文秘写作排比句

大标题：
) @" V0 D, U# I7 r# @1 q7 Y) j坚持在解放思想中统一思想;
6 V3 q1 Q0 t; D' Z. O  v坚持在解放思想中谋求发展
坚持在学习实践中解放思想
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+ U/ D" u' h3 Y* _7 T; G, O小标题：
; ]6 o* e/ o) R1 V7 |& U解放思想是引领社会发展的强大动力
" G2 E) ^$ M: u  H解放思想是实现科学发展的内在要求
解放思想是实现后发超越的迫切需要
解放思想是构建和谐社会的必然选择
* T" C9 i# n' Q  B4 R解放思想是扫除发展障碍的有力武器

从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展
2 Y; Q: x4 G/ I/ k4 u从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展
从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展
2 I- J  F+ z, Z9 w5 D" k6 a从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
3 ?* f# [& A5 f, P3 X5 W6 K从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展
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  N) f7 `( A/ S3 j2 @" x
真学，真学真管用
真信，真信真受益
" |9 O/ Z  h9 S# l真懂，真懂真提高
真用，真用真见效
真查，真查真清醒
真改，真改真进步
) U" ?& u3 C/ q9 z/ @! V( q# ^! L真干，真干真发展

具体观点：

5 @& ?* B# e) e思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
; H# y! b5 n4 N2 j3 V4 R只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
8 U7 b8 i3 p- }# G6 |导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。

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0 U/ ]9 ^5 }$ |: o' p既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；
既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
9 z0 R8 ~6 J0 c既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；
0 J4 S$ O) N' g3 L既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；
$ g9 J1 W/ A2 H既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；
既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
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干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
4 p) t. ^) }/ Q- ^+ E& ]# v( o( a这些问题,反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；
反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；
反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。
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% Q: ~8 J" B6 `3 w% K观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。

1 l* M$ v1 J5 m' ]# j8 [: P- C我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
  R* }3 ^7 ^: O" u既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。

如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。
1 |0 t3 Z" c8 [2 @  ~, O4 R思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。

( T3 ^) v" Z/ i) o有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，

: F- b# M) B+ K1 D: N, g6 r要让干部
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，
: P$ a5 M* X+ |从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
, N6 L) |. m8 D# E以改革的思路、开放的思维、创新的观念，
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。

6 a) {2 c8 m/ ]9 c/ H/ S9 x3 n解放思想的过程是不断
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
- g# k! i& p" Z0 I是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，
) V$ v( d' Y6 {& c% n5 Z# i2 f是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
) N. V7 a9 D; V0 e. q% N少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。

面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
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. a0 R( V- S$ n  r* I: R我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
要进一步增强
% N! q$ B) e0 O& b& F“等不起”的紧迫感，
5 e  Q# |, }3 d“慢不得”的危机感，
“坐不住”的责任感。
3 z  s6 ]4 k6 |5 x' }: c/ E' M
/ P* N1 E5 J& B+ v! N  K  c要强化赶超意识，以先进为标杆，
6 E; ^3 ?7 \9 h见红旗要扛，有第一要争，
敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
7 Z6 g* B, R/ H! ]" E! S0 ?与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。

7 V( z' ^4 M; M" y8 u要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
! M3 `+ x" I4 E: @要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。

真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
6 g' t$ k5 a" X+ i1 p6 E  z) o4 x" X要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，

坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
2 e# @# |3 R, H& h! C/ T坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，
& h3 `. M$ m% R" N, F0 ~而要走科学发展的“新路”。
“三恋”情结：

