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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  3 `% J8 f# G W, y! Q6 a* z0 x

《公文写作与处理》复习要点

$ ^$ |6 Y+ [3 W6 A) ^; Y- M& B

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

, m8 S4 f6 ~6 V* u- c" g" d

  写作时要避免出现下面的错误:

* K3 D5 ^. ]7 l

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

+ p4 w! d n" \0 q1 r5 l e

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

6 {' {* E# c. {; g. N- Y1 B0 N

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

7 R* \# H: t6 w0 q

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

9 d' r' r; _$ e1 A7 ]9 u) @

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

7 H0 I7 r' ]" ^

  6.请示未获批准抄送下级。

- `+ j1 y6 ^3 k1 C; v

  7.该标明附件却未标出。

' y# k: L8 O/ o- j) q: B

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

' j7 r, @1 v# {1 \, H

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

& ]# T% b& O9 p% k$ h& V3 S4 [

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

$ Z& }8 ^/ Y5 w% }% l

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

" K* _3 g J* p" S, T# F; }. b' w

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

8 ~5 Y1 s5 @/ n; ` f. D

  4.需要清退的公文有哪些?

" l W* g6 P* n$ d9 q5 P% t

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

/ ~# a9 A) ?' y9 x

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

8 C3 a/ k$ z; ]) A5 {, x

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

% k6 Z8 Q6 O E8 v- G

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

! M1 q8 I! U: e& B

  9.函、简报是否属于正式公文?

6 H) G1 e( M: x3 v2 O

  10.签发分为哪几种?

0 v2 _ {% G% p! L) v2 ^/ k* k

《行政管理》复习要点

, l8 Y6 E2 u* Y

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

" }3 _) a- r5 H. r& j0 @- @5 g

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

- e- L- A! L" s

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

& ]9 R+ s. o2 ^) |! a

  3.国家公务员进口、出口的途径。

6 }, \* T( k- C

二、在复习时要特别注意的知识点。

1 v' c$ o" I- K* _: {1 K8 B* C0 p

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

8 R* n; U& E5 a2 e

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

' P) r/ Y. r2 {+ t

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

4 Y- C. _! a4 s5 M- j

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

) c& V" `7 r! m% g b- J+ d

  三、近几年出现的考点:

* o% B) @7 R! y. u# P; h' k- Q

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

, P' m2 Q' B. b" Q) q8 [

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

1 x+ J5 C3 u; V% A

  3.机构改革中的“三定”。

# Y1 `; s* U* s) h4 R0 |

  4.国家临时机构和政府机构。

& @8 q0 J+ T* [. q- F

  5.司法行政机关和司法机关。

. n0 }8 {! ?3 i' b9 ^' N: I2 \; O+ ]

  6.国家公务员的重点考核内容。

8 b/ t8 A5 K0 S: x9 q1 W

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

' B- h) ?7 B8 e* Z8 r

  8.公务员申诉和控告。

+ m6 f/ p' [/ i6 q) ~; t& w6 z

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

8 J4 [: u- A1 C% s" @9 W% b

《行政管理》知识体系

' p! H/ c5 d/ I4 w" |

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

, P. T3 [ V+ ?9 T

             政府职能体系

! ]! U, G' j# t/ e, y. Z! D6 z0 g

             政府职能转变


5 N6 u3 \4 h9 O# y

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

! O8 T- L3 C" l

             政府机构设置的原则

4 r0 X9 ~! S5 h2 |* }4 ?: e7 E ?

             政府机构改革

- S' w9 g0 i9 L6 X0 Z! X n

             现行各级人民政府的架构


& f+ f5 }2 J5 l$ H

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

3 {6 f `1 E6 O0 t0 B& K

                         我国公务员制度的特色

" K0 W3 ]8 g1 ?" x# @7 j t5 A, Z

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

7 L6 e6 E1 M, _& Z) S

                  我国公务员制度的基本内容:

. h3 } Z5 m" H& x1 X; M

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

( I+ H6 C3 o! D; @

                        录用制度

% n8 S H) r$ I+ \' N% X

                        考核制度

$ z: u. T" h* j

                        奖惩制度

1 ^" t3 S6 J: ^' L) [$ K2 B

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

6 M4 T" @ M0 y/ k' \

                            任免制度

1 i( r# m" I2 C" @' K; I2 G

                            培训制度

; p8 v/ r" X: [0 C

                            交流制度

6 z+ b" L& \# c

                            回避制度

9 |0 r+ E1 J0 r/ ^7 k% S4 a4 Q7 g

          工资、保险、福利、辞职、

% @) t0 s2 ^5 C9 E- P8 [5 ?! d0 \& X

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

" O& N; q1 k( p

                        辞职、辞退、退休制度

8 V. j( F/ j( v9 }0 ^. _

                       申诉控告制度


+ C* C8 J0 Y# @& ]

  行政领导:行政领导的内涵

5 V+ P1 ?( X5 ~: g! }1 m# m

       行政领导的产生方式

" {6 q( {2 N! j8 N+ o& {7 y$ C! \

       行政领导的职能与素质


7 Z; T% X& W8 O& N2 j

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

D q Q' e Z2 U1 g

                       现代行政决策体制的构成

P* ~4 {" J$ F/ A4 F9 Y/ \2 W

                       行政决策实施的模式

% t$ j7 @5 h' z# s' V8 \

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

9 G7 r( Y$ b+ v% z" |9 p: x$ ^

                       行政执行的环节

; Z5 N- U& i5 o* P

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

' z; H: L d9 M Z4 D

                       行政系统的外部监督体系

% B4 y5 G# o" |9 U

                       强化廉政勤政监督约束机制

4 p" e/ S! }0 N4 ?* C' F) s4 g3 M. ?

                  行政协调:行政协调的作用

% ^* w( P6 H4 P4 a3 n

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  9 M! h! N8 B4 S$ J

《马克思主义哲学》的复习提要

( Q* D3 o! ]! t. f- Q r4 Q( G

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

# \* O5 Q4 I Q8 B! L

  哲学原理有:

) d' e; u3 D! S) v) p: | e3 y3 ^; d l

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

8 h+ C# `% I3 Z7 A, m5 M) N1 {# J2 w

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

( b4 s, Z4 w8 r" v- _

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

$ ~4 m0 u) f' Y1 \2 ?

