写好总结是秘书工作者的重要工作和职责,是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到,总结要写好,“三要”不可少,即情况要清楚,思想要深刻,写作要创新。
. n+ c- a8 m2 d+ A7 H W
6 s# ]0 c7 {# }( h7 e* h
7 s w- [; o9 ^0 q; I1 T 一、总揽情况
1 b; ^% L4 W1 t! [5 l% W% N
$ d% t* Y' f; N0 F4 G. {5 _ x. E
) d7 s2 _" T. n9 p0 \- J+ D
总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚,我的体会是“三要”。
- F* A( o. t8 x2 f; T) J1 W
5 n# o% L- u" L6 |8 c! O6 Q8 @
3 @5 k" Q3 W% u( `% J$ r# o 一要“两下功夫”,弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”,自己的情况当然是清楚的,再扩大一点,写本单位工作总结,情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚,我把它叫做“半熟”状态,还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
. }7 n5 j6 o+ p' _4 d
& u% R D8 ?$ {/ f, p1 O9 L" S
) X$ E; \. C- p% I* r0 W 功夫一:“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理,“横”是从事件上梳理,“大”是从大事上梳理,“新”是从创新(亮点)上梳理。“纵横”梳理是基础梳理,“大新”梳理是上层梳理,真正要写进总结报告的事情,主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
0 O& Q. a* w; B, {' Y ~6 k% ~
S" X5 Z. P+ T# k
( v! j$ M4 H. ^. ~! @ 功夫二:跳出局外对照比较。“当局者迷,旁观者清”。我们有必要跳出来看一看,请别人说一说,和外面比一比,这样,就更清楚哪些是真正成绩,哪些是主要问题,哪些事大哪些事小,哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料,一定要比较,找出“个性事”“特色事”“独立事”“亮点事”。
% T) m- G# J0 o% _! b% L
' ]. s9 s5 u8 P3 f$ R5 z
6 u5 [$ G+ j7 g! D
二要“六听三看三查”,弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作,怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚,变陌生为熟悉,变外行为内行?我的体会是多听多看多查。
1 a5 g4 ~, |) c" B. |
) v; s7 S, J% P) i
R' r4 ]; s8 ?5 X4 Q$ S4 [% P$ L
( J7 p5 H9 I' V% E4 f
一是“六听”,即听主要领导宏观讲,听中层干部中观讲,听职工和群众微观讲;听正面的了解成绩,听中间的了解情况,听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”,加上后三听情况就更加明了清晰,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
8 H8 A$ v: y5 K
$ _5 l8 Z! ^# W
2 R$ f! @% r' }
二是“三看”,即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料,有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径,写得好的材料是可以为己所用的,但也容易被牵着走,自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表,看一天的原始数据,看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结,越来越重视数据这一块。看现场包括看准备了的现场,看随机抽样抽到的现场,有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力。
3 ~6 ?: z7 l8 z! v# J( {- v
! Z& Z& m) R2 } q+ P; ~* P
9 M$ g8 b! w9 r7 Q; u/ p9 O/ U 三是“三查”,即查上情,了解上一级直至中央精神;查外情,了解外地经验甚至外国经验;查史情,了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要,它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
/ |& ]0 w! i1 g+ H' C
0 M" M0 C& {; F0 p( n9 G3 k3 s* `6 g
( l# D) H2 ]1 }/ k
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”,情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富,后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容,前者可以“铺天盖地”,后者一定“顶天立地”。前者是基础,后者是升华。总汇需要花功夫,总揽需要有能力,这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。而我们有的时候,会困在大量的材料里,“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程,一个学习与锻炼的过程,一个培养与成长的过程,一个从低到高的过程。
0 E, K- }7 k9 \+ w0 p
9 I6 k$ ]; c6 O5 }" l0 ]
: r6 _' U; a2 L, r- V; F
9 E2 F2 \% u5 ? 二、结晶思想
+ }; c7 I: ]) v9 s: V
. n0 Q" g- U4 {9 p% l
8 c5 j/ h3 G9 c" H
总结,总是事实,是依据,是基础和前提;结是结论,是思想,是本质和规律。总结总结,易总难结,总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来?我的体会是“八个坚持”。
4 c; U* m: X0 o1 I
! ]. X6 z; {) W; y9 \; h5 ?
7 I. O0 g1 R8 g" V& C 一是坚持实事求是的根本原则。以事实为依据,是成绩说成绩,是问题说问题,成绩不可夸大,问题不可回避。在实事的基础上求是,求本质求规律。既要“就事论事”,更要“就事论是”。
+ I) e! V- x+ Y, R
% D: S3 X1 s H, }) _6 U) G4 ]
4 O$ M- q0 l v+ d1 `* }0 D9 U
二是坚持运用科学方法。既要看到现象,又要看到本质;既要看到主流,又要看到支流;既要看到成绩,又要看到问题;既要看到前景美好,又要看到道路曲折。新事物需要敏锐发现,老问题需要挖掘发现;大事中发现小问题,小事中发现大价值;坏处不忘发现好,好处留心发现差;都在搞的工作要发现个性特征,单个搞的工作要发现推广价值。
) \- T; X' }; m# ~% x
8 w3 W. D) }. d6 _
; p" u: _% Z. c) {
三是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”,体现时代性,保持先进性,力求前瞻性。今年照着往年套,这届照着上届抄,年年总结一个样,届届总结差不多。这种“外甥打灯笼——照舅(旧)”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感,要有“草色遥看近却无”的发现,不仅能跟着时代走,还要领着潮流走。
' s& f5 @5 I0 V! p/ a1 d
8 p4 E* w; a+ `# K C% X
: c: m" U1 Z$ Z+ b0 a; r 四是坚持特色总结。人各有体,事各有别,那种认为A地的总结B地可用,农业厅的总结农业局可用,去年的总结今年可用的想法,肯定是错的,必定要出洋相。特色总结,贵在发掘,贵在比较,贵在俯视。一方面,先要有工作特色,再有总结特色,有妙事才有妙文;另一方面,总结也有“能动性”,也有一般工作的特色总结,要不,怎么有妙笔生花的呢?
h6 K* P1 v; `% o8 J1 K+ ~& ]$ a2 `
* u) f1 Y7 d7 M
, K& }* {/ ?) H# X 五是坚持走群众路线。群众中有生动的事例,有深刻的思想,有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验,所有的问题都逃不过群众的眼睛。总结之前要走访群众,总结之后还要回到群众中去,整个总结的过程请群众参与,集中群众的智慧经验,丰富总结的思想内容。
. i9 o- ?( e& E. O; r4 r, W
2 O3 Q' I* f8 E) l% z! f
0 |+ E$ k9 n6 ^" u3 C
: d. }9 P8 Z7 U
+ S& T' S: A- [3 l
( W/ w# j# g8 {4 H0 l0 b 七是语言上创新。总结报告的语言特色,应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论,可用描写,还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽有”。总结报告要有妙语,一篇好的总结报告看后听后,要尽量让人记住一两个好句子,正所谓“不求万言留青史,但望一句动人心”。 (作者:余爱民,湖北省委政研室)