再发一些，谁给我点稿费

管住自己，天下无敌。
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0 J: |' V& Z6 `( D; ~7 g: N( {政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。

5 f- b7 {) n2 @8 F宁可自己丢脸，不让组织丢分。

6 D6 ?, Q- k& r! r领导没决心，群众就没信心；领导没主见，群众就有意见。

心思用在工作上，情感贴在兵心上，作风拧在求实上，成绩记在集体上。

# B( ^6 [6 A8 p立场坚定，不看来头；求真务实，不看风头；廉洁自律，不栽跟头；公道正派，不耍滑头。

书记敢“唱黑脸”，班子才不会“丢大脸”；领导严格，单位才不会“出大格”。

( T- ]6 b  L  U* U1 X. g' Q领导，就是以干引导部属；干部，就是以干带动部属。
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自身做得好，要求别人就有号召力；自己行得正，说出的道理就有感召力。
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对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
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. F, C( p4 j4 y8 q/ w9 ~4 W班子团结人人受益，班子不团结人人受害。

平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
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搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
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团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。

互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
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9 W! v- h8 j- F3 y( M班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。

% s8 n% x7 a' j" S/ h5 ]7 o权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。

+ ~# b8 i4 L- P$ x容人之过，但不顺人之非。

大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
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, M! F3 O0 G" z% ^2 D多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。

* }1 H! A0 L4 Z$ f' ^0 w依靠“一班人”，管好“前两名”。
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" b( X. [5 Z3 B+ R  K. l: p( u正副书记一条心，班子内部无杂音。

维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
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注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
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正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。

一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
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! A- L/ e4 C) \6 q4 f+ I个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
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  |; v2 f5 ?, d# Y9 d8 ^& y事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。

7 \- u/ r  r2 r; G* J+ Y7 k有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。

团结是班子的生命，原则是团结的生命。

批评是治病救人的“良药”

袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。

不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
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+ @1 ?9 x3 s- H面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。

8 H6 C$ G5 h6 o" b0 l' t; h自我批评一针见血，相互批评入木三分。

批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。

+ c0 J. G, S3 Y& [& B, N自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
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! q+ E  U  y8 e正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
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问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。

1 c0 N) {/ k  f7 H0 R7 r: D批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。

批评难，批评难，书记带头就不难。

) j9 A( D! Z% g发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。

5 A8 E! x: e0 P  D5 L委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
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接受忠告，就等于提高自己的能力。

' S7 [( b- t& Z0 T, \. T7 N: c. b强化打牢信念意识，以理想明方向

强化做实工作意识，以作为强地位
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+ I) f. ~) }* d7 d/ ?3 M. d5 P强化理顺关系意识，以同心促发展

/ B' |9 P" ~  K) E强化用活人员意识，以活力出效益
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强化树立形象意识，以正气凝人心
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7 H. y4 L4 i% R4 G" H强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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, g/ }/ }, x9 c  N克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
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; a% ]" F" l- H" ]克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；

7 G. O9 I+ z; Z# o9 O! S克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
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1 b+ J- f/ l2 q( J$ l搞清在位谋什么，牢记职责意识，

5 T& ?4 ~4 ?: \  g搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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$ S2 b- l7 k0 R# V/ b) ?搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


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  Z: [7 ?9 B- x) \' b班子建设增强“四种意识”
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- e, U$ G: n/ D, c( o一是增强集体意识，落实根本制度；
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二是增强团结意识，自觉合心合力；
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" H% r4 l7 ~7 W7 H8 _7 z, D三是增强形象意识，突出表率作用；
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四是增强务实意识，着力改进作风。

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强化四种意识
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6 Z  a0 P3 u( W* u/ |强化责任意识，不辱使命；
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强化全局意识，开阔视野；
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强化进取意识，迎难而上；
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强化建设意识，有所作为。
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/ r/ {1 S. l$ K! C4 A- `4 p" j增强四种意识

$ w) p4 N) W0 `2 I* d一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
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二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；

三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
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  ^/ t+ q) E& ^# r5 I( @7 y/ l四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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: {2 h: }+ t7 b" ?9 V; i$ a. b/ N2 b搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”

3 r0 w3 \$ \. u* [搞清当官为什么，牢记公仆意识，

搞清在位谋什么，牢记职责意识，

搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，
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( I: G% O0 n$ y) D+ G8 R3 M艰苦创业精神，
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! g/ `9 V( R: z. s/ g5 y廉洁奉公精神，

' j( H6 Y; \) k  a7 h6 c改革创新精神，
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6 _7 U( L$ y( l3 t服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，
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1 w1 o/ R9 ]( t% o; W8 K5 ?进取精神，开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

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要树立：
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崇尚真理，尊重客观的科学精神；

: ^: j( P) U" c0 c/ Y$ l9 Y立足本职，脚踏实地的实干精神；
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( e. b+ H- @) j& c自我否定，敢于扬弃的批判精神；

开拓进取，超越现状的创新精神；
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# F& r9 c# H3 J6 K# E6 y1 h* q自己动手，发奋图强的自立精神；
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不甘落后，积极向上的拼搏精神；
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7 C% j9 {& |' V" R( G# C3 h锐意改革，努力进取的探索精神；

; ~6 n- c; _. ^/ ^/ ?3 ?据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
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4 {& I4 s. y8 F; [4 Q爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；

0 m+ F3 q" o, g/ w- X5 @  f胸怀全局，团结互助的协作精神；
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藐视困难，以苦为荣的乐观精神；

1 p  j( k$ n8 x# g' k不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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4 l- @# B2 c  k  ?, L! u) I9 o一要有自信自强的精神，

( R- b6 w' w$ S' |二要有实事求是的精神，

三要有脚踏实地的精神，

四要有刻苦钻研的精神，

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希望把一些感悟人生的语句专门放个板块，这里就针对公文写作中的词句，让大家用的更明确

感谢你，写总结的时候就需要这样的句子！

苦的都是基层干部，一切的事都在基层

真心不错！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

谢谢奉献！收藏了！{:soso_e100:}

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

这个好，集成了好句子好段子

读起来朗朗上口，通俗易懂

权力如火,火是个好东西,但如果用之不慎又会引发火灾,甚至玩火自焚

好好学习，天天向上。。。。。

真心的好，非常有用。