一、部署类讲话& n& d$ s7 ?" j$ a8 ~
1、讲清开展什么工作及理论依据
2 l6 A8 u& F3 x9 g: m a 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
5 [5 v' K: A9 q$ F; k 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。2 I: i" z9 i/ v' T: d
二、总结型讲话
+ D9 y/ o6 U8 n7 Q" G! ? 1、前段工作开展情况作出基本评价
* G0 {$ Z; F+ |0 J; _ 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）& N6 `( b- A# r0 s( H/ t6 [) z
3、工作中的经验或不足要分析原因) _4 f5 D7 `, }. m0 V2 E
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
8 f' [, E% v$ O( a9 _" p8 c三、传达型讲话
9 ~0 _2 S9 z4 r: r+ d 1、上级作出什么指示，出处，原文引用4 z& g& J! R- j' }. z1 X
2、为什么要贯彻精神，重要意义
/ E: b' r/ c0 D6 t- R. M. a, w 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见9 F# ?, Y2 d: V! [% j! v
四、表彰型讲话0 g. \- i% w. J9 t
1、推广典型精华是什么3 [7 U" R% S# [; N0 ^3 ~
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
C3 @1 T6 l) G& |& K0 P 3、指出措施和要求* [3 U( g$ W" C
五、批评型讲话% I3 [" T/ J" I2 a/ y! a2 Y7 _$ V
1、分析错误性质及造成的影响3 j) B* @4 \' B' F
2、分析产生的原因及责任5 L+ e' m; N6 J- r: A' N: P- C% u
3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施# w; f9 Q) \* D" C" R0 @
六、探讨型讲话 |
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