^1 s3 M q
9 O, j+ V2 ~& d% s) Y; S o这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:, B8 V: C( ?+ `! A
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85秒!拳王泰森击败挑战者。
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1 |1 d5 R" j6 g4 H" E1 t85秒!历史上最短的拳王卫冕战。9 T% m) W0 G; u
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85秒!300万美元进入腰包。
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改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。8 A3 o' L Z& [4 u- q/ {) M
W( d" T" f8 D6 k
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3.主体的写作
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2 \: e3 @/ n9 \& k+ P6 q消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。! Y- E/ I# `; e' s9 f# U/ g
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消息主体主要有两大任务:
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一是解释和深化导语;
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1 h/ |3 o# [. ~8 O二是补充导语所没有涉及的新事实。
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; J. W# m2 v8 G1 g第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。
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( ]( R$ e7 z7 T) m; k2 O5 Q) @( H第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。 i" `8 d) f! a4 ?
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主体部分写作要领:
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, z% X0 U$ V/ x; y(1)围绕一个主题取材。
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(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。+ s4 `& u0 j( p" u3 f; \% k2 t
/ k6 x- @3 a# j: F: G# M" }" X(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。
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(4)层次段落要分明,起承转合要自然。 # U- W" r* V4 ~( l; n9 k
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通讯的写作
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: E5 b6 h5 z" Z( x·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。( n3 m6 G K( X( p
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1、 写什么样的人?
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a、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人
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& C1 |4 Q& j2 z0 u9 A% e8 z Kb、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性! {0 i8 ^$ E# J; r
' A; b" \. G& q0 j2 [3 B5 C2、 怎样写人物? k: c5 \3 R, o
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a、 提取最能表达主题的品质; k& S7 n0 q5 w+ @
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b、 提炼生动细节" q# p v" ?' z2 u4 D7 s$ }
- o" V" y, k5 ~4 r+ fc、 提高可信度,增强人情味
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" x8 e. U, x2 ^# g5 x2 Z以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。
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! c& t6 N# L3 {8 ]/ K' z' _作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。% O5 s! i- @4 [
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4 n' m- l& M# I
2 A, j6 m/ l3 v5 U$ A' B三、走出新闻写作的误区, }& g2 W3 Y3 T/ ]+ S% S1 H' h8 X
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$ E) d8 b' |9 w, F/ d: h5 Q; ^(一)从一次实务培训看新闻写作误区
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去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。6 ?: {% w6 [- `& v/ h% W
, ^- N7 |$ C3 H% h误区之一:时间概念模糊
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表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。
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' F/ s: M6 _, M h3 H误区之二:稿件内容空泛4 e2 y5 N" S8 Q4 t. V8 f* U7 g
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表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。9 d. R$ F- B# a/ T9 _" q
6 e, N3 }0 v' h; J8 M7 J解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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4、逆向思维,突出亮点# p5 n; Z4 r: Y/ e8 L6 T" ]
6 }3 p) Q" b: R& C3 C, r9 H①工作中的逆向思维值得报道
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9 U0 K0 L: r3 x9 Q- P) F《永兴核减乡镇财政指标》
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# _8 c8 h2 P: }5 {* k! e& t②报道中的逆向思维引人入胜- }2 U6 H. n3 E$ A( Y" b6 ~
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詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。
! h$ L, U6 q8 s7 } B+ C" O+ @' E文/戴成辉 |