一、 怎样抓新闻
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4 Z& C }( D+ R4 W. [: J) i5 z(一) 什么是新闻
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陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。' u+ ^- ]; C: _0 ?8 c C' L
& l& P/ x2 @3 h) K& T9 Z西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。& Y' l- g5 E* }3 c
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(二) 新闻的报道价值/ E! R& R' V# o6 v$ \4 M! P8 f
+ `: U. F+ R4 Z- _6 \+ \什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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6 f) R8 R& M+ s1 M) H: E( x8 [ 所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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0 i, n) Z9 P) l( d一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。- h0 i0 Q9 Z: m2 O6 I- x) @- l
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)
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* J# M& s$ M. B. W( F1、新闻价值判断公式
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·平常人+平常事=0# P/ e/ X) i% B) |
9 G% b2 v9 s8 J& ?$ g j·不平常人+平常事=新闻
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* R" t$ z1 @! U, Q·平常人+不平常事=新闻% N+ r! F, Y" |8 O! C4 a6 T
% h$ L" @. k4 E; q" X·不平常人+不平常事=新闻 / S/ j) s6 K9 u) U5 O
5 c+ W5 X) z8 r/ i" C, u. x2、新闻价值表现形式
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; E5 u; q, g1 x, E( t: _& Q①抓规模上的“最大”/ K) F. }( ~/ |- c, }6 G( r6 K
5 ]3 z I8 F+ A②抓数量上的“最多”6 k6 |( n3 s( u
0 C: ~( ^, v, Z' C9 i7 _5 T% {2 s③抓质量上的“最优”
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0 d$ T& A2 D9 X% ]6 P8 ~$ \: @④抓效益上的“最佳”
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⑤抓进程中的“最先”
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⑥抓水平上的“最高”
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⑦抓心灵上的“最美”
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! K' u% b: w3 i7 L& Z e⑧抓影响上的“最好”4 ?/ S6 j5 A6 V8 {
! e+ m9 y- j1 \# V5 a4 {) @⑨抓观念上的“最新”
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当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。- G5 h8 W7 h+ w' q
4 D4 ^) w- F# G E! m" m( [0 e7 t3、新闻价值发掘方式& K( g" g( o4 u7 g. @$ }- j
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在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。
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; ] l& z5 k, b6 C三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓
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/ @1 v2 [( ~) g. y i* `0 Y" R如图:
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, ^4 W, V1 A! Q4 L! h( i2 c1 }* `1 c2 Za3 Y* X. x4 J$ N1 _$ ?
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上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。. |' M' C1 [: m
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而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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4 G+ ], }3 H0 P$ T其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。( m4 B: _* |% e/ ^* X7 P
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。# X2 L) {3 K5 D$ F( z1 ]; D
, E, u+ S: |% a2 [6 ?再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。
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二、怎样写新闻 [' q2 _/ K- \: Q! \
3 y0 E" S% V' ]& t% A(一)新闻报道最常见的文体
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+ O" V6 h2 u2 y! @2 u7 D# A. j有消息、通讯、评论三类* M; E& C# M* t2 r* E. e
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1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
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6 N( F- N2 e! z1 [, d包括标题、导语、主体。
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% l+ z- c" p6 b3 M/ P5 Y5 J消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。7 W: i0 e9 \: ?! T, _4 `( q+ c
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·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息. ~1 d- K v c- F% J: \; l/ i6 Q* {
( m5 f$ z, Y: s·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息( |8 I" O6 P S
' C3 {/ s" y. Z2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
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3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。2 ]( v1 d* w) n
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主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。
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0 `6 g7 p, C) {+ V( f! |0 I5 L在报纸上字体一般为楷体。
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(三) 新闻写作的基本要领" J" B' \; H5 x2 ?, h; M0 U6 U
/ U6 V$ c3 s6 e9 l C: p# g' t消息的写作
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·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。 , ]0 R( P; Y: C2 E
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。
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·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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# C& i2 c* b' O% v* q# r 主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。( y# U+ m3 |$ L7 |5 o6 ^% g
4 _! l0 i+ ]$ V Y" V# P 辅题又包括引题和副题两部分。
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引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。8 k6 B0 c, f/ P- Y
' ?( j* m! |8 \7 I$ \ 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
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开启国防新纪元(引)' w8 N+ b! M. I" G ^
0 p- A* v2 s h# h @! S我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)/ P$ F, B9 k1 Y' ~& K
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)
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$ _' S1 G, y$ S7 q" n6 F# Q未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。
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1 `: E9 i9 A( P% [) u标题制作要领:
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1 V5 j0 Z+ Z% b8 `% p' Y7 ^(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。: A/ ?5 r$ k& \% r" P3 e; N
' a; h) I: x5 q _4 H$ I0 N5 [
(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。2 a( J9 Y. n" \5 C4 M
- }* h$ b% k. t6 X, v8 B(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。1 s- q9 }! @" L
, s) G) B5 n/ [/ q5 X
如:
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( X/ f/ v$ F! s9 [# G5 @" I& E. K$ F见利不忘义 无情还有情(引)5 e: f. A L: ^) y& t
! U* k- K* z5 g0 E% `* Q" w# o P塘门口个体客车拒载逃课学生(主)
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3 m: C, n) L4 x; O7 l7 R w8 Q又如:3 T+ O4 N: k" B7 {9 ^
