写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
  S& E: p) q& j' I9 F二、常怀学习之心，坚持修身求知；
5 k( P; f; e( t' r% k7 J; ?三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
0 Y; g4 z2 s" @. a; J! ?- @* J7 D2 T0 l三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
8 U" _( N: e3 X& x评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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1 U; }; b2 [/ F4 t; F  b& X; E例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
+ d% F  C" ~, v三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
# Y1 i9 k9 f7 v* H四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

6 V- P1 J+ D9 x8 e例四：
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7 F  v4 p) ^. |  v一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

7 x$ @. U, r. N一是真抓；
二是亲抓；
# ~+ }2 G$ A1 q/ Y/ s# h- A& `三是巧抓；
四是敢抓。
/ G5 d( k4 P, M2 ?- d评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

8 A/ b$ l. Y6 F+ p6 _" W例六：
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! e4 u1 l2 z: a0 @0 w9 c' M) K: Q一、要求很高，但认识要更高；
6 n) |4 A- O1 J2 ]二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
8 f3 ~) s* F5 l6 `评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：
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4 R" t3 K+ P9 S( J/ V$ _0 v% N' M一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
4 [3 {; F7 v5 C- r三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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一是听民声、解民怨；
! [6 c9 a% B$ s' D) ~+ c& j二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

1 E: Q" I# r, o4 T一是尽职尽责保稳定，
* Q1 J6 a9 S% O$ j% F! v$ d二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
/ w, z* L2 W4 L评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
  X0 @2 Z% \7 e$ U% {* O* T3 a3 n本帖隐藏的内容


例十：

5 z: Y9 d  D  g! L6 j9 J. a" W4 x一是强化监督。
二是细化要求。
0 x- H" U4 R6 Q) g9 Z1 u6 E" G* C; q三是量化考核。
. j+ z& f) |4 f6 {8 n四是优化服务。
) ~& K- }' u* J4 W3 R8 T2 S5 w3 Y( L1 G评点：亮点在于四个“化”。

3 D, k9 Z. n2 J9 E# E例十一：

" c1 D& T7 {9 B, k, }一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
1 R5 S5 T/ A5 R( a三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

9 e# O( ?9 _+ {, {全方位组织。
0 {- e* _% p1 V& h/ E$ o; N+ U全覆盖宣传。
2 u* Z3 h* i, }& G" Q/ i全身心服务。
- q+ G9 L9 M8 A# i评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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8 R2 q/ ?* T3 t8 L例十三：
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用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
- J8 s* C0 t9 [+ @$ v评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：
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0 K7 O! l2 r; F* E$ J一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
$ `: J8 G& m$ z' I; _; w4 k三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
& {4 ]5 }! w& d& p* ^4 V3 _  Q4 k评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
7 N9 [  k2 R: @! S, B+ i! g0 I立足当前，虽有压力，却有机遇；
9 }+ y1 t; x4 L展望未来，很有动力，更有信心。
- d; N% U! P3 o0 E评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

- o8 y2 n. e% b% Y# q0 G例十六：

6 n# y# k7 f& F. W# \5 o乐于多作贡献；
% Y, @/ D7 F1 I善于分工合作；
敢于坚持原则；
% L6 M) E. m4 i; t富于创新精神。
) Y$ }! C+ ?' V/ u+ f评点：亮点在于四个“于”。

  v7 b3 l0 Y# \$ l; \) }) f上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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9 d& Y/ }6 F; _8 J: N# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
# z. k* i. r8 M) }三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。