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

! {) T4 s; f% o6 e

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

8 L' r3 n: r3 @! t* j5 A7 P

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

$ Q) M4 v- s6 ?4 x+ ~9 I

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

& p; a9 P* J5 a. z1 ^

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

, s$ B4 P+ m# U$ I: V# K1 p

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

[7 l8 |4 `1 ^8 y5 H; Z" J( a

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

- z" K5 K: ~. [/ ~1 c# K, U

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

% g# V% K; X, C& `* @

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

" h+ S) P/ v$ r+ X

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

9 r _+ M. L4 ` t7 m6 J7 `

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

\% ^5 g3 `$ M& U4 M8 Y

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

- m3 q. U2 r4 c

  4.物质的惟一特性与固有属性。

0 ~0 Z% a$ Q4 d1 ^

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

7 h& @0 O: U" m/ U6 F& x

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

C0 F3 H, I; i% p

  7.质与量与事物是否是同一的。

: ?/ z' q( L ~% M

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

; i& u: n. e2 z+ G- x

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

( @7 f# a9 a8 x( z& q0 F+ n7 P* i

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

0 r: ?$ e/ `8 B

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

' g+ Y8 ?5 p* Q2 I2 C- R% b

《马克思主义哲学》知识体系

- ~9 R! z9 p9 r5 p

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

$ \) ?/ |1 `- ~: E" d

                马克思主义哲学


2 F! H' R% k8 w9 j D4 q( W

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

' d0 w3 j' q( G( `: }

                 运动观

, y' f S5 g" |5 C3 x2 k/ N9 q

                 世界的物质统一性

3 Z- ]( C1 A# Y

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

0 S$ ] b: T" u

                    意识的本质

6 c2 j8 u; F2 D3 |. f1 y% `

                    意识的作用

* u9 }5 H4 {, K) A2 s- ^

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


1 n( i- }1 A5 T* W+ z

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

) K9 w( G# c% v6 b/ z9 X0 l7 N( G5 a

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

9 U5 b1 z& a" p ~: G

                        对立统一规律

) S0 `0 U; J& E

                        否定之否定规律

# p5 f5 I# y. q+ Z _9 n7 Q

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

. ~$ B, S( u& l2 z6 l0 J

                           法的实质和核心

$ ?* Y8 i4 x; i8 U% P

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


$ m$ ?3 G6 T4 W2 A0 f9 H; P

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

. e7 P9 [+ G$ J3 t

                 实践是认识的基础

5 |2 l7 t: h; _

                  认识的辩证发展过程

& [, A4 M5 r9 a6 i, O4 S

           认识和真理:真理和谬误

; T0 R1 n5 o9 J5 o6 j

                 真理的客观性

* ]+ N8 U+ Y& f- g$ }* u' ^6 S

                 真理的绝对性和相对性

2 e; T1 y7 |- u& ^/ h' S

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


6 t1 Y A/ v5 L8 Q

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

1 {8 Y, Z c+ Y: _ |8 _' C

                        二者的关系

; a! V; w" Y# y; @* m

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

% k) K8 e: C( c% B8 t, w) n

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

" ^- ` J1 R8 ~4 t7 {7 W

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

3 |% J2 E5 [3 W' }

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

, F$ k, t) Y/ L* C- U* X: K* q

                      国家和革命

. w7 A0 r: s+ G7 b8 b* a

                      现阶段的两类社会矛盾

9 G5 F3 p! \2 l# D) P2 q

                      人民民主专政

1 i/ [3 b' r( {

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

2 _: a! n: Q" M6 z

                          杰出人物在历史上的作用

. E- H2 S7 U \, T

                          人的本质和人的价值

& e* _0 w9 I- {) r- ?0 q' J( h* T

                          社会进步和人类解放


( b5 R" ~7 F) p3 S( H$ g0 V- [9 R

《法律》复习要点

8 U! d: a3 X& R. g- Y

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

+ ?5 n: a' U5 f# z

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

/ S# ]( c- A {. D. O7 L, H4 `& ~) S4 f

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

9 ]3 o) h! b# J

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

( J2 x# @6 a4 T4 x# W7 w! A

考生应注意以下几方面的案例分析。

" ~8 d9 R" k0 M! N9 t, j

  1.行政处罚程序。

( B! U2 ^) l# U5 t2 r

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

7 Z8 Y" X1 S- I! ]

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

+ c5 O( U0 M6 R1 z7 r# j; ~

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

) D# y, o6 k, M9 B

  5.合同方面的案例。

. B" l* b* h% s: c: C4 B

  6.代理方面的案例。

7 q3 B" ~, c6 g% n

  7.财产继承方面的案例等。

2 x- y- y1 j% e3 X

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

$ b" c/ N4 f9 \

  1.法与政策的区别与联系。

* h0 O6 ?* V* _, ^% M" x( [/ ?

  2.法律渊源和法律的历史发展。

/ @: H9 C H* A( X

  3.法律的实施和执法。

! [: k3 I- |* c; C4 U

  4.法律关系和物质关系。

% {5 a0 w9 |6 R" U6 O; \+ L

  5.公民的政治权利是什么?

% g# m$ i8 ^9 X( q. x( B& Y

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

$ V! e2 k7 C2 r3 h) N* J4 x

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

9 Y9 z- R( P& z; U4 O4 T

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

' Y* ?, i3 {( L* d2 m

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

% q+ }- M6 L# G, c

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

R2 H2 e+ [: @( j* R

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

) p: @) B5 N; d) k! C: o+ a9 B: J

  12.谁有权提起审判监督程序?

