不忘初心 牢记使命专题党课

同志们：

9 ^# L8 L. c0 b( w8 [$ y

根据总行党委关于开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育安排，今天我就以“旗帜鲜明讲政治 忠诚干净勇担当”为题，结合前期总分行主题教育的学习，讲一次党课，希望大家听后有所启发、有所触动。

初心和使命是什么？初心，是做一件事最初的出发点，使命，是做一件事的责任。我们党的初心和使命是什么？习近平在十九大报告中说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

; ?2 |( F, H5 `& w

初心和使命，难在践行和坚守。下面我结合优秀共产党员事迹，举例说明初心和使命是检验党员干部的试金石，当面对牺牲、诱惑和打击时，优秀党员干部还能坚守初心和使命，再点出当前党员干部队伍部分存在的初心使命有所淡化、模范作用发挥不够好、规矩大局意识不强等三方面不良表现。

一是牺牲面前能坚守这份忠诚

向警予：蔡和森的夫人，唯一中共女创始人。1928年党的大部分领导先后从武汉转移上海，向警予却主动要求留在武汉，坚持地下斗争:“武汉三镇是我党重要的据点，许多重要负责同志牺牲了，我一离开，就是说我党在武汉失败了，这是对敌人的示弱，我决不能离开!”最后被抓后壮烈牺牲。

6 z# ~2 A9 z7 R1 N% i: C

二是诱惑面前能坚守这份忠诚

% e2 p; E+ g% a4 `( b3 P4 T1 ^

方志敏：1935年方志敏不幸被俘，被国民党押到南昌，关在军法处看守所。法官在用方志敏家人的安全来诱惑恐吓方志敏无效后，污蔑共产党员“大部分不过是盲从”，还说很多共产党员投降后都升了官职，还“每月五百元”。方志敏告诉法官：“朝三暮四，没有气节的人，我是不能做的，我不爱爵位也不爱金钱。”法官使出看家本领，威胁方志敏：“枪一响，人就完了”。方志敏坦然回答：“我完全知道这个结局！但既然不能两全，我只有选择一死。”

反观今天我们的党员干部，别说坚守了，稍微有点困难，加点班，就开始喊屈叫冤，谈条件要待遇，谈何初心？

& Q: H6 {0 @3 u- p* _! h# c

三是打击面前能坚守这份忠诚

# J* R$ C% U8 L# b7 _* g3 Y

在探索中国革命道路过程中，毛泽东与党内“左”倾路线进行过各种斗争，他本人也曾遭遇过多次打击和挫折。毛泽东说：“对于那些冤枉和委屈，对于那些不适当的处罚和错误的处置可以有两种态度。一种态度是从此消极，很气愤，不满意；另一种态度是把它看作一种有益的教育，当作一种锻炼。”无论如何，毛泽东都始终坚守对党组织的忠诚，严格执行党组织的决定。

反观我们现在的党员队伍现状，我感到，还存在着三种突出的不良表现。

. u$ V; S: ^3 c& f% c

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

$ e/ ]/ W o1 ] " y1 B/ L* x6 ^, b

 

, r7 k0 l4 w( q

于那些冤枉和委屈，对于那些不适当的处罚和错误的处置可以有两种态度。一种态度是从此消极，很气愤，不满意；另一种态度是把它看作一种有益的教育，当作一种锻炼。”无论如何，毛泽东都始终坚守对党组织的忠诚，严格执行党组织的决定。
7 p! o+ \! O) t: A* I! h# ?$ s8 i- x/ R$ u
反观我们现在的党员队伍现状，我感到，还存在着三种突出的

于那些冤枉和委屈，对于那些不适当的处罚和错误的处置可以有两种态度。一种态度是从此消极，很气愤，不满意；另一种态度是把它看作一种有益的教育，当作一种锻炼。”无论如何，毛泽东都始终坚守对党组织的忠诚，严格执行党组织的决定。 ! h# ?$ s8 i- x/ R$ u 反观我们现在的党员队伍现状，我感到，还存在着三种突出的

初心和使命，难在践行和坚守。

在探索中国革命道路过程中，毛泽东与党内“左”倾路线进行过各种斗争，他本人也曾遭遇过多次打击和挫折。毛泽东说：“对于那些冤枉和委屈，对于那些不适当的处罚和错误的处置可以有两种态度。一种态度是从此消极，很气愤，不满意；另一种态度是把它看作一种有益的教育，当作一种锻炼。”无论如何，毛泽东都始终坚守对党组织的忠诚，严格执行党组织的决定。 ! H7 l @6 u7 U/ _3 {& F 反观我们现在的党员队伍现状，我感到，还存在着三种突出的不良表现。

毛泽东与党内“左”倾路线进行过各种斗争，他本人也曾遭遇过多次打击和挫折。

看看不同的角度如何写好不忘初心文章

习近平在十九大报告中说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心和使命，难在践行和坚守。

以事实说理，剖析存在的问题，深受启发。

在探索中国革命道路过程中，毛泽东与党内“左”倾路线进行过各种斗争，他本人也曾遭遇过多次打击和挫折。毛泽东说：“对于那些冤枉和委屈，对于那些不适当的处罚和错误的处置可以有两种态度。一种态度是从此消极，很气愤，不满意；另一种态度是把它看作一种有益的教育，当作一种锻炼。”无论如何，毛泽东都始终坚守对党组织的忠诚，严格执行党组织的决定。