写作，指的是文章的写作，从内容讲是客观事物的反映；从形式上讲，是有组织的书面语言的整理；从功用讲：是“统国之大业”（曹丕《舆论·论文》），“政事之先务”（《刘勰《文心雕龙·书记》）。. T2 {% }9 K* j0 v1 _' m5 d
! {/ f7 W0 u/ r. W' F一、为什么要写作：五种观点：特长论；方法论；作用论；必要论；技巧论。* X# L- X$ y: @ T7 r0 C
3 ]. L: \: D9 Q S: U( R# S) j" u早在战争年代，我党就向领导干部发出了“要学会亲自动手写文章”的号召。毛泽东同志在《文化译本·序》中指出：“一个革命干部，必须能看能写。”解放后，邓小平同志在西南区新闻工作会上要求“领导干部要学会拿笔杆。”“如不会写的要学会写，能写而不精的要慢慢地精。”
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% U! h/ }* _- i, t6 r; _/ t党的十一届三中全会以后，中共中央于1981年5月专门下发文件，题目是《关于各级领导干部要亲自动手起草主要文件，不要一切由秘书代劳的指示》，并强调这是一个重大原则问题。! l2 Q0 R ~( g
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必要或意义论：& R! V" x# V* U: z
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1、领导亲自动手写文章有益于了解上级精神；8 Y4 j8 X2 O) B) L) C. }
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2、领导亲自动手写文章有益于提高工作效率；( v3 W, C! ? D0 E) Y( G" N3 |
& M; ?! z, J x! {# R3、领导亲自动手写文章有益于克服官僚主义；
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5 l- h- ^4 H( h9 D4 E+ ~4、领导亲自动手写文章有益于树立自身形象；. _; _0 ^: I6 h2 z. G* K
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5、领导亲自动手写文章有益于增强工作能力。8 M/ }: c6 Y* T( F* ^$ M: R3 w
: m1 ]: ^( \8 C9 w8 s提高写作能力途径：
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5 V7 W. |# {& e1、较强的思想水平，是提高写作能力的关键；
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2、良好的道德素质，是提高写作能力的根本；
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3、丰富的知识修养，是提高写作能力的基石；* a1 G" f2 `0 n
& |3 h* i( W/ E4 A4、娴熟的表达技巧能力，是提高写作能力的保证；* ?# {% }; M3 k$ e
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5、不断的实践锻炼，是提高写作能力的阶梯。0 f3 [& a. l" D) o
- W7 ]( l0 v) x一曰勤（学），二曰多（积）；三曰苦（练）；四曰深（深入）；五曰恒（持之以恒）。、$ i8 U+ R" m& b9 i5 ?% h
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