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' V% @9 K4 w0 F" y( B
称谓词
1 s# `" B& {$ e/ a3 A
" G+ o3 [7 \/ n- R# ^
D/ Y |. F! N
0 s7 X* H! P: D& b: w是在公文中表示称谓关系的词。 $ L: [8 E% K# ]6 {) L7 W! O
' u4 ]7 K, h0 _- _9 p; t$ n一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 " a0 K _) p; L2 Z
4 u: B$ w, P' G1 U
5 E- q# Z0 R1 Z0 U, q
) ?4 l3 f% D/ f, f6 D: H. X8 b7 z2 9 z" v, | a! a8 e% j+ u
. ]0 B/ W( `% n 8 q$ H. a. s8 x9 m8 |' `
" O7 W; I6 F& y/ s: {, @0 X领叙词
( @$ Q" p! f% z# O% O* d. y* l! z" D8 @ p% K0 X
' n% o* o( H0 Y+ I8 l! b& R
2 k8 P: B* }* l& U是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 ' A7 w, g+ r# X; l' {/ H: ?
1 t7 @3 d+ b9 q) \2 c0 L9 M+ [主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 % a; U9 X( p: \5 _+ [1 z
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+ L2 u$ Y4 f; W$ K) g. d1 t8 ]% l+ l2 J- |
人生学校：爱情的真相
& u) j7 J; m! t; o) H8 J( F" @( v7 z* u/ Z8 n
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
" ^4 L0 y$ y/ B% u- ^8 ?; y, b/ Z* z) b7 j/ Z/ F5 {
当当 u/ c9 p1 T: [2 I/ M! e, y
6 S( ~, v3 h6 P3 Z; [4 \
: s2 E; ?, K+ D, m: J, M
$ P" M. c$ R& ?0 u3 % ?9 B% v; V! r2 A4 J2 C3 G T
" v% e/ t' l! E+ `# T2 K# E
/ A3 M: z x/ R T! H% Q( l
" d$ _; e7 m9 Y# u P追叙词 $ v [* |4 Y1 k/ b& y
. ?8 l z# q) J) Y) F; Y9 g3 [
2 K. Z# B, T' j: M2 _
6 d( j- ?# q l6 ?( _; L5 W& B! C
是公文中表示追加叙述的用词。
6 O/ E8 t: o( Q2 }. P- u' v" p( b
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 % i# k2 J+ o P) |6 e% y
C: l. G' r7 o) Z/ o* v6 j. s1 r, q
1 U1 m6 Y3 q9 v' W. E
( P: P6 I: R4 W e9 R% F) E" d
4
5 ^' u5 M7 f" m' P& R7 J$ J A$ j( u+ x( E: v& z0 |- C
, Z1 y$ h" l& D# D# O3 ]4 B; c ?3 y! `' B) B9 t/ X
补叙词
' m, }' Q! ?& f+ z) B
' b7 K5 {$ b# x P0 o, O. I& h
! Y! o3 ?: ]4 h+ _
; Z4 y: @: V- h5 [0 |1 C是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 % E0 e. U& Q2 B/ L
1 `. ~' o$ O! T8 z: k; V
主要有"另外"、"还有"等。
; ?: r w4 D, }: n$ |+ f
. F- ~* x+ C! i4 ]( \
0 E# D9 a4 |1 @8 g# z, a4 d5 D2 o5 s+ \: l1 j5 R; c S' |& E
5
8 ^- Z0 B4 N' A& c6 U! |5 k7 V, k* }; |$ @4 ]# u3 H
& l! j5 I; O/ u/ Y) G- g) b
( Z0 \* h2 x2 Z9 J; K6 p" p/ F+ ^承转词
& ?4 N; p/ l. R# S3 Q7 z1 m' @3 K/ B8 x" {( o; O) v
" @; [4 S% L0 H" O% M* G3 Z% O8 g) X" B5 M
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
) {2 w. _) K2 b/ I
4 ^9 k# ~' d' R! A3 b主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 " M" x" w8 ^# w* D6 Y: E' q
5 W+ \% i C% J' p广告 % y# |- ~7 l% K7 u- v, ^, `
) T3 K1 _( a5 r) b. Y
伊夫·圣洛朗：时代的色标
! R h# s$ T! F2 |1 z F, C
. P1 U# f" s0 T, [- h: Z0 m; U作者：[法]李维斯
! `* x. P; l4 e) A
: O7 T) r$ E: W京东 0 C( d( c4 p$ I9 R7 _ M, g/ S' W6 Z
: C. B: }2 a% r) _* F! v
+ a* q l( s! }
; L2 g; j/ G% t8 t) v1 w6 ' c9 _1 }" b" K$ ]( M# ]
4 v- F. I8 `7 \" i* J5 h4 d7 k
6 y$ B2 p) J$ h. ]. A! F
: Y+ ?) }' `) e7 v+ F% K6 F祈请词 3 ~( F' g- N2 ^7 t' U
. }! {! @6 N( N+ y: y$ l
+ [9 G+ R- G) V* K. y P: G* O$ C2 o& D5 O
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
( L% \, Z0 f f2 [6 A/ ]) x
( Z/ A, O! E/ ~- p主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
$ K0 x7 v( ^2 F N4 Z- I6 I+ N
+ T Z1 P: W1 q* } 8 H3 m; I" p- E& B% z) K; U1 R$ u
! M6 }2 t% ^: ]1 Y/ u7
' i# z) }: z4 t, w. K" O% N t2 }- d, Z1 G, E2 L* Q* _
$ s4 o" q5 m S4 \, A! g; D3 w, L' \
商洽词 ' {$ h9 s G+ j' v, s t
5 n+ a/ [: V% N; p) ~7 N7 i" h 3 a) a# h5 G5 V8 E4 w
+ T0 {5 D: u- j6 Q0 I8 s7 ?0 Z
是公文中用于征询对方意见的用词。 5 z* ]! j7 m! }' a& t4 i
' b1 L7 Q6 `( |7 x A( |主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
, I* @$ m- _" @5 h% o! ?
