老刘:1 S, c! J) W5 Q( ]: X3 |7 ~+ u
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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:9 E5 f1 Y' M4 d$ C' U
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;- x; Q% G4 g. b( c7 p& f
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
) X- T7 f- F8 p/ v( A$ |但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。5 f) B/ q5 }7 a6 r& u7 {
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。$ C" a# @6 j5 M, d0 w5 O) H1 }
再结合本单位实际,添加删改内容。1 o) k6 e( {/ d1 \9 F7 l4 o
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。4 C j, E+ C1 Z5 w5 x/ K' X
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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溪云:4 C& d% T/ s5 ]! ^1 k
) \2 k4 R( ]9 c7 P# U) p我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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