9 [: H0 w% `2 E3 m$ O) Y6 W一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。
. u% k) {9 R" k+ s二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
7 G0 ^1 K# w% l9 Q2 J0 J6 Z三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。
“六个习惯六个不习惯”：
9 r1 s9 q% t" F9 [8 H习惯于领导，不习惯于服务；
5 r1 Q. D( ^  m! q7 ^' j6 T习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；
6 q0 C" X. @1 k! g1 h习惯于处罚，不习惯于调解；
0 k1 t& Z0 v9 e. |1 [习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
- K4 G7 N4 a' P' u4 n) Z) M" I习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
6 m1 a- [5 ]- e' c6 F1 I. b习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
8 F9 ]  l5 U, F* V7 Q3 C争权是为了争名，争名是为了争利。
党员干部“角色回归”：
从权利的扩张转向权利的收缩；
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
. ?) }6 h/ d8 \# w1 X9 t3 w从人治到法治；
: o+ h: `  ?& B4 ?4 Q: C  \从回避问题到直面问题；
! {8 n' I/ S( \从掩饰问题到真正解决问题。
“八重八轻”现象：
7 J: j- z/ i4 n$ f自由看得重，纪律看得轻
享乐看得重，工作看得轻；
官位看得重，责任看得轻；
% |( M7 Z: F& P6 E. W0 U+ C5 E1 b利益看得重，服务看得轻；
- e% O4 s0 {) l; E2 n/ b关系看得重，原则看得轻；
" [1 e; N; |: }% [+ [" ~自己看得重，群众看得轻；
形式看得重，时效看得轻；
客观困难看得重，主观努力看得轻。
) W' k$ A' I' z$ d3 M# [" T
1 z, c2 z, ]/ W3 h4 {$ W领导没有说过的不敢干，
文件没有规定的不敢做，
) @% j: B  }2 N7 p7 \* Z$ w别人没有做过的不敢试。
9 F$ @5 y4 B! z- a+ l贻误了发展契机，
3 e% t8 I2 e; W& [& o窒息了发展活力，
3 Q  |" ]6 b; K- c1 g& Z1 y耽误了发展大业。
敢于挑战过去，
$ W) a3 A# C! R4 a# B- Y敢于挑战传统习惯，
  `2 v; N0 I0 d1 i敢于挑战旧的体制机制。

发展中的困难
前进中的障碍
4 u+ U# k2 }9 K改革中的难点。

- W  A6 z1 x, r- |战胜了困难、化解了矛盾，
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
1 J7 F1 {+ [% V1 z: G/ U* b. B
( }9 r: M! o0 s- }( U+ F一些同志乐于充当的角色：
7 C, ]( O/ T# B( O+ s) c巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
3 P! [5 @& \; Y+ W( d% m纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
言行不一、表率不强的“指挥员”，
. E1 ]2 F0 Z2 r+ E$ A; k9 g# F6 @0 @乱发议论、品头论足的“评论员”，
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
, l% I, ~5 |7 q, Y8 u- l; A

0 u) E" s3 I3 q) C; q& y$ W一些同志：
喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
8 j- U: J2 u* I, B% R" Y喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
0 W1 f& }' y& t# i# m/ _! N% q喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。

( V2 u! ^/ H* U“等”，只会丧失机遇；
' y3 w6 A4 i. V8 p8 I; j“靠”，最终会希望破灭；
“要”，要不来根本出路。
& H. P5 E6 {  b1 E要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
8 F) Z# X5 Z. k+ |" B“急”的是责任，是效率；
) P6 F6 ^' }8 w( }: s3 F5 C2 ^, S! x“争”的是项目，是政策；
“抢”的是机遇，是发展。
; I0 _, U4 ]# ?/ Y9 H
深圳人是闯出来的，
温州人是拼出来的，
义乌人是干出来的。
2 W1 ~% ~$ V/ O( d
出路出路，出去才有路；
' {5 N8 c5 P. D- p3 q3 \2 I困难困难，困在家里就难。

6 S6 d- b! k5 q0 F- Y河南内乡县衙一幅对联：
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；
吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。

% Y$ @& i6 |7 j' F" `% c! v
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' e- _/ h; X* d要坚持让：
% j; i0 }- j0 y想干事的人有机会，
. [/ A" u' ~/ u6 k0 Y能干事的人有舞台，
/ \8 u3 r. ?+ j1 P! h干成事的人有地位。
" N* i8 d; r6 T3 w* z以发展论英雄，以实绩用干部。
- v/ z: |" y0 x" R' B' i鼓励开拓者，支持实干者。
( D. R1 r) J. ?3 D

& o, W, n1 `; a" J
% A4 j' ~9 @0 {. z1 `( @创新都是在看似不可能处突破，

成功往往蕴藏在表面的风险之中。

危中见机、危中寻机。
: w: e+ L3 U5 u6 n. L# }  D% i困难再大，闯出来就不难；
危机再重，化解了就是机遇。

7 S! h$ i4 p( N  a5 X3 ]机遇不取、反受其咎，
* r6 a# U/ d' o8 `: t5 |4 a时至不迎、反遭其殃。
7 C7 b$ J7 J! f# x* h
# ~+ u, Q2 F2 u
科学培植优势，
# R6 a* k" j! u2 d5 |努力壮大优势，
1 I! |3 o& R6 l; b充分发挥优势。

. V  N" I$ \! d; X7 U( p; F发展是第一要务，
项目是第一载体。