一、概念:
/ t, c; W, g7 x0 A) d4 b工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
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1 ?) A! e+ u8 O) s4 ]5 \0 F8 x! E: M6 _* } g" S
二、要求:
+ h" I# _2 d7 s0 {2 ~3 j一是语言朴实,文字流畅。
& x2 C( `1 r T+ v' ?二是直述事实,表达清楚。7 G1 s; c6 B; r5 i' u8 a
三是观点鲜明,联系实际。5 j9 p. A. D% |* N) Y/ s0 y& [$ u
四是结构合理,层次清晰。/ m# T% B) a, J7 o; h. Q
* Z7 M" `9 ?8 r/ e" k
& K4 n0 E% `7 o+ g4 i& ~7 T* W
三、作用:# t5 \7 P; C1 | e
一是传播信息。- m" r6 d* r% l: E8 d/ K
二是借鉴经验。
/ p" Y# Z! W7 a( S5 A三是增长才干。
- B* y. ~ G/ F6 U( w. `四是提供资料。
! _4 E' s' H j1 U1 f* Y % p- e& ^) _( R) Q% u3 [4 Z
8 E- t/ `; b$ G2 t+ H" ^
四、谈工作总结的写作
7 z. b; K1 _; e第一个难点:情况汇总难。
, Q4 F1 c, P1 f1 s' b$ r第二个难点:归纳提炼难。$ p$ j6 j& l8 v
第三个难点:推陈出新难。- ?8 ~1 K X: I) j" G
第四个难点:精益求精难。2 V b1 }3 _' U0 x
% [/ x- U$ o& _; h8 c: y* B9 V( b! R
4 N5 U' _9 n/ a$ N X$ H+ v) S4 t; K第一个难点:情况汇总难
* Z* ^! |/ Z3 d2 W一、要潜心收集资料
R9 X/ Y& M( _0 W2 p0 k' L% R3 i* Q二、要留心积累资料1 z ?% U9 ~4 w. w+ D; S
三、要用心运用资料9 v3 {' S5 u7 X
: R( e. z2 \0 \
+ Y6 n% i; L$ S0 e ]) D+ H要潜心收集资料" o' s* n9 G6 `- i9 g
1、吃透上级精神。; K- Q! P2 I0 b) {9 S) W# f9 g) k
2、掌握职能工作。+ p ]4 S* b; J
3、突出亮点特色。! a& n7 M9 N8 U/ V
4、捕捉典型事例。6 c$ E1 b7 t! K& C, R, S9 {
5、跟踪重大活动。
7 T! g8 Y* b; x* f6 Z; N0 W 0 h0 R! d6 g9 k ~* o; }, M, y, s
_ ]7 o4 h* B4 @% i2 C3 V$ K3 Z
要留心积累资料
* a, @; L8 A& Y对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
. B. N) W' I( p6 a8 F 4 f7 C$ Q" U# n- a3 `1 u4 x4 {
' b0 o1 {0 R) k( V
要用心运用资料7 k% Z0 {) m6 P2 \+ a6 _! Z
1、对资料要深加工。 & H0 v8 x9 l2 J3 {- k8 g5 x9 Q/ D5 x
2、对资料要多领悟。
; ?( d- ~. X6 G* m
5 t, C+ |1 w9 I9 r4 O, i
% }% C# \1 S( H! u% c0 X6 b第二个难点:归纳提炼难
# G6 r* U% Q! o8 S有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
$ [1 {. Y+ v9 ~) I2 i5 z$ m1、照相式。. k# K7 P/ H& K
2、流水账式。
+ {* ?$ T& ~) `5 k, O6 {8 N/ x3、砖渣式。" g8 H* R- D3 I& K( Y' [, s" [- i
3 U) b8 P; \: ]4 [
5 o+ o2 p& V2 Y# U1 U* ]% O h要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。( T0 p2 o' N$ E) l9 E6 | i
* z6 K% k0 ~ |6 {" [# Y% d, |( q2 H确定主题
f" G: ~2 S0 ^( t主题的确定,主要基于两种考虑:/ o7 u6 F! o, }
一是围绕上级精神来提炼主题。& L1 ] R+ y- P0 I- ^
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
! s4 q% a' M2 Q. I1 }0 [归纳成绩
$ o1 L9 t5 i" t9 n. J- W一是分条切割,纲举目张。
" O9 H- {/ M# E) N! Z! U! M5 _二是以面带点,点面结合。
* |8 i: b' A: H% g0 n2 W提炼标题2 u) |# o- i0 X. x; x9 S9 k
一是标题的提炼角度
5 S( g3 Y q; U: Y2 ~* n' o- I; P二是标题常用句式
+ V. `0 ~0 [1 }* `9 {3 i3 W4 N
; z8 ^6 d$ p- q1 Z. j0 P+ \5 w' g: S) ]' d1 h) c; N* v5 F
标题的提炼角度 U. d3 u* K$ X8 r* e; X- Z9 P. Y
1、围绕“措施”提炼标题。( n1 X. G3 g; H9 v7 U
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。, y/ v. S* J' D0 o
(2)抓指标,目标考核到位。 S9 f( V( x, `6 @) d
(3)抓合力,综合协调到位。" o' ?0 V+ l4 K ]" A( T; v
(4)抓制度,责任追查到位。. z& L% ^/ p3 J/ ^! t0 L; l
(5)抓素质,队伍建设到位。
, o8 w! y: X' O2、围绕“措施+目的”提炼标题。
& p9 J* H9 L% S0 @【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。' A3 p2 g% v" M/ Q
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
" z9 ~" _7 i) f; B u(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
) x/ o' z$ e# D- w$ P3 K+ Q3、围绕”措施+成效”提炼标题。) L. z1 i2 x$ A( N+ P H
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。) P1 C2 I1 X8 ~+ U0 e
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。! T4 N& r5 H" {& c/ t' E
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。 s. Q+ |! Q) F
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。" y4 z! F6 c3 R! h% C* j
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
2 M( J7 |) M, N6 V5 @- A' X1 I(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。3 {+ i; s! M7 ^) N( n' M
