在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

 

 一、经验概述

    （一）经验的涵义

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

+ v2 b I' L. K) i5 X

    （二）经验的作用

1 V$ y0 l6 D$ r! Z" u$ ]" B2 G

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

    （三）经验的分类

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

* G% v/ _; ]! X/ f

l按性质分 有正面经验、反面经验；

l按量限分 有集体经验、个人经验；

l按范围分 有工作经验、学习经验。

1 Z3 u5 u* U0 B% u5 E& G- x: K

    （四）经验文体的特征

) }$ h7 h$ B% k" I0 X% n; G9 M

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

    二、常用公文主体部分经验的写作

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

. H, Q5 Y0 d) T$ i

    （一）常有经验写作内容的公文类型

) I. Z' E, c' W" }

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

5 w$ E* `* t: b! \

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

4 S# ?/ Q7 ], V& D

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

& ?; r1 h0 t1 f/ S3 [3 }4 P u& i( x

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

~! a; p* c# r6 W

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

. d; n9 D, E. c* o

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

; ]! M7 p8 H% i; N. v2 L5 o& ^5 d7 b

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

! |* g y5 e: A) J6 D6 L

二、常用公文主体部分经验的写作

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

/ p0 x; [6 ^+ N% ^9 U% z3 U

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

) k# W. l/ ]. R7 l! Q

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

u经验做为公文主体部分的重要内容

+ G) \3 s! f5 |& D, v8 b& R

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

4 y' e$ I' n" P9 F' |$ Q- @

【例文】

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

+ C9 l' J' m+ @# c" N& x

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

! l0 D ~+ w1 O

                            (2002年11月8日)

                                   江泽民

江泽民十六大工作报告

$ Y# c2 b5 B0 U# r

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

! U8 T1 s5 l( z2 r4 ^- z+ t

l九个方面成绩    （ 35%）

/ V7 O( h: t0 _0 \# A

l存在困难和问题   （ 0、04%）

V2 x6 s' \% l/ L

l成绩取得原因     （ 22%）                

8 ?& p9 \/ @: i+ O5 q

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

( \$ e; @. Q# X* m* V! j1 Q

    二——十

: f, _% e6 W' s* T1 |

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

) x* C: G# T& J, B" c

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

3 c+ L' H! y6 H) k% [* d

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

$ W1 ]9 T7 I8 G1 J

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

# h/ L) g. _3 V* m

（四）行政公文中经验写作的语言表述

; z7 Z2 w( E$ e5 T+ K5 U7 y

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

5 e2 k I p) |0 v5 e/ j3 C$ E

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

( W1 s& Q" a9 U& ?( L' _2 [; D

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

6 s8 |' ]/ b3 U1 K

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

三、专题经验的格式与写法

' j& v# m# v5 U! j$ n n

（一）专题经验的格式

6 r' B4 J" M" D: I4 F2 ?

（二）总标题的构思和五种常见类型题

（三）总开头的写法和三种常见类型

（四）主体内容必须回答三个问题

) B3 W) L/ w( @ X

（五）主体部分标题的构思和设立

4 a, `2 I5 W- o

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

! U( \' O" S9 ~) |

（七）正文结尾的四种类型

（一）专题经验的格式

' a0 v Y. p5 {+ y7 z& r

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

（二）总标题的构思和五种常见类型题

: @3 c* ^0 }/ L0 P1 u' \

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

* W# [8 q+ N H% M2 `6 w5 X* [

    常见的五种类型总标题

: G" l1 @9 `3 C8 J* j7 I% j1 ^

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

- f+ a# R F2 _. H, j2 Y

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

1 B* q9 h) F8 |/ z3 P) A# V. p8 }

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

# ]( q/ u, t4 f, s3 U4 L7 x

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

5 _7 B: m9 _. }- E

    （三）总开头的写法和常见三种类型

) M9 V0 {3 h4 j/ H( C+ h

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

( K1 F7 p# E8 S7 [3 w i* q

  【例文】

                           进一步强化发展意识

* E1 e6 z. y" ]8 \

                    推进区街经济再上新台阶

6 _& A; J! v4 c/ C# |

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

                      （1995年3月16日）

' J7 N5 }8 L7 v6 ~6 w3 v: F8 Y

                         区委学习中心组

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

; H" F! H) }. Z3 D5 e) h) v/ U

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

    专题经验开头的三种常用方式

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

' S; P) |/ k3 L$ R2 X( C' G- K

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

（四）主体内容必须回答三个问题

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

3 D$ f; N" ?. H

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

|2 G. m- m7 f

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

, `/ V9 I; Z) }# A# B* E

         （和报告、总结等公文的根本区别）

1 O" `! c, `. z

    （五）主体部分标题的构思和设立

4 i/ \/ N) N1 R% x1 W' M" ?

