2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
, U7 v; z) t5 n7 X6 ]7 o9 n公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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( O+ x' r( n5 h1 x例一：
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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
2 t9 N/ w1 h* E, T三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
. ~9 k, N8 p, m: I/ {
一、虚心学习，以识修身；
" Q9 f; ?5 s$ W/ b; J" e/ e/ H; U二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
! |# F  C/ [# S) q7 J8 J" l1 n1 u0 y二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
/ Y0 P, H/ B1 C  ^6 h# O四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
1 W# M$ v6 N3 G: w$ \评点：亮点同上。

  i( s) o5 o  c: c* o, p例四：
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一是塑造干净干事的形象；
$ t8 e' z  {3 k/ Q& d3 V/ e二是塑造亲民爱民的形象；
* [/ E4 M; m- t& P三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

; n$ W/ o6 b7 o1 j8 V例五：

一是真抓；
/ C+ G4 z3 B, }. Y二是亲抓；
  O, W6 P6 Z& N  t. w三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
/ n2 a1 p% g+ b# t8 c评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：
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9 I$ j" r, s1 m) v& p; E一是听民声、解民怨；
  Q' @! K  h+ f4 M. k& @2 f二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
( M4 j) y: J3 m$ ~0 Q3 s评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
; s  y! T0 e, ^5 w' p本帖隐藏的内容


8 k# m. |5 [3 |8 G- f4 j7 i2 h( ?例十：
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一是强化监督。
二是细化要求。
8 T9 g, r5 z( L% T0 H9 D三是量化考核。
四是优化服务。
& S# {$ ]2 _4 K& c# S" o; d评点：亮点在于四个“化”。
) O, C: D6 A( f& E& h/ l+ V
例十一：

7 M4 M: |+ R! l, d" N一是抓好舆论宣传，造大声势。
; m; ]7 @+ d7 |1 J8 p! M1 M+ u+ H二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

4 j+ p# s* V, C例十二：
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全方位组织。
" S( \1 ]5 h& j9 m/ T全覆盖宣传。
全身心服务。
* O( S: X* R/ R  w; R评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

  G8 f. X- l5 R. E) _2 w用定位找准坐标点；
6 ?7 K2 \- M6 T2 K' _+ d8 i用规划强化着力点；
6 L6 N/ R! y7 @- E9 z. u) c. P: H用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

* |. x! ], }% r. K一要常打思想“免疫针”；
4 q8 S, U: @9 x2 i& i二要构筑制度“防火墙”；
, ]5 l: V7 g9 d! Q! F4 R三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
# H  g4 z* j6 B  E" ^& \评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

1 d; s/ N7 B7 i' L回顾过去，既有成绩，也有问题；
; ~5 W' t& I8 _  ]1 u3 p6 j. [: T立足当前，虽有压力，却有机遇；
. H2 M; d6 M. g. a展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：

8 {8 h8 N' `' d- l乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
# o6 z5 p2 z# l评点：亮点在于四个“于”。
  Z  v. u+ Y1 q( Y; ^$ j7 d4 E' m6 n5 t
+ r$ b+ P' L/ }: ^6 s, A上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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