《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
. B8 r# m4 g( y课程纲要
% {8 j7 H. C9 S第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
+ R9 }! @+ I( W5 q5 O（一）公文基本含义
" n; l( l+ n, M公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
, l1 z% l, R4 W3 P& p6 F案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
( n( a% r) q% q$ W- }$ y) g             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
$ i+ H- C& y$ w' Z' ]9 V! t1 H8 V3 E             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
6 F9 V! f- I- W0 P6 z             1.指导工作；
2.规范行为；
% ^. t! }8 s3 E* _7 _* J3.信息联络；
, S9 ]2 x$ W+ A: _6 F4.宣传教育；
% c$ q' p$ z9 F. x5.凭证依据。
. V% j. I  N, M1 g8 p. b/ l; D5 f（四）明确公文格式规范
$ d- W1 R: y4 ^, h) O, f! d1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
' |' s2 e" R- n2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
5 I( L; }% Y( D3 L' I, |% u5. 格式案例互动分析
7 r4 ?5 N% m0 `! b3 D7 g/ ?（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
. o' Y' z; P. f8 c4 p              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
/ u$ ~9 ?3 [+ F- ]& P7 B 4.通告
# Q3 ^2 O0 \+ b" A; l               5.通知
( g+ c" h: _7 o* {* z) R& S) E               6.通报
$ i7 m- S$ D6 o9 ?3 A               7.议案（企业不用）
8.报告
9.请示
1 p9 e( d" i9 V9 Q9 }& G10.批复
# F3 P7 M& D3 U9 e; z( b11.意见
. v  y  I9 ~: N* ?. e8 Z12.函
7 q% H; d0 `; A5 }0 T/ y% ]! r% R) K13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
8 j+ }( p/ ^1 f1 q5 P, m2.发文机关的职权范围
& N' H2 o( f( F2 g( P. x3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
* n) b9 o7 u2 n" z5 S8 U文种案例互动分析
（七）其他类型公文
1. 事务文种
) r( ~/ ^3 v* H6 Y1 p2. 会议文种
7 F/ ]3 ?/ k7 Q+ Y% _# ]8 T  Q- X3. 商务文种
! K7 h) M& s' _4. 礼仪文种
5. 案例演示
) l! s: s' {3 i! ^二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
/ L8 C1 c4 O$ e7 d( h/ Z9 ?3. 格式
9 C) H% Z& o- h( v4. 表达
4 p. s. p3 o/ [8 j, Y, S8 N% p5. 时限
6. 案例分析
) }4 C. Q% Y5 U1 j# g（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
) r3 X  m5 {/ y  `" }! V2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
9 G" ], j/ g6 {/ g* b6 X: d' K, Z1 G) E1 T（三）遵循公文写作的基本步骤
& Y: d* `' W9 |3 P5 @: ^1.准备阶段
1) 思想准确……
2) 材料准备……
; U5 ^& U% V1 B3) 方案准备……
7 \8 {# z- f/ b+ D2 R' b- E1 Y  P2 ~2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
7 a$ Y5 v: l) j, _, e1) 范围
. o8 }3 X$ ]; l' x1 z2) 步骤
3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
( F0 n* X- u8 f5 F# B! q一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
1 e: U1 p4 s! @5 L# f规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
4 V3 Q* J$ c* B! p( b案例分析与修改
( W- b0 z" N, ?8 l& H6 j三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
0 I+ l2 m7 P2 e5 U4 F2 H规范、技巧与经验
0 E- Z. d9 k" c案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
7 H- h. Z$ D: Q: X五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
. _# m) }) @& L0 \& y/ C" [案例分析与修改、构思训练
6 s) b/ [& f) C1 U+ E六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
& t/ E4 ~# r! {6 l7 `  R+ ~8 w案例分析与修改；导语、标题训练
; q- B5 ~& l* H& Z2 E) X* u% f七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
7 g, m5 A& j- D6 E规范、技巧与经验
案例分析与修改
- {% m5 u% L& w7 M/ r八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
. e$ e2 p6 C" z$ \3 v规范、技巧与经验
案例分析与修改
7 `5 f& q1 v- j& Z5 r3 ]* w九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
. j% ]  N. h9 D7 k7 d% [) d; v' i; w规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
5 E# I2 _: ?) Z2 _案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
4 X3 P8 _6 O, B( I/ ]6 l$ b调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
5 P" N3 S: n& f案例分析与修改
& `$ X* J  D, a( ]2 p- g! K0 K常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
/ {7 N0 i5 D! b2 _十四、怎样起草领导讲话
  c/ k2 D# t5 Q9 X常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
" y) b1 k  ~) O领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
0 o5 F" Y6 n4 @& Y9 e; c8 @" ~第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
, s( ?5 U% }, {7 T5 d5 e6 y（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
% i& m6 `8 `4 ^! n. y) L1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
8 C* q% s3 S4 I4. 角色定位
) e; v9 ]2 q( P1 [3 `5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
7. 三种关系
/ \* t0 \# ]3 L/ s; H2 Z本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）
  H7 A6 t7 K3 B+ w