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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
2 E5 x! j& w: i' c0 q2 ?5 z" c(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 8 z; j2 z& B3 ~3 Z
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
, q! d8 U7 k( A5 Z 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。 8 S( x+ Y9 T$ N# g1 a' b
解析:
- i$ Q9 X: _& M& o0 z! ] 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
8 D. g9 k i8 C6 L. U! w4 { 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
9 }' s' J7 l" q: {- ~ 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
. X. j8 h- x$ j) ~2 a6 { 参考答案: 5 N1 C: H8 k% z2 c8 k4 ?
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 % L1 J. i, C, ?
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 / [% {8 W* q% y4 K
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
3 u' v: E; s$ F; y9 t" L6 y 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
' R4 J6 x% M1 Y0 J* x" U 解析: + _& Y' Z4 I5 r& }% a
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
9 G1 R/ a7 B* D9 v/ C* l 参考答案:
. l5 E! R8 u8 E" y ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; % j% G* u5 l. J1 i' J! l, p, R5 i
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
& q3 p7 |! i/ N ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; $ r+ G: `* y# z( Q$ y# {
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 , m+ X6 x3 G& v* J, q
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
" V& \! y8 s' D, e3 ` 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
$ d% o; ^, n& G F$ H. {5 S4 `% R 解析:
, B0 f! p8 v5 \( c4 b 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
) `7 a" A3 u* e7 Q 参考答案
+ G4 e2 f$ G c 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。
6 G; W$ D! K8 ^$ o2 Y% W+ L$ W L 以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 # r! Q# U: R: B1 f" _: }; [7 S
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
- O# n- E/ ?/ d2 K r5 g$ I 要求:
- r6 b$ ]) Z! x* Z (1)切合主题
6 B7 e% w* |( e: _ (2)全面、表述准确、有逻辑性 * v4 N" J9 b z3 {4 G$ q
(3)本题作答不超过400字。 & R/ o1 ?1 c0 \ N6 s$ s+ G
解析:
( P: K+ f% \, ?& f7 w6 B$ n! P 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
9 g) P/ Z# c U O2 b 参考答案: ) ^ F% K; l, ^' X, K
《黄河之水天上来》的内容要点:
# v* U; s" E- j2 | [; s1 w 1、介绍黄河的源头及其流经地 + N% |/ C1 I. F
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
+ A, q& k _. w" f$ j 《黄河与中华文明》的内容要点 / L& f! e5 e9 N/ o
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
& @8 H& L% U- e" @ s% u 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 , q1 K/ j1 A! V& C( h$ \
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
0 `) i0 A# q$ d: X2 l% O: ~9 ^: | 《黄河的治理与开发》的内容要点 3 a( v1 r4 G- L$ G$ r- s/ l
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
' s8 Z8 Y( }% F3 R: f 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
# B) g. E4 o/ I8 B1 O$ h# p2 G 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 ' r, s! J- G' \" `& v2 } D) w) ~4 T
《黄河精神万古传》的内容要点 4 P3 }" U" n: }" N" k
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 & R9 z0 T% X: K
2、号召人们维护和发扬黄河精神 / p% m0 Z$ x$ J( c
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 ; Q, K, |; i' K/ A/ U% _
解析:
3 H8 F$ S% y9 e" ~7 w1 G 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
/ ~! r! d% o) h# k V* Z (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
) a( e% k, i: D" z (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
1 l+ G; _% R% b5 x (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
* f3 x+ B7 n, X/ l4 j 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
. x; J9 U& W4 p6 ] 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
0 p8 r1 v6 L0 G9 h% `7 U 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
4 I3 X4 H/ f6 f0 ~6 G2 ~ 二、行文写作先看材料 & C6 ^% l0 }: U- f
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 ! B" l8 [% Z q2 f+ E& h |
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 ; d+ v* U/ P4 v ^1 s, {& I" M( V
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
+ X, w: Y; _$ D9 e8 U9 p 三、结构简析 : j4 i: g, Q% G# u. J4 c) c
0 ?' o3 A& r' [' ]) w0 E/ j统筹人与自然 弘扬黄河新精神 ( W" I3 V! y0 c2 T
5 f% A0 W' F. ]2 ` 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
1 B' c M& a/ E Q6 V5 M' ]( K 第二自然段:写当前的问题和表现 L( E0 R6 i; Y: D6 Q
第三自然段:分析原因
/ q" R! z, x! ^' O( w3 ` 第四自然段:过渡段 6 L% D, e, R3 P' ?
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; & Q0 w% O) O0 D/ n' c
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; 1 H2 W' C/ n1 v/ z
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
/ j& p8 ` v" K" K+ l. e$ z$ f 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |