向秘书朋友推荐一本书《愿你成为大手笔——机关公文写作知识问答100题》谢亦森著

　 阅读谢亦森同志所著《愿你成为大手笔——机关公文写作知识问答100题》是一种非凡体验和感受，令人印象深刻。全书采用问答形式，选取机关工作人员在公文写作中经常遇到的棘手问题，运用通俗易懂的语言深入浅出地进行讲解，进而“对症下药”，提出切实可行的解决方案；旨在帮助读者提高和完善公文写作能力，逐步成就“大手笔”。阅读后，个人觉得本书的主要特点在于：

  `" Q$ P8 v6 S3 |一、形式新颖，结构灵活

+ g0 C0 C" Q& F一是通过独具气势的标题定下全书基调。公文是各级机关执行党和国家方针政策、法律法令的工具，是机关领导人或领导集体意志的体现，并具有明确的写作目的、特定的行文格式和行文程序。对于公文的上述严格要求，作者在书名中精炼地以“大手笔”加以概括，不仅将公文写作的重要性体现无疑，更将全书的写作目的定位于帮助读者确立高水准的公文写作水平。可以说，绝大部分读者在尚未翻开此书时即被书名中的“大手笔”所吸引。
  {( V% j. `9 q
二是通过形散神聚的内容体现灵活安排。与传统公文写作教材体例不同，本书在知识点排布上凸显较强的灵活性，在内容讲解方面也打破了“定义—理解—实例”的机械模式，甚至部分内容透出些许“散文风格”，让人读来轻松自如，并不费力。事实上，作者在阐明理论时思路清晰，主线明确，部分内容“形散”而“神聚”；作者有意如此安排正是为了更好地突出其中心思想。
' k  U& c$ M% E! }+ b! q/ W
$ [% n2 q8 K* M/ B三是通过问答式文字形式突出新颖风格。这是本书与“教科书”式公文写作书籍的又一显著区别，“一问一答”的基本结构设计可谓独具匠心。提问贯穿于全书始末，层层深入启发读者思考；而作者的回答不仅完整包含了对问题的阐述，更让读者获得新的启示，甚至在实践层面引发新的探索。由于作者所提的问题往往也是读者心中的疑惑所在，因此“问答式”的结构更能广泛引起读者的共鸣。
, X6 Q' V) v$ b3 S
- B0 o" b$ |2 v7 _& K" l0 e二、深入浅出，内容充实
' K* z6 |6 O' L) j4 C4 u
一是章节总体排布呈现细致逻辑。从全书角度看，作者从公文写作的“基本问题”入手，带领读者历经“领导讲话”、“调研文章”、“决策性文件”、“工作总结”、“工作信息”等若干篇章，随后阐述文稿修改并升华至机关文风，呈现出由点及面、由浅入深、由具体至抽象的逻辑特征。在对某一篇章或理论的讲解上，作者也带领读者从基本概念、分类出发，历经操作方法到达立意、观念，由表及里，帮助读者实现从感性到理性的飞跃。

二是知识覆盖面上力求疏而不漏。一方面，在对“公文写作”这一大课题的总体把握上，全书虽仅八个篇章，其内容却涵盖了几乎全部机关写作应用文体；另一方面，在对具体某类理论和知识点的阐述上，本书更是尽力包容万象。以“讲话稿”为例，作者从类型、基本特征、基本要求、准备工作、结构设计，谈到取题、提炼观点、列提纲、谋篇布局、开头、结尾、引用、整理；从领会领导意图、“换位思考”的要求讲到语言口语化、文章篇幅控制的具体方法；还提到了特殊情境下讲话稿的写作，等等，“百科全书”式的知识涵盖背后是作者对完整性的追求和把握。