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

) \5 O8 {2 Z# s0 ~7 Z" ^- q J

        主体部分标题的设立

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

l长短——单句、双句、三句

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

- q- P3 b8 Q U* D+ x

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

" T$ z! K3 {$ z# E) J

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

% f( o6 a5 _; t

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

0 }, J; z+ M$ Y

u 作法型复式标 题

; ^& K4 {" y# J4 n' r7 }7 g% y, ]

u 因果式标题（作法+体会）

u 表述并列关系或对立统一关系的

      “结 合”式 标题

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

u 判断式标题

u 单句  肯定式标题

作法型复式标题

' W0 X" O0 Q1 d& x/ Q1 e

【题例1】   双四句式

9 o( S% M+ w# t+ Q! v

              开展创建学习型家庭活动

              把社区教育工作落到实处

                               挂甲寺街党工委

, z5 ]) Q: ~3 B$ J' R8 {

            1、反复调研    明确标准

           2、抓好试点    树立典型

; w; E' S. K# T( p# g

           3、加强指导    健全措施

作法型复式标题

 【题例2】   四、六（八、十）句式

" U% Y- P' p. u% w' P

                     (短、长句式)

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

                            区政府研究室

" m+ U, O; L% V& o' G* Q; A0 o

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

二、强化服务，营造最优投资环境

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

四、内联外引，扩大招商引资规模

) v/ Q( w$ O. p

  

