|
$ x5 W6 P/ w$ o" i% [" J0 W* i; Y0 d- X8 t( F6 c
2015年中央遴选笔试C类第三题
7 C9 W0 b+ f0 z9 ]9 _& Q+ W% v/ Z
2 I3 m* } |: V# B b6 v8 t公文写作分析 3 Z0 u, E# A$ F1 ]0 R$ M
Q8 Y9 ]& [# T' |1 U* `: u$ C: r7 e, R2 I
! |4 a( U) i6 `; n* f+ ]. N, Z! f$ |# z+ P$ Y
例题:
各位秘友,本着共建共享、交流互助的原则,本人拟逐步分享个人准备遴选考试过程中收集整理的一些笔记,供大家参考,欢迎大家提出自己的见解。新建一个遴选备考QQ群:542644674。今日分享第一期。以下是诚信建设教育实践活动实施方案的初稿,拟由市政府行文下发。
7 X3 l/ u6 \+ _( F. }
) P5 ?' B L; s0 L 4 b/ T6 D+ d( i+ w5 }- e
关于开展诚信建设主题教育实践活动的实施方案 7 Z I v7 M; G r5 B/ H
1 ~. O! f2 a$ w6 I
各县(市)区、开发区文明办、市直各相关单位:
3 t" w% _9 a6 i4 A3 z& w& ^' X: } r5 }6 y* W
为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,提升市民诚信意识,在全社会营造“守信光荣,失信可耻”的良好社会环境,根据中央文明委、省文明委有关意见和要求,决定在全市广泛组织开展诚信建设主题宣传教育 6 L& E- r- F) S s, i1 r" M8 b
$ H: q4 g0 y9 G- ?实践活动,具体实施方案如下:
% b; [- ^: g# [, _" k( Z: C
& D9 M; Z) O+ L$ y8 e. Q/ M& s 一、工作目标
: v* Y" i! ?0 E. S, o; i3 x
) K, R0 v& h( G+ |3 `" d! L- @开展诚信建设主题宣传教育实践活动,重点抓好医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等重点领域和行业的诚信建设,在所属行业企业中深入开展“深化文明创建、诚信做产品”活动,强化民企责任意识、诚信意识。积极探索建立行业奖励诚信、约束失信的工作机制,推进社会诚信体系建设;加快推进信用信息平台建设,大力开展信用信息征集管理,逐步形成诚信信息互
: _0 s4 W) r' j- I
* y, z0 f2 p/ B, T5 l& y: u" k通共享、相互支撑的诚信建设工作格局。
, P) U+ P+ h) V$ X* G4 r( n( s" p
二、指导思想 8 Q7 k3 Y$ b7 u; Q7 h
+ M6 z# n0 k7 v6 E' i: S9 o
科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以加强社会信用体系建设为基础,以褒扬诚信、惩戒失信为重点,围绕建设汉江流域中 : Q$ t- ^- Q# N. m4 j
, [1 ?6 i0 p. |心城市目标,着力营造讲诚实、守信用的舆论环境、经济环境、社会环境,切实增强全社会的诚信意识。
; w+ j: U0 { E! s/ s) V: A; ]% S& Z% y, r7 ?
