一、优势资源,打好学习牌( G% F3 f6 y0 {. c% s X/ G
丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
7 h9 B) ~; ~2 C2 U二、践行核心价值,注入正能量2 o" |. k8 l% l$ t4 H
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化# j0 H7 c8 v2 o# V$ L6 |
三、坚持下沉一线,架设连心桥6 c6 v8 l5 N; x ^
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈
3 ?! K, S/ ~2 U- f% C四、巩固基层阵地,搭建大舞台( e7 a( e& r/ @" E
抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入- Q. W" R" O u _+ Q' _2 z3 b
五、传播XX之光,烹好家常菜
; \) N1 M" }- ]4 W4 `品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护, E8 y; v- _1 F1 p T
六、加强队伍建设,撑起顶梁柱0 T* Y# a) z, j) z
加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促% j- m. W2 s0 D3 c( H
0 D5 T3 m5 n6 d& a# m/ B. J- q
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一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
% K2 q( Q; q/ ^二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念; Y9 r& x7 ]/ E- z0 L
三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验
) q# Q' j! l7 o四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考8 w! G& W2 W0 k" ~3 P0 h1 D
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