作法型复式标题

. y4 O6 P$ @* y- }" o" J* i

【题例3】   短—短—长句式

2 e8 p2 F+ C+ T% k1 V3 Q2 C5 L

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

5 E. B" O5 `: G/ B' p7 i

                把社区教育工作落到实处

6 n; b6 D& V, X! j; b4 M0 x

                        马场街党工委

3 C, ~ r; G% n

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

. g& Z7 s3 Y% M7 b- j# K

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

: [9 X3 b5 A h. q& k

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

% F4 [/ [' y/ {- Z z o

因果式标题（作法+体会）

【题例1 】

$ _+ ]. q U6 {

           把思想政治工作寓于办实事之中

9 y0 E) c5 {# C1 k$ r! x

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

, a$ x; U+ \& I: S t+ Z

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

: W9 F+ e0 S4 p1 z

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

/ V- e! f: \. A% j

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

: J: _4 G. @7 R2 c q

因果式标题（作法+体会）

t: X6 m7 Q/ c. L

【题例2 】

                     丝丝春雨润家园

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

" b$ ]) ^1 @3 z/ K4 X

                                           市委宣传部调查组

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

7 {) p8 X9 l2 A0 y% X

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

4 u7 A8 Z2 i, R- t. O; f' ? i7 c0 V

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

. U. Y; z" m' }: n3 I

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

, q& K9 `: p z3 n/ q9 O

【题例1 】

6 C- ^( g- C5 f/ r

                 河西区广泛开展“爱祖国、

: R6 T* l- t; y, C& n# `4 i- k% U5 t. j

                   唱国歌、建家乡”活动

! F/ l% C' @! I* ~6 u! p

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

( `% `7 b0 y" P+ k+ ] ^5 i

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

【题例2】

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

Q) z) i% @1 Y2 }$ T

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

g- z7 [& v$ B0 r

……（其它三条略）

同一字、词开头、结构雷同式标题

【题例】

       张家港市从五个方面加大工作力度

7 v$ M/ y' j( z" O9 z9 D" `

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

6 [2 ^( K: `8 O

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

5 |( a. [- |7 s. y1 }6 E! p3 S

二、加大教育力度，提高市民文明素质

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

! Q- k& L8 K, o8 f

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

4 U) W# J' [! T/ M

同一字、词开头、结构雷同式标题

  【格式类型示例】

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

l 以……为……，在……上下工夫

l 变……为……，增强（促进、推进）……

) s6 N2 Y, `4 s8 l

p 坚持……

p 必须……

u 坚持……必须……

@4 L" r+ R Z4 S8 J; a

u 围绕……论述，深入学习……

0 ^* K; _$ i+ n% W% e

u 加大……力度，进一步……

! C0 U; V+ i0 d) M3 g1 l$ r! Y

判断式标题

" j6 F. M* Q+ Z$ Y4 G$ J

 【题例】

          作好人大信访工作的几点体会

|8 d" _. R' y) M; B1 b

                                区人大内务司法委员会

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

2 W- I* u( B3 |! k$ {" ^

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

& f) ?: f7 A( N: l0 U1 S# n* u8 c! w

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

& q1 w9 q' U1 g1 y& P2 z) `2 s

单句  肯定式标题

  【题例】

3 d P1 j2 W0 u$ X! O: j

认真总结经验，探索作好人大工作规律

% j# ?* r9 l! x& n/ _

                                  区人大研究室

1、必须坚定不移地依靠党的领导

2、必须正确处理监督与支持的关系

3、必须紧紧依靠人大代表

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

5、必须不断提高自身素质

0 @8 f% R* X0 J1 r9 f q% |: |6 e4 T

（七）正文结尾的四种类型

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

2 C0 q) N A2 [

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

& V+ I" t' a" x/ ^; E( N# B

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

5 L$ {) }" c( X7 N) X" v" S. x

开头、结尾对应示意图

% Q4 h X& _4 e4 A) V" S4 _4 {

           开头                        结尾 

        立论式                         效果式

        叙述式                         证明式

P% O4 i" `4 t( J( C

        提问式                         受益式

, e' M. H. g" y. ?& N

四、经验写作的基本要求

（一）四句话

u        标题——鲜明引人

u        开头——精要概括

u        主体——清晰凝练

( D! `$ t0 ]: n0 V

u        结尾——扼要自然

3 q/ ^4 M( A3 O" j

（二）五个要求

9 Y1 P- s( ]2 A v- Y& n" y. I2 M* k

n经验要写出特色，富有新意

n标题要与时俱进，贴切合身

4 M, p8 R, M1 a2 E# U6 S" N

n结构要层次清晰，条理分明

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

% k" A, d( Q1 l9 e% A+ \% g

n写法要叙议结合，有理有据

# W1 H! y f/ w% \- U

经验要写出特色   富有新意

4 [4 s7 ~9 W; U& U, V

                         研究新情况    凝练新观点

                    突出新特色    总结新经验

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

& c$ [- h$ }9 s6 O$ G! G0 F: j

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

标题要与时俱进，贴切合身

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

+ K' r, a% j1 X9 o

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

6 T7 t& E8 r' d k0 X/ o

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

结构要层次清晰，条理分明

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

　

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

写法要叙议结合，有理有据

4 c' e6 i& y/ l. `

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

( S9 `8 Q' N8 n2 o4 e

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

4 d6 e5 k T2 d& U, v7 Q# S) O. i

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

1 `: O; u$ G" D3 G7 V

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

四、经验写作的基本要求

8 `1 `3 _. x4 I1 z5 c" S: Z7 j( r

（三）六个体会

' [8 q K0 i, y/ Y

l研究文体，比较异同——摸索规律

8 C- D0 E3 R9 [2 Q

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

8 c$ K" x4 _/ h5 P k6 Q# q

研究文体，比较异同——摸索规律

“看病开方，对症下药”——搞清意图

! x+ ]: G; s2 f; ~4 A

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

9 k6 B U n. M

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

% ` r4 T& ?/ q

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

3 l) p6 d6 g) C4 { E

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

6 _/ }' A# Y' i) v& u

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

- D/ t/ K$ N- c0 E b" n4 F5 L9 J5 r

七分构思，三分写作——搭好架子

/ M# K6 N5 _+ a1 p1 I: `8 q# r

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

7 t( s+ b- q& H4 Y: R. f/ |2 [

核心思想是什么，总标题怎么定，

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分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

热写冷改，由粗到精——科学写作

写——改——       两个阶段

写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

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“谁定稿，谁把关”——少走弯路

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?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新