三、活动内容
! ^# \- u0 C# ^; k- G3 @3 `. p! M" z5 l- ?& y6 v3 r( `3 j
* }( e4 q7 {9 \1 Q7 y! ?2 f(一)开展诚信宣传教育活动。
, }. Q$ d% t7 r5 k5 l3 [/ }7 D& d. X4 f4 Z' O8 X. [9 u9 N# I& M
1 y0 `' g! j1 n1 U4 g坚持教育为先的理念,结合实际,以加强诚信建设为切入点,建设一批诚信主题公园、诚信经营一条街、诚信文化宣传墙、诚信文化企业、诚信文化市场、诚信文化车间等诚信文化主题场所。通过发放倡议书、在媒体设立专栏、发布公益广告等多种形式,开展诚信宣传教育活动。突出企业主体诚信教育、抓好党员、医生、律师、会计师、教师等公共服务人员诚信教育、纳入学校教育,进一步提升广大群众、学生、行业从业人员的道德素质和行业文明程度,引导市民树立诚信意识,在单位做诚信员工,在校园做诚信学生,在社会做诚信公民。开辟“诚信红黑榜”,彰扬诚信现象,鞭策失信行为,在全社会营造“守信光荣、失信可耻”的良好氛围,形成人人讲诚信、事事做诚信的社会生产生活环境。 - \4 l) f4 }9 V! A( ~& U
' J1 o0 b8 k; \+ C. C- H2 c
(二)开展诚信大讨论活动。 1 z% p1 C, }0 F c, M
/ U9 @# _9 ^) q0 M2 g围绕社会主义核心价值观和中国传统文化精髓,医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等行业系统组织开展诚信建设大讨论,形成诚信建设思想共识,引导广大群众树立正确的诚信观,自觉践行“诚 % W1 ?" P9 x4 t$ L$ C
1 e( V# [! J" t" u' r实做人、诚信做事、诚信做产品”的宗旨。 * _6 N! h/ s- `- d' Y; s% D
& t7 \; d1 N, T. h0 `$ _
(三)开展诚信创建活动。 2 a) T% F! S' D
* A l- ^2 f3 j: v G* [
文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建活动,要深化思想道德内涵,把诚信建设的要求贯穿到创建内容安排。各行各业要结合业务和生产经营实际,开展各具特色的诚信实践活动,引导人们立足岗位践行诚信规范。生产企业要以“质量第一”为主题,用规范的管理制度、精细的工艺流程、严格的质量标准,把诚信渗透在产品生产和售后服务的各个环节。商贸流通企业作为市场秩序的关键环节,要以“履约守信”为主题,深化“百城万店无假货”、“诚信经营示范店”等活动。窗口行业要以“人民满意”为主题,用礼貌热情的态度、周到高效的工作,提供 0 Q- o1 T8 @! ?. F, i; y& j, ]4 G
, p8 Y, V ^% ~1 E( S( }: ^高质量服务,提升公众美誉度。
4 o6 m' c. B$ r1 Q$ N1 _$ F3 a: L# |
(四)开展诚信问题专项治理活动。 8 x* T6 F2 u; B j0 p& n3 i' W7 t4 }+ o1 C
# v5 C) \5 z# K* L! g充分发挥群众参与作用,通过召开座谈会、问卷调查、民意测验等形式和开设公众信箱、行风热线、社交网络、微博、手机短信等方式征求群众意见,邀请组织人大代表、政协委员、道德模范、先进人物、普通市民走进单位明察暗访,认真听取意见和建议,进一步梳理出本行业单位在诚信方面存在的问题。食品药品监管部门,要严厉打击制售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道,严惩重处食品药品违法犯罪;工商部门,要严厉打击各种非法传销活动,狠抓社会影响大、涉案地区广的大案要案;质检部门,要扎实推进“质检利剑”行动,严厉打击产品质量违法行为;公安部门,要严厉打击利用电话、网络诈骗犯罪行为,保护群众财产安全;网管部门,要深入推进整治网络谣言专项行动,抓一批重大案件,列出一批“黑名单”;工信部门,要尽快落实手机卡实名制,有效切断境外网络改号电话进入境内程控网的管道;银行部门,要把落实银行卡实名 # C% ], ]( x* L' c- S# I( e8 Y
1 V6 J, S& n! k# F0 u4 q6 i$ r制作为重点,推动快速异地冻结赃款等工作落实。 4 s$ {% w- A/ `9 `! K! i
7 l7 m( T2 x5 ]9 r/ G
(五)开展诚信志愿服务活动。 : a @5 [ ~# b0 Q; m
b9 U0 N) d2 v( j# p
7 x& \8 d/ e& p7 v9 ], V充分发挥卫生、交通、企业等行业系统内各类志愿者服务队伍在诚信建设中的积极作用,组织和引导志愿者深入行业一线,开展多种形式的宣传教育,帮助行业从业人员提高诚信意识、树立诚信观念、健全诚信行为。引导行业单位诚信办事,生产企业诚信做产品,在行业单位和从业人员中逐步形成“诚实做人、诚信做事、诚信做产品”的良好氛围。 + m* d) D( S; M/ V' ?2 k