三、结合实际，应用性强

一是选题贴近实际，读来倍感鲜活。作者所精心选取讲述的公文类型，绝大部分是机关实际工作中常见的应用文体；而对于在机关中从事文字工作的同志来说，“领导讲话”、“调研文章”、“工作信息”等文章在实践工作中并不陌生。在这个意义上，不同读者均可结合自身工作实际参考作者的观点和提法，并在公文写作的技巧把握方面从外延和内涵上均得到拓展；若对于某一文体接触有限或把握略有不足，不妨跟随作者的引导进行一番探究。
2 Z7 a7 A0 o/ Z" f
二是理论案例相融，便于实际应用。通过阅读我们不难注意到，本书对理论阐释的成功很大程度上得益于案例的配合。与一般体例不同的是，本书中的案例并非单列于外，而是与理论阐述相互融合，便于读者在第一时间即将它们视作不可分割的整体，理论对现实的指导意义得到了凸显。
9 h9 `0 X+ d) B( v7 {; U: U1 S
/ k4 w+ t. w5 i4 I/ D5 i, V三是作者深厚底蕴和丰富经验跃然纸上。在丰富内容的背后，我们由衷敬佩的，是作者谢亦森同志对其多年工作经历与宝贵经验的独到运用。一气呵成的“大手笔”文字反映出作者对于机关文秘工作的高度理解和通盘把握，也从中透露出作者对广大文秘工作者的循循善诱和谆谆教导。同时，作者的深厚文字底蕴也使令理论性较强的论述增色不少；严肃中不乏幽默感的语言让读者读来倍感亲切。相信阅读本书的人们能在享受愉悦之情的同时受益匪浅。

谢亦森出新书了，老秘穷疯了，指望卖书发财，秘友们多多支持。对谢亦森以往的文章，站收集了不少，大家可用站内搜索下“谢亦森”，拜读下，感觉不错再下手。
, N  b) d- p8 ]% R3 {3 g' M: q2 w5 x
书名：　　大手笔是怎样炼成的资深老秘书的公文写作秘笈实践篇（店内还有一本理论篇，两本折后共计47.33元，免运费哦）
作者：　　谢亦森
' p" {* ?0 I$ W出版社：　长江文艺
书号：　　9787535462961
  v+ O  b8 z( q+ ^' e页数：　　344
3 f2 U# k+ V1 I( I% r开本：　　16开
5 S( ?9 g7 T/ V: s* T# r0 k版本：　　2013-02-01第1版　2013-02-01第1次印刷
) [/ L/ L! N5 f7 X8 A原价：32　现价：　24.9　
; }2 g+ J, I6 L  X& Z
有需要的朋友可点站内的广告链接进店购买，让老秘赚点小费，谢先。
7 d! Z  y5 g9 R' ]: ^% L) m
谢亦森编著的《大手笔是怎样炼成的》内容介绍：就像第一本书中所提到的，机关公文中文件、会议纪要、请示、总结、通报、信息等等文种都有其相对固定的格式，只要接触多了自然就熟悉了，而领导常用文稿，包括各种会议讲话、向上汇报、心得体会、调研座谈、应景致辞、个人言论和文章等等，却是千变万化，随机性强，没有固定模式可循，加上现代领导文化水平都高了，有些领导同志即使不用稿子也能讲得很精彩很漂亮，由此就更增加了写作的难度，的确需要文秘人员不断探索和适应。需要说明的是，此书仅以本人改过、写过、用过的文稿为实例，绝无“王婆卖瓜”之意，却有“一孔之见”之陋，如果能给读者朋友一点小小的帮助，也就自感欣慰了。

; k% B7 c- X6 u& Q* x前言：一位老秘书的“未了情”
开篇 功夫在“诗”外
1 T1 R* \& O4 `第一篇 一切立足于解决实际问题
+ l* d; u2 d( z1 j# k第二篇 确立主题：寻找最美的“眼睛”
第三篇 打破结构的“枷锁”
第四篇 标题，要说爱你不容易
( q3 f+ I9 E4 D' b8 U1 z第五篇 在陈旧和雷同中“突围”
/ W- P0 u" _, P) N. U7 D6 w第六篇 语言风格：什么山上唱什么歌
0 q9 F+ \# h6 k2 q* {2 w9 F第七篇 理论未必都是“灰色”的
+ T* {4 {# j& n第八篇 观点的“魅力”
第九篇 真话、实话最动听
- _7 _2 ?" u+ ~. V* K$ D0 g, M# v- t' y! I第十篇 排比句的得与失
3 U1 O, j/ }. W" [第十一篇 对语言的“吝啬”其实是一种美德
第十二篇 加点儿“昧精”：激情、文学与音乐
% z9 V9 V4 ?6 D/ N: _$ L" P( Y第十三篇 找准角度：让领导讲话具有“可听性”
第十四篇 让“一把手”的讲话“适销对路”
& T7 U/ ~8 T9 J2 j4 X第十五篇 善于展示“亮点”：让你的汇报让人记住
6 _! K9 I, V" y' R' ~/ A; ?) t第十六篇 重要文件：吹响无声的号角
第十七篇 修改与打磨：最后一个符号不是句号
# I7 c% k' Y0 o附录1 一篇迟到的民情日记手稿
* S3 s0 l7 G0 i+ Z! R4 v附录2 以务实的作风抓好下半年招商引资和主攻工业工作讲话提纲手稿
% R. C/ S1 V9 u& n) M附录3 在CCTV全国第十一届模特大赛新闻发布会上的致辞修改手稿
1 a$ n+ f* q+ M- d  P+ D( I1 b结语：“写作十要”顺口溜
0 L" l5 x/ U7 E; G# B

