公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
- D: G% M8 l+ t班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
6 j# G0 Z( p0 d9 n; P1 F+ I' X搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
$ [1 d" E. A( f7 C9 \" m1 e团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
+ m8 W& ?! N! x$ x/ \" |班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
8 N$ g4 Z; x: g( Q  e4 Y权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
% h( ^' p9 ]* p! ]2 @多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
: W( t' J& t9 n& W( t: l  p正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
, X- E0 A9 t+ g( j& l) t. d9 |注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
$ U0 G8 ^) Z& r- o/ [3 W个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
' _% \7 f$ \  ^. e. I% E( D3 W6 a团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
% @2 I, v( s$ c) ~- J" H! Y不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
- X/ J0 T5 c; `7 _批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
  g2 @3 g0 P0 @( p! ]# G  Y6 G正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
4 @" r' J) y2 @$ w/ l批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
5 W; H1 I) E' o发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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6 w9 x1 Z6 l" h" _1 b强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
% Y$ r, q7 T+ `9 t, ?强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
9 c5 }) |4 S* M( b3 [; c/ n克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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$ I4 O; ?2 R# @' J$ }+ V3 ^7 q9 c艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
" ?: S( ?" c8 F9 n2 T7 u  A搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

7 l" W/ A) O  d+ g; ^* ]班子建设增强“四种意识”
2 K& @3 w4 P2 r4 V一是增强集体意识，落实根本制度；
$ o. p) j% Z( Z, K- a( Q' K* z二是增强团结意识，自觉合心合力；
1 n$ d! |- C! D8 U三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

2 V# A, Z1 }" `  t1 I/ ]" h强化四种意识
8 y8 p5 _' _" v  e9 q" ]强化责任意识，不辱使命；
$ R4 \! D  I. w3 e& w+ C" @强化全局意识，开阔视野；
0 @8 t4 }, K( R- R/ t1 l强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
. s* _$ r! h7 E5 ]一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
" ~4 J$ `& |: |二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
" ^+ `; ~: h  l# W+ {& _' g8 [搞清进步靠什么，牢记创业意识，
, ?& d& H, V6 a+ g* L8 |搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
) u9 b; L% s7 `- _4 Y廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
% O) w7 C1 A% `崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
2 p4 a8 E( _8 T8 q6 a* W- F自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
; ^3 ~+ r) i( Z3 M. W' k自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
+ v& p6 {) K0 N: x* Y3 ?/ o据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
) E9 \( Y: F! b1 M& t+ g爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
& w3 P) f' _6 v6 C0 W/ l! s藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
5 A+ P3 d; O' q7 X1 t/ R0 H不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
" T* C3 Q) V0 p+ h/ j  {5 P7 g抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
- N  D) \# R( O: F: [- C抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

; u0 O6 \/ o5 v9 Jxxx三抓
6 A% Y$ o' a9 a+ W; @一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

9 M- Q) f; v+ Y( s5 _3 f抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
$ e6 v) ^* e0 Q9 V6 n抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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/ ?) `' U- x- \! y. Y抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
# c4 N1 F7 V8 r' l二是抓难点，重管理，求效益；
) X, q% M0 V+ S" s2 }: W三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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