谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
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1 N- j% g/ F1 q6 g
1 I% T$ r/ Q! T' d主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
9 k3 f& l: M, a4 Q% i2 z. [
/ p! T' c7 O8 I. e3 L调查报告→政策文件→领导讲话
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, Z5 r. h7 Q, E2 [2 X! o/ i) E& R% X↑                  ↓

' f5 V- f$ }5 a: l9 D3 J7 R典型材料     ←     工作总结
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4 Z+ ^' |4 @) H二、写好文稿把握特点、因文而异
) x0 v5 F0 W% J4 ^+ P* v
1、撰写领导讲话要注重创新性

( i- {. \1 _9 I, O" c3 p. [新观点、新信息，新思路、新举措

2、撰写调查报告要注重政策性
0 K" {1 |/ i( w4 I
) ?6 F9 v( o, s" F选题要了解政策背景
( N  _, y7 h& Q9 B1 e. t
调查要了解政策精神

( R. w3 M2 P5 ~& t研究要把握政策导向

- N* {) `  {9 ]3、撰写工作总结要注重全面性

2 N. p! b2 M8 S  y$ r- O: j2 f( V结构要体现全面

内容要体现全面
% ]  `0 ]8 S7 ]+ r8 Q3 z/ Q+ {; @
# h: e. c5 ?$ Y$ X4、撰写典型材料要注重典型性

" `9 L; h* t5 R" x典型的特殊性要求典型材料要写出个性

5 Z6 S/ F7 H' y# s% _典型的创新性要求典型材料要写出新意
- r, H; M% e& ^+ p9 ]8 B
. D  H1 d! U- ^7 J典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
- z) |0 _7 v% o4 Y& ~2 ~7 I! G
典型的鲜活性要求典型材料要写活

' x' P  P' Q" m典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
! k2 n" J/ `0 ^  i" X
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
" w9 ^9 @1 q) n2 T) o0 U% Q
5、撰写政策文件要注重规范性

, s# g0 O; Q/ r文件格式的规范

1 U+ I2 H9 A$ c0 r2 }0 X- a& ]文件内容的规范
4 d$ m/ W. ^. L6 U
. d$ r% G; C8 {+ u文件语言的规范
2 B; K& m2 x- H
办文程序的规范
+ g1 A5 A5 ]* e( k: J* g! X. O; P
三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
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( R: E8 @/ B; N) Z* A: r- i遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

/ j" J( x% {0 G% E4 y( F/ ?+ A# {遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
, x% b) {' s# `8 y
2 X% z- U0 r0 q7 r+ w5 B& z" R. J% ~遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
% {8 a$ z) c$ c/ Z1 w/ y
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
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8 q6 N9 k% Y0 C: x, U% U* u2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事
( `- Q( }% P$ u, ~9 {
6 k0 Z$ |& l+ w$ x+ L. O提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事
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/ J! p3 o9 p( E. k- U: ^3 E) \提高创新思维能力，开拓创新干成事
4 h, n4 ?* D1 ?5 P6 C6 I2 D, w5 C( G
3、品质反映素质

, v8 ?% N5 ]; z忠诚心，忠诚可靠
! d- ^0 b- H$ D% k3 g+ f3 s
事业心，看重事业
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责任心，高度负责
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: G; n. K. k3 A+ K进取心，乐观进取
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淡泊心，看淡名利
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4、精心定出精品
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8 D- X) S0 R5 Z, s* `' {精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品

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+ s' s3 N. I# m6 @8 @+ X谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

●领导讲话是领导干部的重要活动；
! }* W* k- E! A0 k; u
●领导讲话是推动工作的重要手段；

+ U5 |8 n) U& Y- I●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
0 ~. s4 a: E5 W( T- f3 C1 z8 T& P
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
+ q2 n$ B+ T; R  p
8 `; W) M% W% y9 ]二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
" O' p8 U, H, ^* U( e
/ N2 T/ q+ C! M# r8 q写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

8 T6 _) C( S/ w( {* s) s3 C; J1 S讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
0 H  o: R; `- F- I6 J- K  F
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
4 Z: C! E  o: A- [, z% m
1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

+ b! w( n" c5 ~2、讲真话，不讲大话
" I+ J$ q, W% X+ r
以真情感人，以真理服人。

3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；
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●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话

7 t8 K# i5 K0 Q& [篇幅短、段落短、句子短。
7 u) j' M9 v3 k1 w* h9 p
●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；

●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话

. b" R# t& [5 E●讲的岳阳话，不是普遍话；
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●讲的群众语言，不是官方语言；
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9 y1 f1 y  n& q+ e# n/ t●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