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
) j7 H2 t' g' f(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
; x( N! H2 W$ F, b5 ^4、围绕“成效”提炼标题。
6 m% B8 l$ a1 R1 `* |【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。, Z! `% `% E g/ m% M
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。+ l' L# h* K# L3 S' T0 l
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制% b$ S3 @3 `2 l0 _# ]8 |
浪费上力度加大。* i$ }; V- i O. u% i
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
2 y* F2 N" r! v5 _% O/ B价和成果转化上有所突破。
7 e/ ^' o* D+ r* _ h8 {(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
8 S$ |; i0 L* ?; M8 L" }交办审计任务,参谋作用得到发挥。/ h4 p: N! s/ }! s: o' [7 y' P+ |
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
5 s! V3 k/ r6 Z/ x建设全面加强。
J7 ?1 e3 |+ y8 F ) `) C$ H" W$ h# x& Y4 F% w% z3 y I# R" c
* G: z1 N8 m' }& U标题常用句式
: p; o4 y! v! _. L9 M1、“抓”字句。常见句型有:
/ w+ x3 p2 r. ?8 X0 X(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。 Q" d2 l ?# \) L4 B& ~
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
A+ z0 u8 d' S! L(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
' |- g- l! z( q+ y“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
0 j: ~& }3 D k【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。' h% v$ J$ g( X2 B* |" g3 F
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
0 V3 |5 q$ i$ D& T- |: d5 @) l9 C/ I三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。5 p9 @) A- V- q
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
: ^- S, d" J7 z1 v$ T五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
& e D0 e# ~$ ?* @4 C" l' O
. r% s$ i* d/ r6 v9 W9 \8 ~; V3 w8 E' g1 M/ m9 s8 G8 h5 T
2、“以××为××”句。常见句型有:+ x0 Q, T+ B0 E3 k
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。) J: g5 P' a% f2 R. Z. g
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。; D0 O' c* ^* d1 }
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。$ Y+ b9 Q- z. B, Q, i" ?
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
+ M4 Z. D/ o" R- ]4 j7 b二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
3 S4 i- H. G1 Z, D- h8 ?; I三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。$ \7 S% O& D9 y2 O
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。& \/ J3 y( P* X2 s
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
' t' N7 l- A' a, f7 e5 O4 l- r
9 z5 S9 w! x* a0 e% e A2 C3 r+ X1 ?- T5 I5 Q) n
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
5 M4 l! m4 O* y; C( c(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
6 ]7 ^$ p# J0 R6 C1 e(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
8 _$ v' T$ W' ?" P6 J(3)围绕××,在××上下功夫。0 n. L, O" I5 z2 @* |4 z0 j. N
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
8 e/ S; C; }( ?' k二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。) A2 Q- [' b( g! \3 ^' h6 @
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
" w" I/ [ v2 _7 x% L" f四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
. |: |( ]" Z. R6 A' ], f" i+ O五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。7 H: Y$ T! b( ?4 }* n" t
5 u) l; H6 Y6 `) K: L
) x1 k5 g. j1 { o0 [4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:: w4 V& I) B' R; u' M
(1)在××上,力求×××。 f, {$ a, }9 i: \8 u5 b. a6 {( i/ c
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。* o9 g1 t- ~& u, l$ @
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
4 a3 h5 W& X7 c# u2 y. G二、在活动安排上,做到有声有色。
0 e3 Q. g6 ?* I- @三、在检查整改上,做到严谨细致。6 w8 }, a3 U* f) V
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