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7 ? d# [3 |' z; {& L E—浅谈公文写作的彰显个性方法 ( v% F$ o& {! j3 j0 ^ \( m
5 w3 B4 x# }1 W2 x5 ~. a* a0 i) ~文 / 房立洲 4 F, {5 U* m" o
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公文固然是因公务活动而产生的一种特定文书,但它同样离不开丰富多彩的现实生活。写作活动的“个人主义”,使得公文写作在规范之外,必不可免地“染”上一些新气象、新元素,显现出不同的风格和创造。无数个“个人主义”的叠加,就使公文写作呈现出一些新的趋势,获得新的发展力量,并由此不断吸收时代精华,持续向前发展,逐步实现表达效果的最优化,写作风格的多样化和公务模式的时代化。可以说,公文写作中的“个体特征”,为公文写作事业的发展提供了源头活水。这些新气象、新元素通过公文词语的生动性、丰富性、创造性和开放性表现出来。 , f6 j' s' L6 p' r: J( c$ Y& o# ?; f
2 `+ u! ?4 }, f" b3 P' }( w生动性。现在,能够像 《出师表》《陈情表》一样被当作名篇佳作来读的公文似乎凤毛麟角,难得一见。其原因在于公文的生动性受到了顽固的“尚实主义者”激烈抵制。但是,一篇好的公文,在语言上绝不排斥生动性。生动性,是涤荡公文“乏味主义”的清泉,是软化公文“僵硬面孔”的春风。不影响公文表达的生动,总是拥有更多的读者,有利于公文的执行。笔者以为,除去一些权威性很强的公文,如令、通告、公告等,要本着“恰到好处,有助表达”的原则,敞开语言生动性的大门。尤其是一些事务性公文,更应如此。例如: : a; t2 _1 t8 ?
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【例 1】: F- P; Y' \# }9 P
针对奢靡之风问题,要严于律己,健全制度,始终倡导厉行节约的良好作风。对梳理出的奢靡之风问题,必须在思想上高度重视,如果思想松一松,危害就攻一攻,而且其腐蚀性还会进一步增强。我们要给自己的言行建“雷区”、设“红线”、安“警钟”,请“监控”、定“律条”,同时通过健全相关管理制度,在单位大力激发勤俭节约的正能量。
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& r9 K* x, G5 G% O- E7 g, }(一)从“小我”做起,着力刹住松懈苗头。 & u3 t% x, Q. M, Q
) n, e- |3 h O: S4 A I0 `- e(二)从“小名”管起,着力遏制摆阔苗头。
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" M6 e y( W. V) W(三)从“小节”改起,着力抵制享受苗头。 6 y; H( K3 k; q4 U
_5 O- `6 J" {& ^3 G(四)从“小事”抓起,着力杜绝浪费苗头。 1 b3 u0 ?4 C& h7 K9 _1 w
0 z+ Z4 F/ w5 n* k# i“例 1”是一篇民主生活会报告。文章一改一般此类报告语言空洞无味的说教风格,紧扣“奢靡之风”,提出从“四个小”方面,刹住“四个苗头”,构思新颖,角度奇巧,小中见大。同时,“建‘雷区’、设‘红线’、安‘警钟’,请‘监控’、定‘律条’”的一连串比喻,生动形象,层层渲染,加强了气势,发人深省,也增强了可读性。 ! i& G5 _$ v; r
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丰富性。公文并不都是“根据”“关于”“收悉”“妥否,请批示”等程式化的语言。倘若如此,公文写作就没有任何艺术可言,也绝对是一个没人想干、没人敢干的“苦活儿”,因为,这样的“活儿”,人就被严重“机器化”了,就没有了创造的激情和冲动;倘若这样,公文写作也完全可以通过编程变成一种“机器语言”,交由机器去完成。当然,这是绝对不可能的。公文写作是一种艺术。其艺术性的来源之一,就在于用语的丰富性。用词要富于变化,来源要丰富,这是“丰富性”的“两个支点”。只有用词富于变化,公文才有生气,让人从中领略到不一样的“风光”;只有语汇丰富,才能包罗万象,扩大语言的意义空间。例如:
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4 Q: X" s# s- O, S【例2】“纪检监察机关要做到守土有责、守土负责、守土尽责,把纪检监察职责履行到位;不越位、不缺位、不错位,努力成为政策理论的高手,业务操作的能手。” 8 W$ H7 R) ^) d z1 k; t1 I
3 m2 \" K2 F) D$ g% x6 ?【例3】“什么叫作有担当?重任面前,敢迎敢接,敢做脊梁;难题面前,敢闯敢试,敢为人先;矛盾面前,敢抓敢管,敢于碰硬;风险面前,敢作敢为,敢担责任。”
