一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
1 n* C" S; n& h公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
2 J/ m! A0 @) e5 y {# L& {% [) H" C5 x9 D3 h. D/ k" i
例一:* F- H/ ]/ B6 G" w/ w, N
" F1 b( d5 _6 u" o/ c
一、常思发展之策,坚持干事创业;* K7 U( z4 e' @2 O4 i' ?
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
3 [/ {" m: r4 J" _: ~, M7 v三、常存律己之念,坚持拒腐防变。 Y: N6 L% \: a8 Z: P5 }7 t0 U
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。# n2 A4 k) X4 A+ {. N
1 y2 f5 @) z/ W4 C* C5 C% G例二:
9 S O6 y& A* t! [. z- N) A' V e8 `- R p. i
一、虚心学习,以识修身;
% ^9 D: z, z$ \: T' {# R0 Q& f+ p二、专心工作,以勤补拙;! k( i K! k5 `; H, o
三、真心待人,以和行政;
/ M% }# O% h. |: n四、公心处事,以廉律己。; ]6 ]5 K8 D9 H6 [
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。& V. d' P C3 c" L$ g, L; J; t' K
( U: i6 g- @8 [
例三:
1 X5 C+ G; d9 e4 W2 q5 c v
v* C. \* J* e一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;9 T; _+ X9 \: X3 j" b/ M& C1 u1 q
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;& r% \ Z% g4 J: W
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
3 [ Q Q% p9 f+ e/ ]% s6 E四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
# @9 |8 M' z. Y" s" ~: L评点:亮点同上。
" o( I0 A3 C p: ^4 G5 r
+ U6 \2 N9 u3 E例四:
) ^% \& I# m! w6 ~
3 s9 r5 V( y" R8 I) @一是塑造干净干事的形象;
6 t+ Y' E4 X, z: e二是塑造亲民爱民的形象;% N& V+ m! u2 e& I7 x- Y7 n# H* c
三是塑造公道正派的形象。
6 y* Z6 d; z5 e! U' M评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。& ^2 @4 k0 |( i+ T9 E2 E
6 n; C6 M# m! {8 j, Z% v+ y- T
例五:
1 [& ` f1 p! T# s
" {: i- A/ u( `# I( K6 r+ `一是真抓;9 w: ~0 d3 V! r6 G
二是亲抓;1 y" p+ X B2 g- t# j$ H
三是巧抓;
j" h6 j& X$ `4 C- M7 J四是敢抓。
" E" K Z7 J) N5 Z, J评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。: K; M+ f5 s5 Y2 a5 H
) \) n$ F8 r8 J x# c8 I. k例六:6 Y+ O V8 w5 E& K% X, x
+ f( h9 W' l% V9 B
一、要求很高,但认识要更高;
# X# h I+ F8 t: d# i3 D, f1 O0 ?0 N二、压力很大,但决心要更大;
8 G! H% N5 N& M% g+ Z三、困难很多,但方法要更多。
4 e0 @) s3 |" g! T9 {0 o评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。) w: G$ u" p. P" l# f/ c+ x
0 ~# d" ]6 {* Q% T5 D6 f) h
例七:
! r: q2 ?: K1 v! N$ d. {! N" B7 V+ d! X K+ M4 o2 z
一要做到责任共担;$ c/ Y4 x( n3 D, O1 I: o
二要做到目标共进;
( n6 r6 G9 E: }5 _三要做到审批共议;
( w7 J5 W/ D& P y+ A5 K四要做到信息共享。
m) o# p0 t# F评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
4 @' N1 ^) A* A4 o7 w$ a1 L' S2 H. }3 n
例八:
) J: p5 V1 ]/ ?, Q- Y9 h2 ?* I$ Q2 L: l& r. n( Z: j$ G
一是听民声、解民怨;9 P. H/ l" @: y
二是谋民利、纾民困;
P | |* x9 ^5 @1 R: O7 M& d三是察民情、暖民心。& h+ O+ v M% R
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
