公文病院：文章主旨不明确的例文

病文案例

关于对各中小学卫生状况进行大检查的通知
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) u' K' @* q* x  P, n; B% e9 m各中小学、各乡(镇)教办：
    按照市教育局××××年×月×日《××××××通知》的要求和我局的有关安排，我们决定用三天时间组织各中小学和各乡(镇)教办负责人对全县中小学的卫生状况进行一次大检查。现将有关事宜通知如下：
: b/ \6 A* _/ m* |# c# R5 t2 O3 H3 S    一、时间三天(1999年10月5日～7日)，具体安排如下：
    1．5日上午10时前，参加会议人员到教育局会议室报到；10时30分开会，由×××副局长说明大检查的有关事宜；
& H4 @( T$ L# ^& _) W. v8 E    2．5日下午2时30分～5时30分在局会议室继续开会，由各乡(镇)教办按我局×月×日通知要求汇报各乡(镇)中小学自我检查情况；
    3．6日全天，分4个组分别到重点检查的中小学进行检查；
) F- A0 G' j( Z* `2 K' H) g( I- |: X   4．7日，上午在局会议室由各组负责人汇报检查情况，然后由×××局长作检查总结并布置今后工作。下午，大检查结束。
  m0 ]) l* b1 q    二、参加大检查人员：各中小学负责人1名，各乡(镇) 教办负责人1名。
2 ?3 i: F' I- @# m+ y( o' a    三、参加检查人员在检查进行期间的食宿由教育局统一安排。
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" l- M& c. {6 g+ O2 O% n  l$ m$ ~5 o                                                                                                                    ××县教育局
' Q  e. y. t% C. H+ [            一九九九年九月九日

4 B0 _8 C2 _3 @6 ~3 h/ Y点评与分析
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; D/ I4 g8 Q) W. D! Z: k: ?该“病文”写作上存在的问题很多，但根本的是“主旨”不明确。即作者对要办什么事、为什么要办这件事、怎样办这件事基本上不清楚。原由部分说“拟召开中小学负责人会议”，那开会要办什么事? 若是传达和布置贯彻上级的有关文件吗?无需“三天”时间。若要按照上级的要求，实施“对全县中小学卫生状况进行一次全面大检查”呢?那具体要做哪些事，如何安排呢?“通知”又未提及。如此基本的内容都不明不白，可见“通知”撰稿者，在确立“主旨”方面没有多下功夫。主旨不明确，文章的其他内容当然也就无法说清楚。所以，对此文的修改，得先明确主旨，再按主旨的需要组织相应的内容。
5 }- E& v( \+ `9 ]9 Z- f- v另外，就“通知”的现有行文看，下面几个地方也非改不可。
5 T* R6 G0 O" ~* D0 M5 x①标题，把“会议通知”括上书名号不妥当。按有关规定，除法规性的文件名称外，其他的一律不得用书名号；

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参考范文
& x% `' n  W% e- T$ P; D; q范文(一)
××××县教育局关于召开全县中小学和乡(镇)教办负责人会议的通知

各中小学、各乡(镇)教办：
市教育局×××年×月×日的《×××××通知》要求：为了迅速改变中小学存在的严重的卫生状况，各县要在近期内对所属的中小学卫生状况进行一次全面大检查，以便找出有效的整改措施。为此，我局决定召开全县中小学和乡(镇)教办负责人会议，学习有关文件，布置有关工作。
    一、会议时间：×月×日上午9：00～11：30
' e$ p- i7 H: @) J- F7 V5 j    二、会议地点：县教育局会议室
    三、出席人员：各中小学和乡(镇)教办负责人1名
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                          ××县教育局(章)
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范文(二)
7 ?6 K# u: Z0 X5 h: _关于对各中小学卫生状况进行大检查的通知
   
各中小学、各乡(镇)教办：
    按照市教育局××××年×月×日《××××××通知》的要求和我局的有关安排，我们决定用三天时间组织各中小学和各乡(镇)教办负责人对全县中小学的卫生状况进行一次大检查。现将有关事宜通知如下：
) e: h/ y8 F  F3 W% h9 k    一、时间三天(1999年10月5日～7日)，具体安排如下：
+ u" @. ]2 X( O' s; ^% j: i# k    ㈠ 5日上午10时前，参加会议人员到教育局会议室报到；10时30分开会，由×××副局长说明大检查的有关事宜；
    ㈡5日下午2时30分～5时30分在局会议室继续开会，由各乡(镇)教办按我局×月×日通知要求汇报各乡(镇)中小学自我检查情况；
    ㈢6日全天，分4个组分别到重点检查的中小学进行检查；
   ㈣7日，上午在局会议室由各组负责人汇报检查情况，然后由×××局长作检查总结并布置今后工作。下午，大检查结束。
1 k8 Y7 z$ k$ Q4 H    二、参加大检查人员：各中小学负责人1名，各乡(镇) 教办负责人1名。
, Q: {# S- M3 u4 p    三、参加检查人员在检查进行期间的食宿由教育局统一安排。
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5 P# D4 k7 \! e# q% y" B! k                    ××县教育局
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好好学习，天天向上。

很受用，多出一些病文修改的例子

公文，也称“公务文书”，是法定机关或其他社会组织在公务活动中，具有法律效力和规范的文体。公文写作，贵在规范，因此在 行文、标题、语言文字等方面绝不允许出现问题。