( D- c) A) w5 \3 X
5 K4 k2 c0 Y! a+ \9 `$ J
4 P6 w, Q% o( D3 o/ N0 A8
1 K; R6 j: j( }% F5 Q
, |7 M% q8 z, M% Z. _) p7 h 0 t$ ], }/ N7 q2 [) p
* W& J4 e8 `* S7 ]! }; q受事词 6 N9 c& C) A2 f4 [5 I
; d8 K1 m. w; r9 U
: W% T) E' ^8 A5 n1 s; P3 P
/ t4 ^6 l. e7 \9 p
是公文中表示接受事情的用词。
" o2 d( n4 V( @/ }! j
, t# O/ i/ ?: v) |% q2 ~如"收悉"、"收到"、"接到"等。 0 d: u! i! @- B& M9 A, b
3 F% U1 |7 N" S
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7 {* D7 K* [2 i# DP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
( o1 w/ w, b1 _7 ^$ G( |" x* V, ~4 E0 H) Y/ e! m
京东 / l0 S- E3 _7 L
5 U& }0 B! a5 C2 f, ?
, `8 m6 \, ~0 Q, i/ W3 D. s, |$ ^6 G' A0 w1 y* W8 q& L; ~
9 * n2 {0 Z4 W2 {8 `* O
C, V3 X" j+ |! ?. Y# f, o1 Q 1 J' }" ~3 h3 [
( e( E/ p( u: W9 l7 o感盼词
$ P9 r$ u/ l2 Y" u }7 u6 G9 [9 [3 O7 ?2 P7 z% G8 q
1 m& L6 r" N( h
E) J# o, v6 ~( `& ^ B, N. y是公文中表示感谢盼望的用词。 0 ^9 ]0 m* l: y: O. M
& @ t; K5 b" i2 W, I如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
3 I; N- O/ t; n7 s9 Y8 O I' k- p% R. p
M5 C; \' D! x, I9 F
* L- N) B6 q; ?: P3 E
^& B' E0 Q# n3 \3 l
) V, Q i7 t( b+ r, I10
+ q4 f$ R, {# ^+ O. a9 D
( _2 C& j& W/ y4 I9 A0 U) S( S$ |0 @6 U * ~1 B0 B7 I+ Z7 @- p% J
; {+ k! P: w7 v7 n6 O令知词 ) U# X7 ]* e& U' R% a
4 Q: V4 @, x- _4 [/ _$ |8 A* c
8 U$ u) J6 C$ @
) F9 `. l+ Z5 @. t
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 L; e% s# C7 G/ h/ {
, g3 i" t1 P3 W/ ~( p7 ?4 x% \
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 : N- E: m/ h; Y( c! v! d+ o
# w# s; F/ x4 F : c# v! Y' S: @# O" j
* C# }6 b0 U( M) f8 [: f$ ~; i9 ?11 4 B: g+ }* S2 q! V/ I" A
6 @" `( Y% \- A F + s" Y3 [7 K' z; k, r" W( V
- f: F/ C4 L: j& I
告诫词 ; b. t0 A' y/ A
) F5 }2 T6 y! I- a/ O
6 Z7 j8 p* i) n5 K+ h* e
& B% e2 A. f5 @9 I7 s p. ?是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
4 y: |3 e5 Z8 s
5 g$ K6 r, g. D% \0 D如"为诫"、"引以为戒"等。
0 v: L6 P* h/ r2 `4 I/ G2 D* j
4 l; O/ E$ @. d* @! t8 q x) ~# P
; m, o s3 H9 c# [) i! X: Q8 n7 t! X( M
12 3 n/ f( g6 ?7 U+ i4 U
6 }/ i7 `; H: }5 b: K9 x
5 g7 i2 \6 ~9 V# |) K% Z3 ?
