一、概念:' o9 L7 P5 K4 R ~* z
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。4 g; t8 P3 P1 _# h- Q" p' F9 ^
% J9 X2 E( Z' u N
, }; K' {# y% b6 D
二、要求:# n7 y" V5 x- _- f+ N* I
一是语言朴实,文字流畅。) s/ b/ L9 l+ |4 [* }
二是直述事实,表达清楚。% E; }. M5 C7 s0 U
三是观点鲜明,联系实际。* _4 E1 Y# g4 p \* G. g2 G
四是结构合理,层次清晰。
& M$ `# Y7 A+ {9 ]& n
% p6 d( g; A" n5 G% o' d0 s. Y
2 l/ J* A# i" t三、作用:
' p7 e* m. L& k9 Z, P一是传播信息。, K, p2 t% e. s A3 N/ Q
二是借鉴经验。
) _' ?* z+ t6 K( I* R' V* S三是增长才干。
8 v# B4 U; |" s0 d四是提供资料。; ~2 E4 p2 y" ~! }2 p
! N2 @( k& A$ O! R/ k3 p% p `- \2 @9 E" h- k/ j
四、谈工作总结的写作
( z, r- w8 t8 B8 p第一个难点:情况汇总难。
2 N: t: p; u" N: w9 Z0 I6 G第二个难点:归纳提炼难。
. m k% m& X7 M+ Z5 j第三个难点:推陈出新难。9 D* O: O0 U6 S1 N6 q1 @
第四个难点:精益求精难。% w K6 A' u4 s! l6 y- U) U
+ J5 V: d6 q- I9 o7 w3 E A2 h1 I" x8 y6 y
第一个难点:情况汇总难
1 L9 L- \% Y% {) }% |一、要潜心收集资料
; }% V5 W2 }0 k5 d6 T, a二、要留心积累资料" C$ W, Q0 `% Q4 v2 A
三、要用心运用资料
1 S& X C2 h$ M& J4 O7 J2 w$ ? 3 N; k" Y% `- E" g+ B" E! Z* \
+ W5 U A% d6 L3 X要潜心收集资料
$ E' P" `6 ?6 P2 Y1、吃透上级精神。3 G: B1 o4 C V( N8 V e' M
2、掌握职能工作。: r$ V- |! ], U. V/ r
3、突出亮点特色。
% r% n% ^- ]- f6 X$ {2 ~; l6 N4、捕捉典型事例。: @2 W0 O2 a. t0 K5 |3 T; w( {
5、跟踪重大活动。# d! n7 I* r0 T T4 p* i
& ~! a/ h6 D1 D b) N
0 v0 V p% l0 b& G要留心积累资料) H5 a2 ]+ ?7 H1 t1 P
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
0 y! p. y# w# X7 R2 R+ N+ I
% \- g1 n3 O: ~; j4 p6 w. m* z; {* c' T
要用心运用资料( c. l6 g2 h9 v. f0 G0 F
1、对资料要深加工。
$ E5 l; {) {& E+ }* s, z4 U, N) i2、对资料要多领悟。
0 P6 ?# X9 t3 M3 Y , W/ A4 J9 I% O0 N" [6 |
/ X' P, @9 E" @1 {第二个难点:归纳提炼难/ ?6 H% z8 L1 N8 {( q
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:: q. X1 U- J" s7 k* o( h
1、照相式。' h+ |3 X [, P' ]
2、流水账式。
8 }. C6 a: j6 v. y3、砖渣式。
- K# L( d8 y1 n: A. S 9 E4 J, i* K* M" u
2 y! N! z. H( b要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。! {7 A, i( n0 U0 R
! V2 E5 M7 }7 |2 g
确定主题* u4 c2 P8 d! I9 u# _. I1 t0 u
主题的确定,主要基于两种考虑:
1 d0 M1 O* f$ ^5 d9 ?( p) W& c" H一是围绕上级精神来提炼主题。. F" d. e/ I: `$ M
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 5 V5 Y- o% p3 a# K/ r
归纳成绩
( B4 W1 h( y8 i" S" ?一是分条切割,纲举目张。 ' i7 u' @( N, ^, H+ w
二是以面带点,点面结合。; P* s- ?; K, S' V% {* }! _+ D
提炼标题3 R- g1 `! ^! K4 x$ c ?
