分享公文写作入门的五条路径

一、依照范文模仿

3 b& A& r4 [- _) |: [模仿是写材料比较便捷有效的途径，材料内容虽各有不同，但框架、结构、层次、语言等，大致能有一个相近的模式。初学者可以采取“拿来主义”，依样画葫芦进行学习模仿。要注意积累范文，最好是本系统、本单位的范文，这样才能更具针对性和实用性。对高质量的范文，要认真研究，学习别人如何把握主题，怎样提炼思想，怎样围绕中心开展论述，怎样站在领导的角度提出指导性的意见。同类材料模仿几次，熟能生巧，逐渐就能创造，从而形成自己的东西。

作为公文初学者，依照范文进行仿写或者改写，是可以理解的。但如果仅仅停留在这个阶段，每次动笔都*模仿，不仿就不会写，那就成问题了。学习范文要把自己融进去，拿到一份材料，首先想想如果是自己起草这份材料会怎样写，提什么观念，然后再看别人怎么把握；看到一个标题，先想想看自己会如何论述这个观点，再看别人论述的方式。时间长了自然就能提高思维层次，准确把握问题，再融入自己独到的认识和个性化的语言，写出符合要求并让人耳目一新的材料。
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9 u5 B- w3 ^0 a6 H" j$ L二、跟着“高手”学习

, w3 c# h* G" R6 D8 f每个单位都有文字“高手”，初学公文写作的同志要把他们当成老师，把他们写的材料作为学习的范本，把跟他们一起写材料当做难得的学习机会。既要向他们学习写作具体的方法技巧，又要学习他们分析问题的着眼点和立足点。同时，在“高手”面前也要敢于展示自己，大胆提出自己的意见，不能成为可有可无的“配搭”。
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三、注重资料积累
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4 Q# k% N, }+ e$ f1 o  h9 M2 X好的材料不是凭空写出来的，而是对已有资料进行梳理加工而成，是丰厚素材积累的结晶，学习写材料要从积累资料入手。

积累不等于堆积，材料积累贵在精而不在多。要边学习边积累边运用，注意用好“两把剪刀一支笔”。所谓“两把剪刀一支笔”，一把是机械剪刀，剪贴报刊杂志；一把是电子剪刀，剪辑电子信息资料；一支笔是摘录各类资料。要用少量时间看大量文章，用不同途径获取多种资料，用最快速度掌握最新信息。只要这样坚持下去，就一定能积久成学，获得提高。

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! }% E1 `+ {4 C, k五、坚持勤学苦练

4 q9 j8 j% U! z# I8 M写材料是一项艰苦的劳动，没有敬业奉献、吃苦耐劳的精神是练不出过硬本领的。如果吃不了这份苦，遇到材料能推就推，虽然躲过了写材料的苦，却失去了提高的机会。写材料是一项实践性极强的活动，如果光说不练，就会眼高手低，说起来头头是道，写起来无从下手。如果看多练少，就算把写作教程背得滚瓜烂熟，也写不出合格的材料来。

学习了，学习了，学习了。

勤学关键多练！公文写作是一种技能，凡是技能都必须经过苦练才能掌握的！多谢楼主的观点！

指导性和操作性很强，收藏了。

这五个过程坚持下来,写材料的基本功就扎实了.

写作入门的五条路径

说的很有道理
. Q& y# ^# w: ^谢谢分享

学习了，学习了，学习了。

点点滴滴，片语箴言，值得学习。

最近一年的时间让我很有感触。文章介绍的方法可行，有效。