; J& S( ^% J" I% E$ D
见解词 , h3 H4 K( n' A7 W5 K1 z/ r
e& p9 b4 j5 h4 C1 h5 q- `: n' M ) }/ u/ T3 B4 B% ]% ?/ A+ i4 @
' \5 R: u D: q# b# k
是公文中表明自己见解的用词。
; \/ I' b! x% O$ U, p; H, p1 V4 i
4 e- p8 }0 [9 |3 z6 \, k常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 V0 b1 ^3 I! L% {2 l# {% w
5 h5 E4 W) k7 v/ I+ s
7 y: K! G5 Y, X
8 O e* p% v% s2 h4 Q j* ]
; C8 k4 p, @8 Z @( S
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作者：精英儿童馆
" a! L& |) `5 D4 Y# ]3 I
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# s+ L2 i) c9 n C- \
+ T4 w: P/ T- w' P
& u5 f7 x+ g2 `" o- |) j6 F+ m$ Y: ~' f5 Y" |1 O% f
+ D; A0 F2 Y& D/ B8 I6 ?- R: _
& g0 w6 X1 s$ S9 n6 O) m+ T
13 - v! V' \& V6 G
% a' m1 _. u. b" E
, E- q6 Q* z3 `9 C
) H, ]! N. c' q6 T办理词 , W U7 l5 R+ G3 J
% v; [. Z7 k- N
9 B2 ?8 E+ u; o1 f, i) x
7 k, O$ I! p! Z# [9 N0 ~是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
) C* Z' @9 q5 I* `4 d9 l0 s; n) j7 }' I2 U& A1 E; N
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
* y+ s6 P* c/ B/ p$ t- m+ p' e' W1 ~
$ q5 p% j/ l# }9 O- @
$ ~4 k8 O8 l1 n: ?6 T1 r' ]. d14 2 g, q M+ c; C6 S$ Y
5 F- O. Y+ A" H8 X& Z
) T. h, x, K' t6 k
& t; Y* D$ |2 X H. K Z5 R判定词
. b" e( J' [ `- t. @
) S5 F2 {* J" u. x; c: P' Q
$ l1 L q* U6 _, `
2 K% Q" a2 T# z+ Z5 j3 \: s* T是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
4 @- P- W5 [% ?' d+ K' y9 f
# z+ w' h8 E) j主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
, U1 H, F1 |- \. f- A, k2 }/ m ]$ Q A1 y0 F* ?9 w0 L- k
6 o2 A* p* z5 l7 e5 H2 |5 e
( Z& ]: ]) e: p2 f7 Y. G# H3 t
15
- o4 }4 ]+ I6 x& R W3 W) o
8 U! [% O" u( C3 ]) V* D # ?- \1 c& }5 J; z
0 L* `' z/ E6 a9 @) f) o3 L
时态词
& @2 [3 a e3 w' ^% B
3 n2 P; G. s& [3 J
0 U. X' O2 n* O7 W
" Y3 Q, D7 E/ @8 O& h是在公文中用来表示时间、状态的用词。
) S: V2 J0 `' R% b& s# l) ~: ^+ Z. U% X3 O2 ]( z* h
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
7 d( n. |1 G4 F# M3 q, J
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: z+ d% O! c; p9 E; z
6 |% {/ s/ Y* G# [; v+ S奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 % W( C2 S0 @6 C0 Q* V. P1 g
# g. F* k2 L# k, a( M7 ^9 d
作者：儿童俱乐部 3 N1 A6 M, u+ P" X \; ~5 s
1 V" `! ~3 I4 V9 Y9 i2 v当当 ; t. N0 f. |1 t6 A1 q- R& W k
, O' _+ U) W4 [+ g& d
7 X0 B# `: E' Q" _
& I* F8 l+ K+ U! j16
$ H' x( B0 v2 P2 `# {5 I
: l3 v1 } {, [0 I. E |9 `/ h 9 b0 C) U3 y. I# |) ]9 Q
0 o' C# B: U) b" y1 l! k' ?0 f
目的词 3 G# o& H, p7 t; a! n0 J* V+ \3 u
7 \ e& V' G# x! m) @8 y4 \* T1 J 7 j U; B" k4 i6 Q; d! M
5 Z" O: s; Y$ ~0 K! h" ?4 E. |
是公文中表示行文目的的用词。
9 X6 l& F3 Z# \7 c! e3 d& f/ l8 N* N$ |+ s3 Y) B2 v
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 + Z1 }8 A1 k5 {" X& |3 L5 e
, g: u# n* a/ [7 U) \. [
2 @% j3 ?9 L- J# I+ Y) A, R8 W5 Q+ e$ w! ? I% z" L/ t
17 6 o$ l: e- y& Y& u. ]2 j
4 A+ e: f8 e7 ^9 s 0 K% b/ e% C1 p2 M0 a7 L j, c; u
m& t4 y6 [8 T {
结尾词
' p7 Q1 a, H, ^0 [3 l; T" _, G0 `/ s9 a
3 L$ N8 H N- X$ n
; b/ [' M2 K& c/ {, Y是公文结尾时使用的词语。
+ w/ X( X0 e& b/ ~7 E
0 W# o4 v# z5 @; V2 s6 O& i( L一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 5 q) L( I4 y, F9 w4 U3 I
9 V7 g3 c; ?& P# L不同种类的公文有不同的专用词语。 2 r) F! z. B% N# }
6 b m5 t, l; q: V* S3 p
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 2 ^" _9 b! k; K, u! s
) I! [: D' I: Q1 j. W" s |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