- X% g% R' o% N' I

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

4 C W I1 Q7 `* T

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

& G. g& o7 N! S. I. }

  15.法人成立的条件。

0 \! c! g# N* b& s6 ^- |: `

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

- v1 ` }5 j! [2 }: V

《法律》知识体系

& v- I' K6 G% M' Y$ \9 [

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

8 s3 F( v# S' B* M r2 c. Z

                 法的作用

2 ^8 |2 N: C5 l H0 F: L

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

, H; Z# c$ L$ u! v9 B: P) e

                    法与政治、政策

6 v# _: a5 _6 c; w- f

                    民主与法制

% C9 p' G% k8 S4 p6 p' a7 n

      法的制定:法律的立、改、废

J/ x4 y) ?: k4 A; L" ?& i

           立法的指导思想和基本原则

8 s* c6 ^* r1 O

           立法程序

/ w6 r. ^ B' i2 t2 Y- U0 y, G, b

           法的渊源与分类

+ |" V0 x+ j' ^

           法律体系

3 d5 y7 G K; a0 [& n; E9 D

      法的实施:法的实施、执行与适用

; F& C% N6 j; G9 v

           法律效力

) K& [" s7 O2 {' J8 }; g, m

           法律适用的要求、原则

$ n& |0 z0 A% o1 D6 z

           法律关系

* n+ P( m; ^: s6 k

           法律责任与制裁

) j- M; O; v$ j: r& n

           法律监督


; C* R* x+ ?6 L0 ?/ T7 b8 P/ Z0 e9 I

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

( w( X+ {! o! p4 n( @4 e

            宪法监督

5 y$ A, ~4 O. J, o- w( |

            新中国宪法的沿革

9 Y* A+ a0 [5 x5 t" ~0 q P+ X( V5 I

     国家性质:国体

# k; p; F# o) x; H3 R* w! U1 g+ y4 y

          人民民主专政

6 ?6 o( l/ G' w! a4 j+ W# u' O

          多党合作与政治协商

; j0 t, v7 ]% \# { H c' L+ T1 k

          统一战线和中国人民政治协商会议

: e$ [$ o' @7 I$ E) x

     经济制度:所有制

; `. r. W% V/ J( k6 t

          分配制度

% t0 Y* v" A. Q0 D) n$ {" ~

          经济体制

) R+ D$ z, w. @+ O

     国家形式:政权组织形式(政体) 