1 ?; x0 q8 M- t U9 [5 @5 g (六)开展诚信典型选树活动。
! c: U. B* F/ D5 ]. K( I1 H# N3 ?: l' G2 v( h9 n+ |+ {0 g! Z" A
各地各部门在本辖区、本系统内开展诚信单位、诚信窗口、诚信家庭、诚信市民等评选活动,选树一批诚信典型,发布“诚信红榜”;卫生、交通、旅游等重点部门要在本系统内组织开展“诚信餐饮企业”、“诚信旅行社”、“诚信食品生产企业”、“诚信经营户”、“诚信卫生服务单位”、“诚信出租车驾驶员”等系列诚信建设先进单位和先进个人评选活动,挖掘本行业中的诚信人物、诚信集体、诚信案例,提升行业诚信建设。
* J O Y! y. `: h
! s$ u: M _( O2 }5 R: g 四、工作要求 ( ^8 X0 u1 e5 G4 m/ w- D8 y
" s4 U( Y% @* ]
) G6 g: r9 t# e; y4 m
J5 k/ q& C3 M' f/ T
- B( w" X! X: Q1 ?* |: s5 @9 z
8 }0 n3 [" i& o) Z, T# |% W问题: % u* @" X0 C7 I+ `4 T
( @1 R# c6 M* s9 s! t(1)对下列公文存在内容缺失和逻辑问题进行修改(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。(250字,10分) ) W1 `5 W" l8 L m6 G" ]- J* c
X* w( Y) v, p, t4 ]' T+ I; @
. i8 [" {: x( f$ \ U3 s* D (2)请将缺失的工作要求补充完整,要求符合公文撰
' Z/ Q- F5 m2 B! a
4 d; A. f9 Z8 I0 o2 M写要求(600字,20分)。 9 L- Y4 z3 b% `/ Y; ]! m
9 B( {9 m3 c+ [; K- A# ?
想说的话:这是15年中央遴选笔试C类最后一道题,看到这个题,我想大家都不陌生,在我们日常工作中经常见到这样的文件,甚至有的人还起草过。仔细分析这道题,其实我们可以得出很多东西,但针对于遴选考试来讲,我想这两个东西是尤为重要的。一个导向:国家政策理论隐性化,考生解决问题的能力显性化。就是越来越注重实际、注重基层,重点考查考生通过理解、运用国家政策理论从而分析问题,解决问题的实际能力。一个启示:平时多工作,干的活越多,经历的事情越多,对国家政策理论才有客观、深刻的认识,才能提高自己解决问题的能力,而且在工作中还要注重思考,注意总结,这也是提高自己能力的一个有效途径。
1 w( E" K1 d' c" Z# _, }% q
" c, p) y7 N# u+ b# u. [+ N
: E- X( f' w" E; v4 m) @7 C: j
. H) ~. h# _4 o7 o# l/ x& ~9 j具体的看这道题,是一个工作方案:
, X2 h, v' S! d* L g: W5 |0 X4 o( q4 w& H1 h
第一问,找内容缺失和逻辑问题进行修改。(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。 1 D8 n( x+ d1 }$ e, ^
* h, ^" ^' S2 }, x' `/ _
我当时做这道题的第一感觉就是工作目标和指导思想应该换下位置,这算一个逻辑问题。
( J) k* |! O! p A6 \ G0 u. T% j: r
(ps:如果这都看不出来的同学,是时候把单位近三年的所有文件全部拿出来了,认真读一下了,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。)
& f2 g0 N* s( n( ~! P: f
, }+ g( Q: y: m @8 F8 C* ^还有就是最后没有落款和时间(ps:不知道这算不算公文格式,如果算的话,这个就不是答案要点) # }0 X& [- s8 r$ b6 w( W: T2 M; ~
; \1 C, I; L6 Y& L7 M
再看就不好找了。 3 `3 a4 N$ {1 j
! S9 e% R8 X3 {/ B! K7 n) x
做这道题最好的办法就是把自己当做方案的起草者,从头开始缕下思路,自然而然的就会发现很多问题。
, r" o, w" A$ o" ^) o" E4 L
$ w: ^/ p0 j; \6 I! p首先,假如你是市政府的工作人员,起草了活动方案,然后下发的单位却是各县(市)区、开发区文明办,这显然不合规矩,市政府的对口单位应该是县一级的政府,而不能直接发文给县一级的文明办,所以这又是一出逻辑错误。
7 M8 R. @* N6 e( T$ `9 n# J' j b) Z
) H3 h/ \" {# h _ |