问卷是一种为测量人的行为和态度而编制的问题表格。对于封闭性问卷,在很多情况下,都会根据调查相关指标,在所提问题之后设置供调查对象选择的选项。选项设计是否科学、合理,直接影响调查数据统计和研究质量。那么,如何做到科学、合理?这需要设计者注意把握好如下一些原则。
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一、穷尽性原则
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穷尽性是指所列出的答案要包括所有可能的情况,不能有遗漏,不至于部分调查对象因为所列答案中没有合适的可选而放弃回答。对有些不具穷尽性的问题,可以在所列出的若干答案后加上“其他”或“其他(请说明)”。例如:
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你的婚姻状况是:A、已婚 B、未婚
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1 e3 ~1 a& t+ [" o. {5 Y 本题显然忽略了“离婚”、“丧偶”两种情况,导致部分调查对象无法回答,从而使有效信息流失。需注意的是,若一项调查结果,选择“其他”的比例较高,说明答案设计不恰当,有些重要的带普遍性的类别没有列出,难以达到调查目的,应重新设计答案。5 ?3 l$ Y. f7 I U* H# W
. C0 C+ M- V2 M- ], s& Y 二、互斥性原则
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互斥性是指答案与答案之间不能相互重叠、相互包含或交*,即对同一个问题,只能有一个选项适合调查对象。例如:# K3 H% |+ H- v! m1 ?( e: E
; q- v4 a4 Q3 b0 z/ H7 ^8 o 您在医院的职务:A、行政领导 B、科室主任 C、临床医生D、护理人员 E、其他" A/ I! P$ u+ m# P# ^+ @
5 c7 b+ x2 y) x 本题中前三项,对某些人员来讲,就可能存在交*问题。又如:
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您小孩每月零食开支:A、50元左右 B、100元左右 C、150元左右 D、200元左右 E、高于以上数字
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7 u c$ a* O, c, \/ ?6 J4 J 如果某个小孩每月零食开支75元,就难以在A、B两项中作出选择。" N! n# e- E9 x$ Z
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三、对称性原则
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在提供带有对比性的选项时,要全面考虑,避免片面化,否则设计出的问卷无法客观反映被访者的观点态度。特别是对有对比意义的选项,数目要对称,防止产生误导。如:
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# V! n$ ^, y5 T% ^6 @/ T* N; L 贵公司去年用于员工培训的经费约为50万元,你认为今年员工培训经费投入应:A、适度增加B、维持不变 C、稍做压缩 % j. g& X* W! V, c) \! h6 i5 u+ K5 o
D、大幅减少 E、取消年度预算转入明年
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8 }& E" Y' J2 r! G! s; P 本题提供的5个选项“重心偏移”,B、C、D三项含有“减少”之意,含有“增加”之意的仅一项,容易给调查对象以选择有关“减少”选项的暗示。& P9 l; `7 m* v8 a4 N8 N
! y6 c: ~; D1 f" e 四、通俗性原则
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/ M1 ]$ R3 K( @* Q8 L g$ E 就是说,答案中不要使用那些陌生的、过于专业化的术语,以及那些模棱两可、含混不清或易产生歧义的词或概念。如:
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您的性格属于:A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质
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( E8 K1 f( R$ _/ W5 a. }2 L 题中涉及的四个选项是心理学专用术语,很多调查对象可能因不懂其含义而无法回答。有必要换另外同义的通俗说法,或对这四个选项加以说明。2 v$ H6 h) R) [6 c2 a9 t* O
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五、梯度性原则: e" s( ?3 W$ N T( Z; @$ c
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对问卷中有关涉及到渐进性的问题,应该设计若干具有梯度的选项,而且梯度间距应该合理。例如:
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你上周阅读长篇小说 部?A、0部 B、1-10部 C、11-20部 D、21部以上# H% f1 f( [5 i' F
; O6 V+ ^8 @6 r& |6 ~7 F0 _ 对于本题而言,由于选项之间梯度太大,绝大多数调查对象可能选择前两项。而且,对于选择B项者,也无多大实际统计意义。所以,应该缩间距。另外,在一周时间内看10多部甚至20多部长篇小说,也不符合客观实际。可以考虑将答案选项改为:“A、未读或不足1部;B、1-2部;C、3-4部;D、5部以上”。0 h5 F. F1 B# K$ }1 N( M4 h& s
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