: a0 V/ a. H# s7 x# x

          国家结构形式

* t s$ A' k2 y% w+ Z2 U

          国旗、国徽、国歌和首都

; r+ E2 ]4 y( p3 n8 r

     公民的基本权利和义务:概述

6 `- @0 r B; ~7 R8 G& F

                我国公民的基本权利

. \1 z4 b0 L4 E- L* ], V- S7 r

                我国公民的基本义务

5 M% T* t6 J* D3 `, T! U$ Q, D

                行使权利的基本原则

' W. R/ h; u; T

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

* i4 \' j( z& |

          中华人民共和国主席

7 K/ E* S( z% @/ z, M6 C* P

          国务院

! b5 R8 F7 b! f, w% ?, _+ E9 C

          中央军事委员会

2 c% T+ u; s. M1 T. C9 Z( q0 |

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

9 V$ L; a m1 I6 K! G1 z

          民族区域自治与民族自治机关

0 R: x, b3 E! w$ P- x9 r

          “一国两制”与特别行政区

* ^# w# d3 W; I, j

          人民法院与人民检察院


5 Q' x- E' d9 v: t) b

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

! d9 s$ `4 Y7 j s5 ^8 O

            行政法关系

+ Y) _; a& w- g! o

             行政法的基本原则

' \8 u( z4 q, r- _

            行政法的作用

" V, r# A6 g, I: V$ H: \9 S

      行政法律关系主体:行政主体

) [& S* u/ n$ d M( w

               行政相对方

5 B" \! P/ t' s4 Z. t+ T: N

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

, D1 A' C' Z4 Z6 f0 v. P( p* ~& B

             行政行为的内容与效力

( S5 z% ?& H9 S" b

             行政行为的分类

, E' N3 P1 u6 Z1 U: c+ p. |

             行政行为的成立与合法要件

2 `7 o1 W7 T5 n' J

             行政行为的无效、撤销与废止

+ i0 P0 [8 o/ X# G

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

8 i( }5 a0 Q' p6 \4 }+ W( l2 a

             行政立法行为

6 R+ u8 A* g f) z

      具体行政行为:行政征收

/ d( s$ P- p0 U) C% Y. r# S

             行政许可

6 ?7 r- u+ h0 _# E! N

             行政确认

4 q! D6 s0 }. t% j: K. t

             行政监督

8 x: e5 z8 e+ K- K7 d% c1 M

             行政处罚

( N/ i# _% ]* s* P: |/ n) H' S" M

             行政强制

; L: G* @6 q: G( S( X

             行政给付

/ v/ M" C; @5 ]6 l0 y

             行政奖励

2 J: h; j2 ~' v! L8 H

             行政裁决

+ Z7 A; _& w* U

      行政合同与行政指导:行政合同

, l& k+ r. a9 A/ E' ^, s7 `

                行政指导

9 R! \- J" O# e K6 j$ ?5 H

      行政程序:行政程序的概念及特征

1 d; |! }2 l; x3 O5 c1 M

           行政程序的基本原则

7 U) m8 v- D' f

           行政程序的主要制度

1 P! ~! ] a& X* c4 l

      行政违法与行政责任:行政违法

/ _7 Y/ J# C8 v. @, P* {& g

                行政责任

$ e, F" g( C. \# E' K( R% o" Q

      行政赔偿:行政赔偿概述

, D; i. q' k" c' V: W

           行政赔偿的范围

& k, u* H: q9 f

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

( I2 Z/ L' ?$ {

           行政赔偿程序

/ f* u. V N |+ a+ i3 l* C+ q

           赔偿方式和计算标准

- X4 w1 e: x9 e5 B

      行政复议:行政复议的概述及其特征

5 i6 g% A- w0 k% d) ?" @0 w

           行政复议的基本原则

, ^0 g+ J8 |; C

           行政复议范围

' c. u; p6 ~, c0 ]# y, S

           行政复议的管辖

$ ~$ I8 }: X& ^. i: ]4 c

           行政复议参加人

a8 p( g8 [% r- m$ K

           行政复议的程序

: o0 N! \1 F* ~) } k' ^. I

      行政诉讼:行政诉讼概述

+ K( s, R: Y) M0 _2 _4 B, X% M

           行政诉讼的基本原则

d( P# U8 R" \ b$ J* h, _

           行政诉讼的受案范围

, h; F1 N- d% z, r" e2 P$ U" m

           行政诉讼的管辖

* X9 X/ Z. a8 F

           行政诉讼参加人

2 L5 h; c, c, w' h) d$ O

           第一审程序

6 P9 q$ a) E2 W' {& k! k5 A. D

           第二审程序

; f- d* W; ^3 y

           审判监督程序

, L3 Z% h" R; X2 ^

           行政诉讼的判决、裁定、决定


, M* f% }5 t. s

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

: g) X' P0 P; T6 w s

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

" V# m$ n% o! c5 @5 g& i

              犯罪的概念和特征

) n, t7 D9 H7 a

     犯罪构成:犯罪的客体

" Y0 F: F5 J6 A8 k! y1 G

          犯罪的客观方面

$ Y/ e7 Z" e! b) @8 F: K3 _

          犯罪的主体

" X2 ? X0 G6 `3 U; A6 M

          犯罪的主观方面

& K0 ^0 S0 B- }0 c/ g! Z: O

     正当防卫和紧急避险

' B! c) Q3 i( E) ~

     犯罪的预备、未遂和中止

) r; n; P7 c# u4 ^

     共同犯罪

! s/ G3 Q) ^7 _

     单位犯罪

. O2 S. s: S3 G1 A- {

     刑罚的概念和目的

: H O1 Z) B) ~* R

     刑罚的种类:主刑

: _% p* c2 X5 T, h |

           附加刑

9 S4 }6 _# K/ j, @7 j$ j

     刑罚的具体运用:量刑

+ V! A y/ |6 O8 v/ X. W

             累犯

* \/ _$ J4 _% v3 P% d. `

             自首和立功

) ?+ {# a- h8 c

              叛罪并罚

$ i9 t9 @4 h4 v1 N; n7 G

