公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
6 E: E! V% j& M8 p& p. Q7 W" E班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
( E, ~5 T; G7 ^# g. J3 N平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
; e4 U- I! z3 E- }, y: \搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
1 i; \9 _& F$ k权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
- @3 Q$ ^( t+ }6 J! i9 W+ H" m容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
( U( D7 G  H" ~. Y5 k$ P多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
6 w8 z( e- k# c1 I0 V' I5 Z依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
! o; ]5 w# l2 O5 E1 y: a2 e维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
4 [, R8 K2 U9 k$ h9 ~6 s; B" B2 X" k正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
9 O! M; T& R; I8 q2 O6 q0 u3 S( C8 n团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
7 ^, g# |% g: V# d3 C, ?' F0 c面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
3 P! `4 [+ w1 b5 X8 o# ?自我批评一针见血，相互批评入木三分。
* Q$ G9 Z& F. H: `: Y批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
/ N# B4 z5 m8 f  {发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
5 i1 i0 D/ f$ Y, S) y4 v9 y委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
  p9 @) `2 M' ?( a$ Y强化做实工作意识，以作为强地位
3 C/ C! d0 ~  A0 _7 M2 y强化理顺关系意识，以同心促发展
4 S' _0 z& j) {9 a* f) G$ Q- r5 ~强化用活人员意识，以活力出效益
, X! z& f+ r+ a7 a. I强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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# w% A( h3 r# Y克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
# f  C5 w6 @! w( q. q6 z克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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, ^4 X! v$ l6 a6 m艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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+ ?" |3 H' G; z% V搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
: J) a6 S3 t, u7 K2 Q& ~搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
# c3 N: I$ H% U一是增强集体意识，落实根本制度；
+ a, B$ N+ S' \, c; a二是增强团结意识，自觉合心合力；
% V8 k0 R9 m2 {. I- ?" L三是增强形象意识，突出表率作用；
8 w- z0 Q8 ~' F# y+ X/ [四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
  y( j9 @8 E  p强化进取意识，迎难而上；
$ d' Q6 ?, t5 o* U$ p强化建设意识，有所作为。
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5 N- G% S. u: I: h增强四种意识
8 F4 T& s0 {" }0 q& v: k! C4 V一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
/ [) `/ y& M% g搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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: D# q: G5 J6 h" P拼搏进取精神，艰苦创业精神，
: ?; X, d% B; i* P1 }廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
/ I6 g: R$ b. C0 I开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
8 z. _/ h: l5 h立足本职，脚踏实地的实干精神；
5 y: d6 I$ R$ W% J( [自我否定，敢于扬弃的批判精神；
, b8 y: Y* j! Q! I' H; A! A6 a" X开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
; g3 y# {0 B: k据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
0 p( {* N1 y' ?* B: q. d( w' y; g9 O藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
3 Y& ~! ~$ ^* r( w" k# n: m不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


3 G8 d' R; X# r( W8 k9 L一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
% D" j9 t* s* L8 ^( Q+ P( W七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
3 l# ]) n  ^/ t, I6 x抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
" K* n& C0 _5 V9 s* n抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。
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9 y, G* m$ Q7 D5 M9 g+ }& U- N抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
, {2 u# q0 Z9 b7 d/ ^- N4 R( r抓深化——求质量；抓转化——出效益。

5 j# t+ _; L" b  }) Q0 ^$ s% @抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
& ]8 h% B) ~5 U6 `, A0 c二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
$ z2 ~/ z5 T& }3 ?/ t四是抓弱点，重人才，创一流。