一、概念:
! v/ i: O& s5 c$ r$ {% n! t工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
" i( Q7 k7 x" c 5 c' f3 C+ d2 N& Z' b6 z/ m7 k5 R
( H% D2 b, f4 t
二、要求:9 `% L, z8 a6 t0 U5 n2 m" R
一是语言朴实,文字流畅。" ^( i; s. O9 |# ?# Y* {& t2 g
二是直述事实,表达清楚。
/ u5 {( u7 F1 M7 i$ s/ t* D三是观点鲜明,联系实际。
, _7 W: ~' d/ v四是结构合理,层次清晰。
v- j4 ^- |" b5 V
9 `: z. Y: C( e
! E& B& H" S8 ^% w三、作用:" R* k8 X' R7 z& N- p( i
一是传播信息。8 J7 M& t) \; L4 @* s
二是借鉴经验。
' U% i7 [: n2 S- O, C三是增长才干。% P: A# b5 V% L: _! [, p3 [# w
四是提供资料。
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; Z1 w* L$ m4 S' r四、谈工作总结的写作
3 |$ N" d9 m- L! B第一个难点:情况汇总难。/ ]: h R% K9 ]
第二个难点:归纳提炼难。
; G! U" X8 {8 \* e2 o; ?第三个难点:推陈出新难。
" n2 I" h: x; `第四个难点:精益求精难。. u' w) |* O9 c; l! }, h7 k8 n* J) V
0 u8 B& j7 O- q; y3 A$ a( n Q
m, D$ F5 l6 _ }: v/ ]第一个难点:情况汇总难% r' E) T$ ?5 H+ G5 Q2 [% U6 E+ N
一、要潜心收集资料. ^6 @- _; V% |8 k/ j
二、要留心积累资料2 S( [1 ?7 o# W) J6 S/ L" j
三、要用心运用资料/ k, p. }3 i2 m& F, _" H- D
" A1 p8 Y3 c7 i+ V5 i
( @+ n, Z+ y; U! O' s5 I
要潜心收集资料7 ]1 f3 U" c" j0 T: T" A( }
1、吃透上级精神。
6 i9 p$ t& L# m. n5 e+ s( A2、掌握职能工作。
9 f* x+ |8 @, n, C3、突出亮点特色。9 u# C% I4 u' W9 u! G
4、捕捉典型事例。0 V* b3 N9 \& |& z6 c
5、跟踪重大活动。
, c! z, x0 u& V+ v" x3 y* M
2 s, n1 N& m# Q, b8 A& l8 m) s$ u1 u# m+ a) n8 x
要留心积累资料# I0 U" m6 }; n$ A+ G! G- z( H6 X
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。, p; \ K1 d% g
5 d& r3 X6 H5 W/ w( v
: M6 O% n8 O- u, g要用心运用资料
3 o7 G8 v1 p6 {2 R9 o, f1、对资料要深加工。
9 E9 `7 M* r# S1 G1 R" @2、对资料要多领悟。
7 q! d9 X }* A$ x q- b8 E3 j
4 G' y, u2 H0 ?+ U, U1 I2 w
. e: U5 O/ b6 I" N1 B3 ]第二个难点:归纳提炼难& H: v d8 m* j- w! V* T
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:* K) M, n3 l+ I7 b8 j% J
1、照相式。* _% ~* L0 }4 q& h
2、流水账式。
6 K3 r2 S& [' T" C8 H, u3、砖渣式。; `1 ?( a- q" X5 h* U/ F
6 f. z! N: G4 `
1 y2 I2 R3 X/ {3 V6 D6 H' V要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
" ?, B$ N4 G ^! M6 Q+ M5 A& l
6 Z$ y M# @4 y$ ?. P# _确定主题+ y. H0 \- E4 A% ^. z
主题的确定,主要基于两种考虑:
* w* \$ r6 g$ [( Y$ {一是围绕上级精神来提炼主题。: L( Z6 f4 ]$ Z8 g
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 - b2 C& Q1 Q: C) |3 U0 r5 ~
归纳成绩( q1 s: r7 |( I' n+ G# Y$ v9 f7 T2 i
一是分条切割,纲举目张。 ' s! d6 E$ s* S" \( }0 \' b6 _' z) `
二是以面带点,点面结合。' S7 Z, n- {. l* h1 q
提炼标题
6 A; z+ o. C0 `5 D1 I一是标题的提炼角度* t- T. Q3 p& ]8 O" |
二是标题常用句式5 P& _3 I+ j* Z. Y/ b4 W
7 B$ K; o' G) r7 {0 U, z- P
9 J4 K7 [0 O3 x+ d0 N标题的提炼角度
1 r2 X7 ^ D& W8 k1、围绕“措施”提炼标题。/ {6 T2 U+ d2 y2 g9 U
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
. _0 S0 k9 F* U m- h( ?" I(2)抓指标,目标考核到位。2 N% d1 Q8 J2 B; s: C8 w, Y
(3)抓合力,综合协调到位。3 b( ?, h9 p- V) \) w6 H
(4)抓制度,责任追查到位。/ K8 ^7 L9 F4 p/ H5 B& d
(5)抓素质,队伍建设到位。, t2 {7 P5 e$ o; i/ ?; {3 m
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
! P$ R- M1 Q$ P8 z( T* d/ u% {" x% x【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。) m6 V4 p3 q d- o, \. }, G
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
% g& K! u* p3 Q* r(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
4 Q/ p9 d5 g: z ~# x3、围绕”措施+成效”提炼标题。2 A! g: c9 _* c4 Z$ T
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。' H% p) E9 o- N: y$ U
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。5 C4 v6 D; ^$ M4 I* o: T
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。6 O4 R$ |1 B: w. w3 H
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。7 K# a/ U3 ]. H0 x# p
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
# ]) S1 [: N3 {& _" J o! C(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。9 X0 |; [8 E, e! X" `
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。1 p: k+ O1 |+ w: ]