             缓刑

0 m; F& ]* P4 r- u4 t* i3 y

             减刑

; p7 X" ]* u# V) ~, W

             假释

7 X( |- K+ x+ i/ d5 Q% A; x# w

             时效

0 L9 K8 D5 R; Z4 ]2 c2 _

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

! U& D# J0 _" T- O# r7 ~: a

                       贪污贿赂罪

9 C8 G% t' Q: }' F* s0 q( {

                       渎职罪


; D6 x- [( ]4 `+ Y9 b. |

  民法:民法的概念和基本原则

$ c1 y# n1 O( s7 [

     民事法律关系的主体:公民

" l, y/ S* q3 e+ f

                 法人

/ P- f# n# N x3 v

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

' c! {0 k G7 }2 h5 L) t1 m8 t" i

               民事法律行为的成立要件和分类

3 n# X: Y4 n8 o" i

               代理

! I/ U0 P2 X3 s% Z" x4 h

     物权与所有权:物权

, c7 Z4 A9 o$ p+ Q% P

            财产所有权

" C3 p9 A( v: i9 V( u3 \- r" z

     债权:债的概念与特征

& K& Y- ~/ M$ @3 {# {

        债的产生的根据

7 r/ H8 o1 K* A8 T

        债的分类

2 r. K3 s# i7 y( X

        合同

9 C0 v- |+ q1 b* ]( e4 Q( j

        债的履行

9 K! L3 ^8 U) Q# N" G* \2 i

        债的终止

& t4 y( m6 x2 o

     知识产权:什么是知识产权

# \& u1 R5 u6 M5 V: v/ W, T' ^- ^

          著作权

; U7 J/ y1 C3 `9 v" V

          专利权

- J6 G! |/ d0 @1 n) [) {; H2 S7 ?

          商标权

1 l/ ?3 N- h4 ]$ ~1 p

     人身权:人身权的概念和分类

5 X( w* f. W6 Y# S' N5 }

         人身权的保护方法

! G( O6 _. a; y$ \$ s) O- I. x& U

     财产继承权:财产继承权的含义

& {2 P1 V* h& m A, |9 s

           继承制度的基本原则

+ i) t! e/ A- D" E

           法定继承

3 ^9 s% r7 y$ [8 ^

           遗产的分配原则

9 a& u- a/ Z; {! b- e1 }; _

     民事责任:民事责任的概念与特征

9 U# t$ w: b% u/ w2 N

          一般民事责任的构成要件

& ` y' s* j. V. ~. F2 l7 O

          民事责任的归责原则

( z6 V2 F5 {- G! _+ h: j3 U

          民事责任方式

& S O5 z9 j% N) ]; r

     诉讼时效:诉讼时效的概念

; Y! T8 T6 S0 R

          诉讼时效的种类

( ]4 e; `- [7 H$ g( X

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  W& ~/ Y, j8 ~6 T% v

《邓小平理论》复习提要

9 H' T3 F2 G6 u3 |9 Y. N9 Q4 P, X

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

% [; A( a" j, c( \7 {2 [' ^8 G

十五大报告分十个部分:

q& |4 @, t( e$ I+ ]

  1.世纪之交的回顾和展望。

( J; a4 ]" F7 @) Z" ^% f5 |

  2.过去五年的工作。

6 ~2 |$ E$ `# G& j/ Q) U @* `( n

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

% c4 C8 G5 P! K( P% t9 Y

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

! {" x9 m4 B; M+ V/ ~

  5.经济体制改革和经济发展战略。

! D2 H `4 X8 K8 `

  6.政治体制改革和民主法制建设。

9 H8 t3 y: ^/ P1 Z, L6 v8 o

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

! ?4 ^% V7 |# {4 [) B0 _6 a

  8.推进祖国和平统一。

7 G9 B5 H& l9 m4 ^+ r( B! u

  9.国际形势和对外政策。

$ P3 S; H& ], c& L3 O1 i# U

  10.面向新世纪的中国共产党。

' g. q! m( i/ @" v; v* G

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

) }* O! ?" F& T3 X

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

8 H( u, @& E5 x" h0 _9 V

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

: b0 p0 m3 e2 q: l7 o0 q5 d/ @, A

  2.社会主义初级阶段的理论。

& L, q; |. Y9 u: B3 ^

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

& T; @ G* D+ ?; V

  4.改革是社会主义发展的动力。

% J9 Y6 [( x% R9 S, b

  5.社会主义精神文明建设。

8 }4 q0 F6 K- W" H

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

* L2 e) O5 J: d9 K# U0 F+ ~" F4 \

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

) q5 k f1 z+ J1 }* g Q- _

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

! s# d+ D5 t4 t. X

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

, r; m7 ~2 M& B0 h

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

; q( i& R! R$ h9 \9 }* k

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

* F( Y/ J% h9 P0 `* s6 w. ^, |

  5.影响资本周转的因素。

, C" \4 e5 m6 q9 Q3 t% Z8 A* L0 ~

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

' r9 D) c4 Y; E* h' D9 K

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

! `0 e9 ^5 I1 O% I' n2 v; J. w

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

+ S1 Z7 d# J) ^( F, f0 D

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

$ t! \- s" X% ]# |. D& T

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

8 ?* N( J- G$ {" l5 b) [; O6 ?

