写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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0 T  q- i3 D7 `" C　　“老师，话怎么说？”
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! }) O1 x. K' z! e# P　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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: c  y8 Y6 {. Y$ g4 f2 U　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：

　　什么可以写，什么不可以写？——

; e: _" W- ]( O' J. @6 y, s% n　　没有什么不可以写的。

　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，

　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

$ Y: N4 b6 {. O　　写爱国，那叫“青年的血性”，
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& _# w/ j6 }0 w  D　　写爱情，那就是“青春的真实”；
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2 q9 n+ ?' Y- c) a. N　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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　　写什么文体好？——

　　写什么文体都好。

　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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) Y+ h; Q' V# L  O8 E& a# C, @1 B- ?+ E　　记叙文，议论文，说明文；
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* [- L  g# `( u　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

9 Q( y- \' ?8 x+ q; h　　日记、书信、合同……；

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　　文章怎么开头好？

' H* N3 L; X9 l  ]! v/ E　　怎么开头都好。
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　　按时间写，那叫“顺叙”，

& ^2 Z2 {  {2 ^/ n- L0 t　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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) U* E+ d' f- ~# S9 c　　先说对方的观点，那就是“驳论”；
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1 o' H8 }8 u, |; H+ Q　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，

1 z% `4 ]8 h" P0 q　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；

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　　怎么谋篇布局？——
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　　什么结构都是好结构。
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　　并列式，对比式，递进式；

　　总分式，分总式，总分总式；
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8 K. c& }/ P9 H- C, b. i　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；

' t' o0 b, R# M1 K, H　　单线索，双线索；
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　　明线索，暗线索；

　　欲扬先抑，先抑后扬；
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　　借景抒情，直抒胸臆；

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1 J9 t0 N: B% l' N% N- ?; l7 a　　什么样的语言是美的？——

　　什么样的语言都是美的。

1 {, V& l% _: H* k; s　　白话——亲切自然
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　　文言——典雅精致
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　　整句——富有韵味，气势磅礴
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" P3 y9 n4 J' D: W: w/ b9 x1 |  q　　散句——通畅连贯，行云流水

8 e  B: T; y  a3 D5 y2 k　　引用诗词——古风厚重，才华横溢
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# w* h: S  H, c$ q" ]* @　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默
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　　“文无定法”——

　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。

% Y- ~! x& [; E1 P8 d　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。
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