公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
$ v0 Z3 H4 C# k班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
! c9 u1 j0 k. H2 ^团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
  L1 y" C- ?& ]! c% @9 ^3 d班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
' W% {; T: J% \8 {容人之过，但不顺人之非。
6 N1 ]$ _" ~% o9 D) \4 p, O& T大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
' d  e4 }0 [2 ?; B$ t. E. J! o依靠“一班人”，管好“前两名”。
' k% k/ Z' c- n6 m! o6 `+ B正副书记一条心，班子内部无杂音。
) R" n6 D3 w* l! d: c( r8 w; J维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
, E5 W0 G& S8 N8 ~9 v正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
1 H* t+ V; F( S2 u+ `个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
3 v! Q0 h  k2 i* I团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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9 I1 b0 |( q* D* r1 W+ `: T批评是治病救人的“良药”
* g( b$ E; x) O( B3 T袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
) n* F# _8 X4 J4 G! Y6 Z. P不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
5 e6 ?% [0 C) r- F* O) T面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
4 [5 b2 M# k! k! q批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
/ A* ~. d! M1 D9 E批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
9 [2 j' o  y; S. L# R发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
4 ^* r1 Z" }/ ]接受忠告，就等于提高自己的能力。


; u, A8 `  H. L" L. r  f! C强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
* \# X8 @/ q+ `2 P" ]强化用活人员意识，以活力出效益
6 U! D7 F# k3 w4 c7 o: N强化树立形象意识，以正气凝人心
6 J# q! D5 ?7 g  U强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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( ?. K. Z, J8 r; u克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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+ o3 ?2 Q8 P* K! s艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

: L5 d4 I$ a7 w搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
1 y8 q- R& K( E& N) V- H8 y搞清进步靠什么，牢记创业意识，
7 F' n( R4 x# }) j+ d* O& a+ s搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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2 B) G4 h" {$ h' ]- V班子建设增强“四种意识”
. q( _6 f5 a# r9 R5 N一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
# `' b4 g6 V5 J0 x3 \三是增强形象意识，突出表率作用；
( p) F6 |  r8 \' V四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
1 a  o7 n: h7 ]' o$ H强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
% \% f3 w# T: B: G1 f强化建设意识，有所作为。

3 }* a# a9 O$ f( M. [, @. L+ J+ Y增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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; L* Z3 R/ n, Z  W& K- z搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
6 H# ~4 p1 b8 y9 m8 i' E搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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% b! q8 l6 @% B5 b拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
  n. Z1 \1 h7 M, k9 u开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

# s3 K5 Q( q. Q6 O要树立：
1 Z8 v1 B5 I$ C2 \; C$ e崇尚真理，尊重客观的科学精神；
3 R1 w& J0 p% i1 ?  C立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
/ X' U* N3 f4 B8 s5 S9 G开拓进取，超越现状的创新精神；
' R  a3 M+ n$ T) ?; @, }7 c" i- T$ v自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
# V2 |6 D: s* q- `4 n5 n锐意改革，努力进取的探索精神；
0 [! g( v% F; U4 o据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
9 D- x4 s* z' T. h) Q1 y胸怀全局，团结互助的协作精神；
# g& B  V+ @7 [+ P# A- Y" Y+ e1 W藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
* u# a. x$ G/ ^* k不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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2 o9 O7 l& x9 O5 p; ~/ \/ D一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
/ b3 s  ]/ M9 N7 O  M- x三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
7 Z. s9 g# l6 Z( v5 O* a4 `七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


0 i9 q1 }; I$ q3 _8 U2 C“五抓”建党风
  N# {! ]5 Q+ [6 h( f! R抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
8 I- ^5 u  w1 ^; X- |9 t7 ]  H7 f1 g抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
' O. _) V: p  ?. ~- g& ?# f三抓落实，克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
) R  Y+ [$ @$ I/ f2 T% z: F! u: C+ B# ^  X2 [抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
2 ]! F' e8 c9 a5 {9 i一是抓重点，保生活，促稳定；
" }9 K2 {& j& {' M二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。

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