* I8 J, p7 t+ u6 v9 q8 _农业标准化提升农产品(主)2 T, D6 ~6 s4 P! X
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临武“乡里菜”走向世界各地
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0 ~8 ]" \0 i! W8 L% |* L资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)
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5 m3 f7 x# Z4 i2.导语的写作9 u: r( ~! `7 v, h& r) {
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导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。
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, E) z6 ]& ?$ i1 ~, j 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。
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关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”? 2 E6 u# _+ B+ e0 E
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导语写作要领:
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。
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2 ^# a. C2 |* u7 U) O$ x) L: c(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。 7 y C d: K( g
/ P% Z# l% K& N! {0 w(4)要清晰、简明、生动。
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4 {4 m3 W4 H y8 L& s" J+ s A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。8 Z7 y/ L3 F( n1 d( L
( b) A2 R: g/ O4 ] B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。; A* I% a8 h3 V$ |/ I+ Z
8 W" N; o! V' C" bC、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
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$ T* I8 |) g) v' D1 V0 `3 k; I' hD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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2 c. R; S8 p. _) T" n
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如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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9 S/ ?" {! b4 |" O3 k4 j: |世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。
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; K. z& w6 \1 W. [. W+ _$ t5 _" X这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成: ^1 E: I8 [1 c T: u
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85秒!拳王泰森击败挑战者。- x$ N8 e, E, w( _/ u( T
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85秒!历史上最短的拳王卫冕战。" s% P( X# _4 i4 U' M! f9 g
( C* J* K4 J+ s' E* C( H/ C85秒!300万美元进入腰包。; o4 ^( X9 {9 s
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; o( [9 a$ b7 W7 t, S' k9 R* M! }4 C9 Q/ m: z0 z
改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。+ W( S( z1 X9 H, W: [8 _
2 Q( A9 ~( z# }
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3.主体的写作2 j) B1 c+ i/ e
, W, f" j' w/ X" m& T4 C消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。
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/ Q2 D$ F# _( b, X: g6 P$ n& j消息主体主要有两大任务:; i% h1 ~4 u3 i; ~) h
5 G7 q! P5 d7 c: n; j一是解释和深化导语;
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二是补充导语所没有涉及的新事实。
7 U( E8 G7 @& i( o. g
t# y$ j# {' V, {5 l* ~$ a第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。8 Z% p" d8 Q9 f. B( {
0 S. K% i6 P0 ^* O9 g4 r第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。 e- V, y# Z; ~- S4 ^, t
( m2 V5 w- E2 o- i& k主体部分写作要领:
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( B) B6 o" U; a4 o7 x(1)围绕一个主题取材。 Y7 P' Q- q/ d1 N
0 P$ B9 {! ~, t+ n( g
(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
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F/ \ K( \# O( w3 l5 ^' ? H(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。
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, }& ~, P( N% C, ?(4)层次段落要分明,起承转合要自然。
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; w+ P: e3 I J' s: E 3 r' r0 |3 P' x; L5 v
7 F* j- C0 v7 L+ z* L# }, n7 G通讯的写作3 W9 i, G6 A* ?' d# ?4 E
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·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。9 v3 Z" @2 y# w2 e8 c/ F) j3 e
5 F8 S2 Q% j8 T0 P; a6 Q- A1 D' U1 G5 Y/ [
1、 写什么样的人?
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a、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人: C/ ^# N6 I% x1 Q0 N
6 _; d; I9 L _b、 有能构成新闻的事迹9 U# P! y# Q, f* n l
* p1 ~# a" E# O( Qc、 鲜明的个性
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2、 怎样写人物?2 W# [1 Y( H- e8 A3 _, }
+ M" ~9 F8 d9 @) U2 O1 @5 H5 s
a、 提取最能表达主题的品质2 l& b1 G7 `4 @+ H# N; `
$ k6 V" v' g% _b、 提炼生动细节
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c、 提高可信度,增强人情味+ b# e7 N& s# ~7 D
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以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。
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/ r! I$ c- A: S作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。
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$ H L* g5 |/ ]' y8 P8 z三、走出新闻写作的误区
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9 I% [/ F; C1 @% K
. |' n5 P, j; Q( J(一)从一次实务培训看新闻写作误区
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$ y2 T' K5 y7 Z' x t; F* e9 [去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。: l j+ `; p$ D- c: h! @6 l
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误区之一:时间概念模糊
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! F9 ?8 s8 s+ C3 W: l0 q, T4 e表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。8 ?6 T1 \' n6 ~% Z$ i2 J
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解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。; S- V: ~) Y% U* Q, J, S9 }
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。
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& P; }% f' [* x! f, ^误区之二:稿件内容空泛
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6 |8 m; V) l- `+ m, s4 @6 T表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。* w' ^$ V# l! I6 } @
G) ~; `( k$ h2 |; c解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。 $ k; i5 U) f3 t' a' v
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4、逆向思维,突出亮点
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+ Z+ n0 O. O h/ o* r①工作中的逆向思维值得报道$ ~9 W4 U' E6 n5 f+ M9 u
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《永兴核减乡镇财政指标》
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) p* i: b. A) |4 N4 c1 T; R* z" b②报道中的逆向思维引人入胜4 `" b: h. N5 W7 x) k/ w# e6 ]
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詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。( p8 f# j3 a. d/ a2 d
文/戴成辉 |