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7 l5 n. S W7 ?1 k0 D2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题
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4 l: o" D. t1 f3 h, M1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?
, r# z k8 @2 l1 p8 H2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?* L$ F4 s& U! v
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! n" k+ v6 \" B7 E5 D9 G3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?, \% y; @! W- ~" g6 j
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4 r! q9 \& v4 s; I a4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?+ M) E. }! r" {" G. @+ ]& x
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5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
1 }' S3 K1 I5 \, w2010年9月吉林省副科公选面试真题+ t3 W |+ S4 a2 n7 |) y- j! F
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1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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6 n& Z% @/ Y/ V) Z* j( }2 }2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
) t% B0 S4 @% W2 H* e' n/ ]0 ?/ A9 O追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?
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, N( D4 Y6 c" i. e8 }9 M9 K3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
% K, u6 w' T+ L- n) p追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
1 y9 `% @* T6 k% r9 F# _5 d4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。0 K4 t5 y- p& Z
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题1 ^; ]7 E) i& T& Z
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。2 F4 i) \; d5 m+ t& B
1、对此你有什么看法# N$ a4 C% m( d) O4 I9 i
2、如果要你组织调研,你怎么办?
/ B( j H$ s" V* g8 h3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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6 B; U' ^' z) f t1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?
. ^$ c `6 l( R2 _2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?3 G8 m% m; Z* a8 M3 i4 S
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题" A h" U. L5 f. b" I. r, W
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十分钟三道题。
# f! @( ]( s- b1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?
& V' T. F6 K, R2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?6 Q: a7 ^3 d9 F" R/ }( _5 [- n
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?$ W& i) _ H9 E6 I
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题' X9 ~ f+ B7 {% r) {1 B* e! i2 N
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
4 S+ w: M2 C- s) x0 L二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?! ] e$ T4 W! w, H' g
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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* e" u+ b% Z3 w i根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处5 t3 h: `- p7 F* Z- m, b
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?1 g, W, Z' \4 \$ |8 D/ x4 b
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* k$ b. D: _! [& m7 }2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
, {0 w N( l1 }8 | m! v6 [9 T1 n s3、老干部去博览旅游,组织题。7 h0 ~4 R# e% O8 ^3 _" l
4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)/ O5 v8 y# G; {5 q0 G
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. y @1 s7 n. b2 y2 F u结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本) ~; u \3 W" B$ T0 s( D/ c. n
1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?
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5 h/ Q* Y* I/ p' I. J" X2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?) {$ w! T4 ~- D" C. ^
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
8 e' W0 j$ ^; I8 A% I7 X6 `角色扮演情境再现; o! \% I" e: ^4 c( _3 E
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角色3人:( E+ S8 u3 `& k6 w& ^+ d
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3 e; `+ k# s: ?# H) m1、考生扮演角色:政务中主心副主任6 T$ ^! Y! n+ t; r
2、来政务中心办事的群众
. J4 y2 z4 C8 I/ t) C! B4 v4 e5 y3、政务中心工作人员' U4 M! ^5 h$ W6 j* n- M0 |$ v: {
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* F( O0 D* Z m8 R情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。
6 X H8 p7 J5 q祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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& e" q) [9 t0 q: M- v! w2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
7 `& c7 b1 W# `0 a: D1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?
' \ ^* H. H3 X2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?0 [: R6 _3 v1 W ^: H
3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?4 X# M' [8 l, M# u, N7 h
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题4 @* Z( c2 s/ _, G7 X( N
包括思考时间共10分钟,答两道题)
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?2 x+ Q+ [# V k( g' m, s
二、 - b5 t- J- V2 o5 A0 u: H& a) H
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附:
, Z, {$ {- k9 G4 q2 r书舟手记
$ g# P! A& o0 @8 o" b1 n6 R: N 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
c8 W( l/ p3 f3 V) s) P& Z- D5 E0 t 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
( U# r. e3 A. S 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。
- [1 N$ M/ m; V0 } 针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |