一、部署类讲话+ Y* i3 D9 P$ n
1、讲清开展什么工作及理论依据
* E! G. n1 Q$ r, O: r' q. O6 X. m 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)( I$ n: c. y& B. I0 @" s' j. m
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。. ^/ P) ~5 u( _+ \7 f. h) y
二、总结型讲话
" p( R; I* Y V l6 k( D 1、前段工作开展情况作出基本评价
" h+ J5 Q4 N1 k" t# _: l 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)" W" O0 i: N( o' H' d0 A" r( \3 O
3、工作中的经验或不足要分析原因
7 z% M/ d4 B1 ] 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施. P3 r5 U0 Z9 ~" k
三、传达型讲话
3 r2 q4 o7 g: v2 `+ M7 r* m 1、上级作出什么指示,出处,原文引用: `" `" J7 \! O! S
2、为什么要贯彻精神,重要意义
, f. {9 W. }$ i; G6 d { 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
4 \* @ V' A: p2 b四、表彰型讲话& ]( S. W* A" R
1、推广典型精华是什么% ?7 `/ q [: P9 N0 A
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
! x! @& d1 ~! ^( A 3、指出措施和要求6 M1 V, U8 z$ F
五、批评型讲话
* P2 S- e% u9 k a, z+ I8 D& z 1、分析错误性质及造成的影响* R* m0 G( M' ?4 _. a. n; _7 m
2、分析产生的原因及责任
6 ~6 f, h/ Y; D6 T1 A$ [ 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施/ x M8 C" ~- i# }: e# a
六、探讨型讲话 |