写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：
! \& X+ f" C" Q$ b
+ t  s/ [+ v9 `: r* C+ s一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
/ Q- Y* H3 H6 u& G四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

% r, k7 Y+ D* S% E( `% {/ X6 M例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
4 G3 e- w% Q3 ~  q# ~" p三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
+ s- S+ G; t8 [: t1 ]4 e4 K四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
, E) l8 }5 C% p# }+ r( k评点：亮点同上。

例四：
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一是塑造干净干事的形象；
9 b+ _  ]- f+ t1 g; R9 q4 E二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
2 L" v0 L1 I* N: N评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：
) a% n7 P% U+ O* K; q% A
一是真抓；
二是亲抓；
" ~6 E4 `+ W/ Z( Q+ F( J三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

一、要求很高，但认识要更高；
, }5 g! {9 P1 g0 C7 t; \: |二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
+ ]3 v9 m( K- R# j  |" B( a' J评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

% _  L0 U# T" l$ `# j例七：

4 I/ S6 S$ \- C' I' \5 W; Q5 c" F一要做到责任共担；
1 s4 b6 |8 d6 U二要做到目标共进；
# u1 C; P/ d/ @+ l9 o三要做到审批共议；
6 i) J! L- j% C' M3 b. o# b2 D四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

2 l" i  Y5 x2 m: L: p) i一是听民声、解民怨；
3 D# o/ u) S  p5 P& q! ?二是谋民利、纾民困；
$ U/ q& a! A( r( \! b三是察民情、暖民心。
" z6 y, Z; t' N" d0 D% R评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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0 [0 ^+ o- m. @. E- b1 }' ?1 B例九：

一是尽职尽责保稳定，
9 d* l) [. v1 a! L9 S二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
! l" B. B$ R: K3 x$ i! |9 i7 {评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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0 h4 @% w6 \" z6 v% t' W4 R例十：
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% S# `# S: X( H$ F$ U. M, J- l一是强化监督。
! Y, x! Y0 A+ Z. M二是细化要求。
9 i8 A& |" {% n: L5 |0 N3 O三是量化考核。
, g1 U5 k  y4 u- g9 C4 u  e0 K: Y四是优化服务。
  [4 K6 u3 h- o+ c' k评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：

1 D3 ]8 W% E1 I$ N4 S+ ~) ?一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
: g+ w  t! J0 e3 [三是抓好群众宣传，促大参与。
% _0 Q1 c- u% B% b4 H评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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) U9 c2 u6 N# P% R2 q  @例十二：

全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

5 i& i* G0 o; `( e+ |用定位找准坐标点；
4 y# H9 V2 c! h1 J用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：
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+ N* p  A9 B3 q- R5 Q( Z! w  I. M一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
+ D% o  ]* t+ [# W/ p. Y; C三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
7 g# y/ n/ |1 O& Y* y6 Y2 H评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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; ~, L9 q" z" h% h回顾过去，既有成绩，也有问题；
9 B. n* e1 _0 ]- j2 ?  ]1 C8 [" D* l立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
5 M8 f3 n7 I8 L$ m6 M) _评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

# [  L5 U( S, j* J- s( |例十六：

2 T' ^: S) i, _0 m乐于多作贡献；
0 c6 b0 K9 W+ Q! L善于分工合作；
# [: k) {& `9 B/ W# u6 t敢于坚持原则；
: V, g. D6 U) b2 _( e& c' u5 c富于创新精神。
- s! h+ V1 n& K) S5 i6 Z评点：亮点在于四个“于”。

4 [. R' Q& j; R" L上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
$ x3 Z1 d$ R1 e0 g% p0 b* f好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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4 K, i4 W$ {' k二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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& V; N) g# z( M0 [/ M三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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. \' Z: w8 w" n四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。