一、部署类讲话) L+ ?( r2 V z: S8 ?
1、讲清开展什么工作及理论依据7 n- {0 l, x$ g" R. D3 M
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)# L" z, Y4 H. Q+ \
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。3 ? |! ~" \. x' c z
二、总结型讲话
5 u* k% {9 Z) l/ N* B 1、前段工作开展情况作出基本评价
, }# w; Q* F/ M v) M) p; h 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
; u6 f2 k4 m8 ^7 A) E( v+ w& Y z 3、工作中的经验或不足要分析原因
7 S1 M6 V0 j& z8 @ 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
4 n" x; P6 P% U2 ?# P三、传达型讲话
# d5 |& |3 [5 b) b& E 1、上级作出什么指示,出处,原文引用' b; [1 @; Q. z' E% D: y- e$ n8 e
2、为什么要贯彻精神,重要意义
+ L" [3 I# s. P. l6 b. V$ A 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见7 i5 o4 p9 y y
四、表彰型讲话3 D9 {5 a9 y7 B, ~( c' ^7 h
1、推广典型精华是什么3 R6 I/ K, ~0 ^" w
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法9 \, v N" }4 \8 ^# u; M
3、指出措施和要求 x: F3 C8 ^( [6 u2 R" P) ^
五、批评型讲话
, @/ u: b3 X* m X" Z/ n7 ] 1、分析错误性质及造成的影响
1 X# p0 `; P, @" N 2、分析产生的原因及责任
, Q3 X5 w! ~' A- g( {6 ` 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施2 s& r1 O5 u: h5 [$ d* q8 H) `
六、探讨型讲话 |