书名：　　大手笔是怎样炼成的资深老秘书的公文写作秘笈理论篇
作者：　　谢亦森
4 o( g/ |9 t# x5 @; y, U% U出版社：　长江文艺
2 O% o9 G% G% N5 B# y$ X4 l' K/ T书号：　　9787535462954
& W# V, ^5 Z+ U0 j' B, @  w页数：　　304
! y7 K5 a5 M- T/ N$ x4 h8 c+ T开本：　　16开
版本：　　2013-02-01第1版　2013-02-01第1次印刷
原价：30　现价：　23.4　

第一章 从基本问题谈起
: U0 k' i5 O3 u7 j0 q, D1.什么叫“大手笔”？怎样才能成为“大手笔”？
2.文字基础好就一定能写好机关文稿吗？
3.什么叫“知识恐慌”？文字秘书为什么要有“知识恐慌”感？
4.文字秘书应掌握哪些基本知识？
  M5 d3 p/ B+ A" T1 A5.文学和音乐知识对机关文稿的写作有何帮助？
% @; R- u: B( `4 M8 `5 B6.文字秘书怎样才能成为“通才”？怎样处理“通”与“专”的关系？
7.积累资料有何意义？怎样积累资料？
8.思维能力与写作能力之间有什么联系？文字秘书应具备怎样的思维能力？
9.文字秘书应怎样从实践中汲取营养？
' ~8 e& \0 }7 P+ K  f' f* I- `/ N  o10.文字秘书应怎样做到“以文辅政”
11.初学写作者怎样才能尽快上“路”？
12.什么叫“悟性”？怎样才能有较强的“悟性”？
13.为什么说从事机关文秘工作要有强烈的奉献精神？
; f. l6 _/ ?3 L; O! ^第二章 领导讲话稿的写作
$ p3 w2 n* Q/ p+ U# {3 ^  J! E: ?14.讲话稿有哪些类型？有哪些基本特征？
15.起草讲话稿有哪些基本要求？
; p6 @4 i" R- L: r: [% b( N* j16.起草讲话稿之前要做哪些准备工作？
17.如何领会领导意图？领导意图不明确确、不具体或没有交代意图时怎么办？
! U( m4 v$ D/ [4 c$ V5 S2 b18.讲稿稿怎样结构？
, q3 X* ^- H* X. ^' i8 S19.同一个会议上如有多个领导讲话，结构上应注意什么问题？
$ X, D8 |! S+ H: I: N6 w20.怎样给讲话稿取题目？
! Z! S8 U' M2 F21.起草讲话稿怎样提炼观点？
. }, a+ D# t: A$ h3 E( m7 a22.怎样制作讲话稿提纲？
23.谋篇布局怎样做到详略得当？
24.讲话稿怎样开头？
25.讲话稿怎样结属？
( ~8 m3 \% C1 j: L26.讲话稿的语言怎样做到口语化？
27.讲话稿怎样阐述“大道理”？
……
0 w3 D, @8 `4 y6 K9 T2 P, A. ^第三章 调研文章的写作
) x, b. }" F8 d/ k' u$ g6 F第四章 重要文件的写作
5 r: k# G3 _5 O, x第五章 工作总结的写作
* t3 |( d( @( b, f- P" `' Q$ b- i第六章 信息的编写
6 @& d6 V& A0 ~: Z% x6 k7 _1 i+ W第七章 其他几种常用文稿的写作方法
! ]8 ^' \4 E* G+ r" g第八章 文稿修改及机关文风