一、部署类讲话6 x( r' R, q1 r* ^- ?
9 D' P8 a3 r" @* D3 I/ \ 1、讲清开展什么工作及理论依据
: g# h' `# L7 S* s1 l# X- H( M7 r( `" S3 E M% f& U# l0 Z, d4 b
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）; m( F+ g2 t4 x
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3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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7 A6 Z) I+ i; w+ d& `" k0 a% A& H 二、总结型讲话5 w" d- C+ b z2 F
9 W% ?7 u& V+ L0 j/ o& r5 S 1、前段工作开展情况作出基本评价% E8 A" X; R7 g) w3 y7 d3 g) \
" s+ n- `# `( T* I8 h8 S* k6 _5 d 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）+ n j6 M o. i' e: ]& X
% o0 _4 n( q& n) z2 }$ |; Z
3、工作中的经验或不足要分析原因+ s* @6 v$ [0 n$ T3 B
* b6 E9 X3 H, |3 v2 T: @% p 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施# |7 P$ N' b D2 J. G
2 e! z* Z: l3 N7 H 三、传达型讲话
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1、上级作出什么指示，出处，原文引用8 L$ T- s a# }2 O
1 T3 l8 f- S& g8 ] 2、为什么要贯彻精神，重要意义
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7 F2 d) k E( x! x- e) k ~, { 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
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& f2 R6 y8 x: C. @2 m: U 四、表彰型讲话+ A3 X/ P5 W! e) A! K, j6 |' }
# G. x) {: J* g9 U) E- [ 1、推广典型精华是什么) }. d+ ?! X, {1 q
5 A4 p* p% v9 v' H0 @/ `) o
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
2 e& c; k+ L0 e8 z/ }! D1 ^" w' H5 y; E9 G1 V1 p
3、指出措施和要求. ]5 Z' v/ `9 F) o g8 J! r
: \4 O( m. e& C2 H x- | 五、批评型讲话
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1、分析错误性质及造成的影响
- h1 ]# ~/ s3 H4 a+ z
$ l: F4 [4 N1 \7 R 2、分析产生的原因及责任
7 o. E; q- F; o# G Q$ D: |+ t( n! J+ i
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