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

8 z% G- \4 h( \3 }$ D/ D

  2.货币量基本的职能。

8 J' G. u8 W0 E6 W& S

  3.货币转化为资本的前提条件。

: p$ @; m s' ~1 y' }

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

1 G" b$ m6 ]% H' t1 K

  5.影响资本周转的因素。

. Y8 D2 r* z# j3 e5 A- c

  6.市场经济最基本规律。

' v8 d, ]5 U( y

  7.非价格竞争。

& C9 k0 Y- `8 ~+ B5 i- o1 Z3 `) M

  8.市场机制的核心。

% ~, M5 Y6 y9 X) a

  9.搞活企业的中心环节。

/ l- _0 }. U: c5 y. y, B0 r1 y

  10.期货交易采取的组织形式。

" a& V* o+ ] @- _! w; X

  11.社会保障体系的内容及功能。

$ f- d6 o8 v9 T; M" J

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

; Z1 c7 l6 D9 f) k' g' A

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

$ V! f% N% T n4 j1 }& |) {

《邓小平理论》知识体系

8 l5 e7 @. G! p. h& \8 ?

当代中国的马克思主义:

4 ?$ m! w8 L# n( ?2 Y `3 T

邓小平理论形成的历史背景

- ?$ q" C4 M6 c8 b

邓小平理论的精髓和首要问题


6 n, E1 q0 R4 v

社会主义初级阶段和党的基本路线:

. o" p3 I6 `* l

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

( S+ f8 R: m3 a# t% K

党在社会主义初级阶段的基本路线

% N8 p# _9 M7 r. n& u5 P

坚持党的基本路线一百年不动摇


! Q' S% Y V$ h* N- B

社会主义的根本任务和发展战略:

) @. r: Q% h# O7 t* u

发展生产力是社会主义的根本任务

' `& i, ^3 c: P- V+ T

“三个有利于”的判断标准

- v/ b) y+ d+ E% B

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

9 t/ D/ s, \0 M3 n

发展经济的战略对策


2 c3 w$ z1 \& c* G/ Q

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

- V+ }' S& v0 S0 u% \

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

; f" s0 T' q, V% w

培育和发展市场体系

# c; V: R0 a$ u- _' A( N5 J% }

健全和完善宏观调控体系


: z' A& W j$ G. b" _

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

) g0 M7 i9 R) h$ q, h1 @

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

: G7 V- Q% K. v: G' W3 U/ b

健全社会保障制度


E1 x: p/ J# s& E) W+ W

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

?) R+ f; u$ O4 T3 A

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

, @1 b# Q3 y. h( {

社会主义精神文明建设

+ i+ E2 [# p; u6 S; f+ ]

社会主义的外交战略

& c# e A5 X. y* Z

“一国两制”、统一祖国

- x+ @% c, |2 E3 D; G

公务员考试:十七届五中全会复习资料

' W" ]/ s( v0 W B& D

 

) t4 v" F* D3 f! j$ V/ B

见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

5 \3 z$ z- Y- c. }% t( S) I: Z( h! s

公务员录用面试程序介绍

+ k- m) _+ ^8 g" x t

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

2 S X; b+ `: @3 d7 u

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

8 N8 n4 _+ Q4 q K; K; z7 G" m0 h. P3 I

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

) A6 \# _4 m/ h! f

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

& b+ n4 s! n' V! K

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

& [0 m" _! t: R

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

) E" Q( b1 p6 C" ?

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

?/ A1 ]6 G1 i- [2 e h7 [& l* I) M

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

' R7 w/ ]- F# l5 m$ T' g& X

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

4 v4 I7 `: _' \/ [

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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