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“例 2”的“守土有责、守土负责、守土尽责”“不越位、不缺位、不错位”和“政策理论的高手,业务操作的能手”三个短语连用,都只个别词语的差距;但就这一点儿的变化,却表达了不一样的意义,使语义表达更有层次感。“例 3”的四个“面前”、十二个“敢”,在短小的篇幅内表现了无限丰富的内容,概括精到,语句工整,层次丰富,给人留下了深刻的印象。 $ Q4 q# _. o0 y* I6 O
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创造性。任何事物,没有创新就不会有发展。高明的公文写手,无不是词语吸收的能手、语言创造的高手和巧妙运用的圣手。公文语言的创造性,体现在:一是对熟语的化用,如“‘体制做减法,管理做加法’,使管理格局由‘川’字形结构变为‘卅’字形结构。”二是对新词的巧用,如“要营造环保推动、部门联动、城区互动、社会启动的良好氛围,进一步凝聚社会推进‘五水共治’的正能量,促进社会大合唱。”再如“大事难事看担当,逆境顺境看襟度”“人无压力轻飘飘,井无压力不喷油”“别让百姓看在眼里烦在心里”等。三是对警语的套用,如“要通过学习教育,使广大党员干部深刻认识到,高压线碰不得,安全门闯不得,防火墙拆不得,安全网松不得,紧箍咒停不掉,强心剂假不得,切切实实筑牢廉政建设的堤坝,增强防腐拒变的能力。”这里一连串的比喻就翻出新意,加深了警示意义。四是对同类词的变用,如“我们要努力营造创先争优的良好氛围,着力落实创先争优的举措,全力突破创先争优的瓶颈,合力获取创先争优的成果。”这里的“四个力”,各有侧重,与相关内容有机结合起来。五是对同一词的连用,如“‘以民为师’不光是一种实践本领,更是一种执政境界;干部只有时刻以群众冷暖为念,以群众需求为据,以群众满意为荣,干工作才能如鸟在林、如鱼得水。”这里的四个“以”的连用,使文种语义丰富严密,增强了语势。“如鸟在林、如鱼得水”对惯用俗语的引用,形象贴切。六是对想象的妙用,如运用比喻等,体现了作者丰富的阅历、独到的视角,体现了作者思维的创造力。
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例如:
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【例 4】
: b: Z; S5 n1 v3 v3 S# p j纪检监察机关不是天然的保险箱,纪检监察干部不具有永恒的免疫力,必须防止“灯下黑”。 7 i7 Q, @ H: F2 S0 `- C! e0 s& U* w
4 R- P) @7 G+ E; b【例 5】- _$ t5 B5 X8 J' R7 ?# v* n( {) b
市场想要馒头,高校却送来了面包。适度的焦虑让毕业生更有动力,但过度的焦虑却成为压垮毕业生的最后一根稻草。让人爱到绝望,美到心颤。 0 Z/ v, J% S, v
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【例 6】. Z4 O0 U5 G# L$ _& D5 }
对于领导干部,守好了公与私的分隔线,吃透了严与爱的辩证法,才能让子女结益友,行善事,找准人生的航向,活出自己的精彩。
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【例 7】
* d5 s& L8 a+ U. y% c) l, |组织体系不健全,服务无人抓;负担过重,服务无心抓;渠道不畅,服务无法抓;虽干事但不干净的要处理,虽干净但不干事的要问责;把启发思想自觉与强化行动自觉结合起来;用“服务”的“钥匙”打开群众的“心锁”,解开社会治理的“死结”;“四自能力”:增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;“四大考验”和“四种危险”:执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验;精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极不廉洁危险。
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【例13】
* W# k+ @% S5 d/ m0 W6 v) Q非洲外汇储备落入“富裕乞丐”陷阱。 ; d' F1 c. M: q
8 I( Q! e- ?+ |- `7 X1 f6 \- k【例14】
1 [2 C/ X( r/ E大学生阅读应做“深呼吸”。 1 t4 v. V! {' A! d
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“例 9”到“例 14”依次借用了服装、航海、经济、学术、医疗等术语,丰富了表现手段,增强了表达效果。此外,公文话语系统的开放性还表现在借用俗语、热词、古语、网络语等,如“迈向城市管理 3.0 时代”“打造城市管理‘升级版’”等,只要适当,便可“拿来主义”,这将给公文写作吹来一股拂面的清风,开拓出一片前所未有的新天地。 本文刊发于2017年第10期《领导之友》,欢迎订阅拙作《公文写作百法例讲》 |