一是标题的提炼角度. R0 w6 c+ v; U. Q! p$ A
二是标题常用句式
5 L" V8 i+ M4 C9 f, k; w+ h v ( s* N1 ?) x; t; D! P( G; x. M
/ i$ i8 \" d# I. L {, W" u
标题的提炼角度; V, ~ J y) o; V( F1 q
1、围绕“措施”提炼标题。/ ?/ d3 S' C) y/ P
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。* ?: ?: A9 y6 V; ]* V. T
(2)抓指标,目标考核到位。
3 x/ W* G0 r4 L; t- |(3)抓合力,综合协调到位。
& c% c' z9 S+ ^/ a" d(4)抓制度,责任追查到位。
# B: [. I" U2 v9 I4 E) M. B: _" m( u(5)抓素质,队伍建设到位。
4 W" o \# f, n! j; D* f" b4 }+ l- R2、围绕“措施+目的”提炼标题。2 l; ]7 e( {+ y+ b, o
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。- g5 r& Y7 B f, J
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
/ Q! N+ h3 g# ^* t(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
' ^/ Q. O1 B2 o% q3 U2 ?3、围绕”措施+成效”提炼标题。4 ? B' n' D6 s7 K" z
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。+ d4 U% u- _# n
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
/ D, L1 A+ T/ [. C$ o6 J6 G" L5 f(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。) d8 A. e4 n0 `$ l. E! k' S" l
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。/ N. @7 I* c0 |# m9 m
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。" }4 ]: H- d, N
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
6 M: ], X/ I6 L- z) y% N/ {(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。* g/ z' [( g. y& {
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。7 M- V5 h- B2 q# {5 h3 V) d# E
4、围绕“成效”提炼标题。
/ g0 Q, l3 S& ~- ?【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。2 ^+ e6 q+ M4 i7 I$ f
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。: c- N& B5 q' `1 N
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制4 _" g1 f% N9 n( ?7 R
浪费上力度加大。
1 f3 E5 t7 b, I; H' e: [(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评- F i' t- r% a- ]: i5 b3 A
价和成果转化上有所突破。2 }+ ]0 E4 {& Z; i- w+ i
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
$ P8 z5 I! b. ?5 K5 @% ^交办审计任务,参谋作用得到发挥。# Y+ o3 V, _4 I8 J4 R
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
5 r4 O1 u/ x" K" [建设全面加强。) ~% W) j7 ~" m i+ m3 ?$ V4 Q
. T( J( b. D, P6 C; O
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标题常用句式* i% H. k5 o5 {: }$ g
1、“抓”字句。常见句型有:
2 c, i5 _; l! _( N(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
, `9 S7 i1 p: Z8 o O2 J2 n8 G(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
: a0 N+ Y* _8 X) x/ q$ Q(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
% l! k# ~* e: |" n“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。" Q, V7 v. [. o/ x& t
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。% K- o$ u* |* M, e6 V% o) A {* V, P
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
' Y. n1 f9 K. u. y& w0 Z+ E三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。" ~1 X9 p% X/ g) m. }
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
2 ^1 Z& K: u. k- f# Z2 ]五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
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' @# G+ i; i8 v6 U: I
* G1 R3 U' _6 k0 [8 `( d7 c x2、“以××为××”句。常见句型有:2 j5 D1 A; W- j
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。& n3 G0 ]& a4 T) m2 {" }
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
' f3 h7 o5 j' V! P8 A9 k4 S(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。* W) D K: R, t2 ^5 w
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
) F! P1 t# z5 f: _/ U二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。" e8 |: m3 i/ k9 O) s
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
0 O5 | d8 z B) s& w" a四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。2 E( b% Q u( r$ `% B' B
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。% Z. S5 P% a9 [1 J2 c7 b/ c0 N& @) @
- Z" k1 o$ R- P1 N5 F. d; n" D0 e0 b
+ a. e0 W) J( A" \3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:3 I; m6 c% l# r+ I
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
9 i8 t5 v* N0 p+ @ q) j7 Y$ ?(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。* ^% ^6 ^. x8 r
(3)围绕××,在××上下功夫。0 G5 C2 ? t+ |0 r* ^! T
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
2 M6 r! F/ N! X( I+ Q5 ]: O0 D二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
) S5 o! r4 R! i s P! E% Q三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
* w6 @. H! Z" f; \. I- ^% R g3 E四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
/ M; g: L8 n$ O' T; o$ f6 K五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。1 C+ l* c7 ^0 N1 F1 M4 Z9 a1 w: p
% T7 H/ }! S8 I5 }
u5 `! S1 N. T
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:8 [# m! Y9 ]7 c; h& `
(1)在××上,力求×××。
; T; u# w a/ W. J7 J. ^# H(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。6 @% w8 _. C* h( k
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
% v; P) s: w& h' H7 I7 s& _; i二、在活动安排上,做到有声有色。: Q' F2 S. ?7 g7 ]
三、在检查整改上,做到严谨细致。9 {/ U# E2 q2 g& ~8 [
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