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
( A4 W1 t3 a6 L4、围绕“成效”提炼标题。( u; X3 l" \; q0 x3 y0 X+ y3 S
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。+ Z( G( A$ i* T! K% E8 Q$ l3 g( O2 S
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
) C& K5 b- U( ~(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
& G+ r) a) o' D" e8 V @; W浪费上力度加大。6 u8 }- P) ]& I/ Z9 @; E) [
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
/ g+ f; h0 I" v$ G6 H5 w0 d9 e" J9 |价和成果转化上有所突破。$ o0 ~; B; L; {
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
6 I' t$ Z' s1 j4 y交办审计任务,参谋作用得到发挥。, s( Y. Z$ n! M3 U7 E% e/ ]
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
& P7 \% _) `1 M建设全面加强。
/ t5 }3 X+ H+ g# ?9 A8 n; l4 D, Z0 U
) d/ d& C+ E) a3 Y& D- s( v& P8 w; ]! F/ a
+ \) F8 W& c( f& w. O. f标题常用句式
7 {" O; w( B( u# v, m1、“抓”字句。常见句型有:9 s# g* A: }$ J( o9 @
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
. l# E# J) z+ ~6 g(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。3 q' ]; Y/ ?% F/ c l+ V9 U
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。9 M7 y# Z4 D& r
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
# Q3 S2 q3 o0 d+ P【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。3 [! k% L/ k% m' P5 N" q
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。$ I: P8 r- g8 _: {5 p( M2 E2 b; a
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。0 ^! z0 @0 |& T3 ^" c
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
; e% O1 f+ ^. L+ M; l7 H五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
n( {4 }$ _2 _ + h" ^: J# k3 g# ]. H1 s$ ^' ~: q
% k# U3 N5 b/ S# }1 J3 _3 t
2、“以××为××”句。常见句型有:( a# S7 s+ N* b
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。; X. `% _3 ^: [4 y8 ^/ b& V f
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。' ~; m' i! V! X8 C' h6 X" |7 y$ s0 V, r
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
7 i3 x2 \& @; K) O. F; p& H( S【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
) N0 [# @( p& \6 Q二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
% x+ N/ u, y. s5 |2 c1 G三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
% m( ]* S8 a5 K' Q: d四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
0 S+ e. A5 L3 J7 [9 r五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
7 v3 C/ k2 i6 ?0 `' R$ D/ _ 7 r4 c3 P9 h5 [& b% q+ E7 \3 A
* B! s8 l; w. d8 j a
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:+ I$ f% ^) L' [8 b; G* E
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。/ _2 a3 y# w0 {4 x6 @
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
. u1 L( n0 S7 I% u) C2 h0 s/ [5 W(3)围绕××,在××上下功夫。" W) @4 p3 n/ `* E, {1 u: n
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。. ]* \* e9 F* m; S) O0 Z# `
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
2 ~ p; f: `3 E& l三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。+ O: V; B& g" |7 a; f
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。! [1 n! ~# T2 s# q; X$ A
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
! E6 d8 O! z d7 m# |- E# T
$ [6 ?8 I8 S+ Z/ Z6 y( s
/ z+ Z! I. N ?8 \4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
' ^" P5 Z3 T9 |+ v& Y(1)在××上,力求×××。
& s; U; _% u" B" h4 p" f(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
& O7 F, H( ^0 t- N【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。+ w r( z6 d8 B2 H5 s9 w
二、在活动安排上,做到有声有色。% I' k, z7 g* `# G% Z
三、在检查整改上,做到严谨细致。( Z$ g0 D( J; a! @
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