) l3 U8 s4 {4 I3 b" r1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；
5 y: Z4 |/ X( u! P/ f  |
0 j$ e+ }; z" }8 x●会议的议程不同，讲话有不同；
4 O" y" @! m# C
4 s% w, m) E) O" ?●讲话的领导不同，讲话有不同；

●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份
, ~7 Y/ u1 ^4 A/ {* d
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
5 G; c4 x3 H1 G. s8 ], P; o! t- u
& J7 _- f" T" @+ a/ F7 R4 a副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
5 b0 v) v0 ~, w
0 j& M- Y& h1 c" }9 k  r书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
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市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格
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●注重思想性的风格；
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●注重操作性的风格；
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7 V! v1 M- \8 h* X●注重趣味性的风格；

# l5 S; J( D( v●注重文采性的风格；

4 ]/ I' u5 B) k4 j4 Y0 ]8 a●注重综合性的风格。
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0 D2 }0 ~( R5 |$ M4 r, o4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；
0 S  C; T% d& o1 _
  n' T# p8 A/ t, O* M●把握领导意图的明与暗；

/ ]4 @4 a+ G' d5 K! Q9 v●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；
/ P. ^2 ?: L# e* v5 M6 n8 K5 X3 d
●把握领导意图的稳与变。

" E* K1 u8 i' S# S5、符合工作实际
  k  ^- e5 ?$ R. Y: n
●从实践中提出问题；

! L7 Z) K, w# b7 I6 O" L# }0 K●用实际的情况分析问题；

●拿可行的办法解决问题。

6、符合事物规律
3 p; u' e7 J) @
科学执政，要求要讲合乎规律的话。

7、符合法律政策
! m' C1 v2 C0 R( p& S; L( }3 V
- i2 a! v$ g$ K  e依法执政，要求讲符合法律政策的话。
9 M5 I) `$ Z% y4 d1 A2 D
3 {* @  \8 v+ W6 O% \8、符合听众品味

●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

& T6 d: p" Y3 I+ e# w) ?●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

" d" S, {3 a0 G+ F' {五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
. f+ J+ ~) A5 O
精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

9 [1 g! [2 }; O7 A  A撰写领导讲话的七个步骤：
% \3 Z) d9 n8 h9 ^
5 a. p: ~6 \8 }' R1、搜肠刮肚查资料

' c4 J. t& e  _/ |- g/ ]要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子

& E- [3 X6 d5 I/ ?+ F2 z" _四种结构形式：
/ ?% s& o8 B0 c3 w( U, @
●并连式结构

●葡萄串式结构
8 U/ g1 y- I0 l) I
●散文式结构
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●综合式结构。
# W2 X  G7 L4 ]0 G" i
3、冥思苦想提观点

●从领导的意图中提炼观点；
$ j) G, C9 _0 C- w* \
% f) z% ^5 v  ?$ H3 n) C●从上面对工作的要求中提炼观点；
4 r( ?5 V2 n: m# y
●从实际工作中的突出问题提炼观点；

●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
( S1 g& u3 i& E# ~0 s: L8 J0 t
●从外地的典型经验中提炼观点；
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9 K8 C$ c% j+ W$ w8 w●从典型发言材料中提炼观点。

4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；

) e! W: c1 K' _) p! m9 G" X3 B●既可抽象一点，也可具体一点；
- N: C3 G+ D- D* s( ]* f
' [$ a4 u; b0 [2 u) E●既可整体考虑，也可局部考虑。

' y+ G+ r' K- ^5、一气呵成写初稿

整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法
/ _* g5 L: _8 Q* u( e* w
! B: ?) x  H  Z! b8 _8 t0 d●嫁接改造法
3 U( x8 Z0 q* K
●对比分析法

3 U6 T& L' g% q. Q7 C" o- q. _' s4 m●同类合并法。
& E& p7 j& y8 |* `3 p3 C" B+ C; D
' i  k2 _* K9 m6 P6、字斟句酌多修改
0 j( L/ x. I4 C" @
& G" k' }, t$ d6 w. ~9 j. z) [●调整结构；调整观点；

●调整段落；调整句子；
% k& Z" w4 J3 `8 Y! g9 a( F
●调整用词；调整数字；
# w' h1 c6 V3 q6 D/ l
●调整开头结尾。

5 @/ |& U5 s# }% ?, Z- D7、对比分析看反应

●从对比分析中看得失；

- G8 G/ Y0 H2 b4 j4 m+ U: n; p, J●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。

六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

: Y$ L$ Z' r8 B* Q7 U1、乐于本职，爱岗敬业；

2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。