% Y* z {, [) B& G" f# r( r9 ? [
4 H* Y) O4 @/ [% z r$ d7 ]+ _例九:/ E! I- ?3 ~ i5 O
/ y& D0 l$ ?. k一是尽职尽责保稳定,$ t; @3 `7 B/ A
二是一心一意促发展,
, w2 @; r# V7 j" P; U1 a! P0 n; g* P三是再接再厉强管理。
/ j+ _" k, R7 e评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。7 ~8 S3 W: V; }7 @# {
本帖隐藏的内容( d1 Q2 W% ^8 K" c) K/ Q
/ O( w% L/ v+ K( N, g4 b6 H0 R4 G9 x) a! \7 R
例十:' e, T# B6 F6 s7 D: w' t& M, @
9 s3 ]0 ]6 n- B6 y! f; v6 e* R$ I8 z一是强化监督。
2 Z3 i6 ]- d% d# |) k' O5 n2 w' I3 h1 p二是细化要求。: r3 {7 N# M" ^. `
三是量化考核。
* h4 q# C- g8 N9 o+ Q! r- s* q四是优化服务。" V4 Q W* ` P) W# h# U& ]3 m# r
评点:亮点在于四个“化”。
! B; }0 U% V2 X' F1 Y! z; b9 K. |! L, C" v& F$ m, @1 R8 M, K
例十一:% c, W( }1 d; V( u* ?( s. Y
/ E' k" l8 j* W3 \- B( _6 w9 c, u" n
一是抓好舆论宣传,造大声势。4 G$ M$ E( p/ M' z3 }
二是抓好典型宣传,求大推动。; N5 ]: e) i! ~& S1 E) r, M' B
三是抓好群众宣传,促大参与。) s- d2 Q4 V' c' v) A% n8 w& R
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。6 Y9 N% U! |" l$ T6 ?4 k
, |6 [/ V, s- o7 e$ k例十二:
5 }7 i: G% h c! Y8 w
2 J/ G' L/ F( \9 n8 P全方位组织。
0 t2 C& `+ A! B9 O2 C) k) f全覆盖宣传。1 r' M" O& z) a4 b7 e8 z- G8 l
全身心服务。
- o! T: l W! \& U- l" N评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
/ E9 o0 n, L' Y/ x' u* L& [/ V" S% ~! M2 u; k+ H% w6 g
例十三:6 Q* u* C* I6 w- l# w' K
& c/ @* u! B% e [用定位找准坐标点;- ?' C0 I0 B$ ?6 T3 S) }1 T
用规划强化着力点;: m' z2 n% n" V. w+ f3 }" [
用创新营造闪光点。
$ p/ X X( E# o! |; W评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
' c, t/ U# e1 @9 Z, `
" u) h2 r; M! u `/ h* H1 w7 |( Y V1 W例十四:
5 B9 V0 u* {# ^/ D. t
5 R# C- h; ]& a7 W一要常打思想“免疫针”;: A, c% w% w }* e X/ J9 u
二要构筑制度“防火墙”;
# P7 @" L% k' Q三要强化监督“紧箍咒”;
+ b, M# ~0 t9 p四要重用法典“杀手锏”。/ _) H3 ~' L1 ~& q/ N( H4 h
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
3 }1 X% I) `5 b+ w2 g2 Q0 i3 F! `1 s5 T* n$ M3 b5 Y
例十五:, }0 D$ G3 r4 Z9 t# L
, C/ P" J L' \# i! d4 T回顾过去,既有成绩,也有问题;
$ W0 E9 y. k% ?7 L/ }6 n4 I2 c立足当前,虽有压力,却有机遇;$ i8 R. M9 {; Z( C L; L+ K, g
展望未来,很有动力,更有信心。+ \; `/ r5 I% n3 r/ C
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。' [+ A/ u+ k. ?) k3 s
' T& m- G) n7 H7 [例十六:
+ m) R7 U# s0 M$ v1 v# q* d2 n' N/ n9 G' c* ?9 V5 [6 \
乐于多作贡献;
# Q1 e, k9 ^0 l+ s& G+ T善于分工合作;: k7 P- D- p6 e$ Z6 B
敢于坚持原则;
# S) e7 `) k% X! n富于创新精神。
* ]5 p. G$ S2 ~. C- l: d3 l9 H评点:亮点在于四个“于”。
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, h9 g5 e, V/ P, m3 t$ D* S上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。# |9 V% ?/ K4 @5 x" W2 X
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |