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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  - N2 h9 S- r) ]" W4 P

《公文写作与处理》复习要点

( [# f& I6 e; C% _' g) ]) n

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

: ?* }+ }% C+ s9 D6 W1 U. F# W4 Z

  写作时要避免出现下面的错误:

( x* E( P' U/ d0 ?# ?

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

# X& ` z* L! s6 G |4 A

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

( k8 R& H# ^2 Q, x- Y \

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

* X8 T9 O' d! n, [1 p& W

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

+ C, h/ D5 q' t M$ D

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

2 J; M. f! W( _8 u

  6.请示未获批准抄送下级。

" E O9 t. m: d1 I3 N, ~

  7.该标明附件却未标出。

( f4 Z& u: G- j c! I0 ~, M

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

9 ^9 J) L4 u7 y- C( s/ B+ p

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

4 e. @9 D5 o; Z3 H x

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

* a" C4 h- {; G7 x

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

" G. \% d, @% F3 n

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

4 R* k. L! m* s3 X$ U! q

  4.需要清退的公文有哪些?

1 C' ^$ ~7 U* o0 X1 }

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

; l2 r/ C2 Z3 j4 r. y. k$ N& x

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

7 t7 V' C9 o# t) _, C; N

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

6 P. e/ k1 \3 Q, {! f* k

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

/ x0 z- Y% A) I. U9 l

  9.函、简报是否属于正式公文?

/ j3 D$ q6 c' Z8 V- S8 p: W

  10.签发分为哪几种?

8 @0 L5 `% b2 m$ m/ @

《行政管理》复习要点

2 n( m4 k+ Z; o. F

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

5 s# O% W# b+ P7 z

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

% r) d1 x3 A8 [/ r( I3 q: M

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

8 x/ k; \) U6 ]+ W) c( h, [- W

  3.国家公务员进口、出口的途径。

; Q, G* w- E: P/ m3 v$ D y

二、在复习时要特别注意的知识点。

1 u' @" |$ K0 z/ a. c- `

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

4 r- _3 i! N; `- M7 Y: G# f

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

* M- J1 z9 B# N0 s4 o

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

) f- t" ~; b2 t/ z0 c+ ?8 p; ^8 v8 T

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

: g7 d8 H. V6 k6 B8 x

  三、近几年出现的考点:

8 I I6 `$ h2 {$ W3 s

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

8 k4 _2 P3 P# x

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

5 x6 v2 q( g2 d) x

  3.机构改革中的“三定”。

( F+ k0 N" ~; R1 r2 c% u3 o8 Q

  4.国家临时机构和政府机构。

( B1 \3 _$ }2 S, W$ A% x0 s8 t

  5.司法行政机关和司法机关。

: N) T3 Y: K) @0 W$ c* P+ s6 t

  6.国家公务员的重点考核内容。

6 s9 ]9 U; s' [& g) s% U8 x

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

$ r* M' {. O0 h8 W% i

  8.公务员申诉和控告。

& c9 e4 ]6 [5 `( ?) }

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

; W' d) {) F' E

《行政管理》知识体系

9 W" k: g' R8 L0 y# H

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

6 j7 {, a2 w$ n0 a5 S/ e0 U9 \1 u

             政府职能体系

@- g3 G7 J! @% |2 Z0 l

             政府职能转变


9 F3 a1 t: V; Y4 @4 p/ r) t/ f

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

3 F5 e; v5 I- y( T% z( D/ o

             政府机构设置的原则

. Y2 n% D6 v! E+ g a5 g

             政府机构改革

7 {/ D; e# k6 s5 R n6 B; W, P2 k" [

             现行各级人民政府的架构


6 q( H9 v( [, i+ U& j1 H, V# j: e

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

( _ @# Y6 a, P7 i; N G

                         我国公务员制度的特色

/ r/ C) I( P! ?( Z/ z/ Z) D

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

5 @1 J0 m. J Y

                  我国公务员制度的基本内容:

1 {4 Q- _) B; [. D3 \

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

# i# q4 c: }& B: S

                        录用制度

/ Z1 |( W, `# Y" Y* r

                        考核制度

3 c, I/ f" Q! U) s

                        奖惩制度

$ R& h) `6 c3 ], `

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

( T' {) M$ E, F9 {, q9 N

                            任免制度

6 B/ o, S: c* l1 B7 B' q6 J

                            培训制度

* ?! J# l& Q! o1 `

                            交流制度

9 u0 Y$ p3 z X1 X4 z

                            回避制度

2 m* Y9 Z8 g* y) u2 T! e# D9 p# V8 e

          工资、保险、福利、辞职、

. E* G, [' G, K H; d3 \

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

7 ?' g; t- w0 N# t# n

                        辞职、辞退、退休制度

7 a2 w2 d6 B7 W$ P

                       申诉控告制度


6 ?6 z- |$ B1 @3 D9 M4 n5 K

  行政领导:行政领导的内涵

% C8 O( e9 z- H+ @/ _, u& V

       行政领导的产生方式

1 V7 V# h# N, b+ O2 {8 Y# L5 J

       行政领导的职能与素质


- D& g2 t5 B0 E; q8 K6 o" K; v

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

% D" I Y& U; I) n" x+ q5 y. }

                       现代行政决策体制的构成

9 R# k9 G+ ~, E# C

                       行政决策实施的模式

% D9 u& c( L& G1 Z' f

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

( d5 D0 I7 @ q: _0 b

                       行政执行的环节

$ b) k4 P# n6 b

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

9 N7 T. [! {9 i4 v. D( H) I% l

                       行政系统的外部监督体系

. p0 |+ E! k! {% @" B

                       强化廉政勤政监督约束机制

- Q$ ]9 }# q8 D1 t2 c. X

                  行政协调:行政协调的作用

" B# Y3 g# W2 o

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  . S; x- x5 W( J- j

《马克思主义哲学》的复习提要

! x% U+ ?1 `$ S4 u

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

9 o* r1 b' j& ?! V) s1 Q* `6 b% }

  哲学原理有:

% J+ r7 P6 O: \* s Y- V; X0 {( D: a

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

7 C' i, ^# `% o% r0 ?7 B7 O* N

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

, k8 W1 [! ^, h; j

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

/ @* m/ C) H3 B2 x6 j. `+ E" z, `

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

, d5 @4 X) L- A, F) C1 k5 v0 w1 Q

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

) v \2 ^5 p: h8 p& P* \. a. i. [

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

3 [" x' _# P! C: h* J

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

& {4 b0 ?, G; [$ n2 S; }. ^

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

$ O! ^' a4 z; B4 X; t

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

1 ^; G- `( O1 B; ~7 X; `$ {

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

3 v- S6 f( b- y# c

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

0 u6 u* s. Q( k

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

! y' s0 {$ r( N; U& h1 r

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

- J' h; c% }8 p) g* z6 ^& N

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

8 o S8 S5 k* ^4 ?/ o

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

7 F; q# E2 _& H; W1 Q! D8 c" m

  4.物质的惟一特性与固有属性。

/ l, W3 ?- `+ t0 o1 J4 r

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

0 h8 S$ a( e7 o+ @0 z: ?5 Y2 M

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

1 D" O1 C p$ y, O

  7.质与量与事物是否是同一的。

% b2 r9 F" I2 C2 I( F

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

4 }2 \8 ]% M) L8 R/ A2 L

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

& r N( t* p" _* P

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

1 z* |* E7 `# c, b! r

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

( H, D0 b1 T" M% j( q N: O' E

《马克思主义哲学》知识体系

8 }, |) I5 m6 ^% s( D

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

+ H$ e5 b z) T5 z7 U

                马克思主义哲学


7 o4 p4 R$ c z9 Q

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

* s& _& s P/ P( G

                 运动观

# K& u& G, G% J+ A, V& ~

                 世界的物质统一性

9 |8 A& w0 M# j1 e

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

8 a$ a* D+ M) x. ^' R( Q

                    意识的本质

9 L3 j, e: G# U) F7 n

                    意识的作用

0 S" `, ?0 f- p" `* a" h

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


) `0 Q+ Z: ]- H6 z5 P$ Q u) p$ d

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

) o. `) d3 i% u

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

, a7 |5 G) F8 X) J& B& _

                        对立统一规律

# K6 `! g4 v( G

                        否定之否定规律

m9 O) ^2 b9 l" @

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

& v* }+ B! G1 v7 J, q

                           法的实质和核心

# A$ G; B% k! S

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


3 B, O2 s" C6 n. @

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

\2 f2 L' F" d/ J; `9 i: P' D0 s

                 实践是认识的基础

- \3 {5 i" h4 x# O" `

                  认识的辩证发展过程

2 D: K/ f8 c" V, V# U3 k7 `

           认识和真理:真理和谬误

) D& | ]3 g! q

                 真理的客观性

% x+ T9 q+ P) U9 u. f# i. E

                 真理的绝对性和相对性

# M3 p3 p$ G @/ T1 f* B! `6 O

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


' P# l( h: o$ S* H! S. B N

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

; q5 a; W; G" F5 w7 c& P

                        二者的关系

5 P/ H+ O* D( o" @* E2 |; T

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

' N/ l/ b7 X1 P0 B/ V

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

- c7 E- G9 c- G1 `1 k

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

4 b r) U# b; _5 A. D

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

4 h- r/ ^7 l# J/ ^2 @: u% Y# V

                      国家和革命

8 x4 o8 C# F# P# S

                      现阶段的两类社会矛盾

5 x" e! o' l! W; }

                      人民民主专政

1 N: x* ^- n5 x9 t# L' ? @& \* H- Y" N

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

% o& g U' j! q' E9 T& x" c; R

                          杰出人物在历史上的作用

8 F7 p4 A- t; x0 ?$ L9 z; ]

                          人的本质和人的价值

! }# J) b- o8 G7 }0 B

                          社会进步和人类解放


+ o" J) Z! |/ o" ?7 \

《法律》复习要点

* k- B( g, h/ Y6 m( {: \

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

% Y7 ~6 L4 D- n- i7 J! G

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

/ F1 _; s& C* m

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

" \8 n, I( q8 Y7 \: e+ U3 P( c7 H

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

& d+ v4 p- s" {9 h, J5 G

考生应注意以下几方面的案例分析。

) z4 s% F3 f" L' U3 I4 E/ Y

  1.行政处罚程序。

' Q0 U1 c7 q6 |1 D, j- Y: s H3 y# s

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

7 H1 S! T2 P6 s# a

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

% {+ E) N4 F& U, L: B, \5 X, Q

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

' l: H2 M2 I- l

  5.合同方面的案例。

$ h8 }* r; u) s& M% n

  6.代理方面的案例。

5 l& {( m- ^& z

  7.财产继承方面的案例等。

; t7 g: o3 T7 I4 y$ m. Y2 G

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

; B! V. s' a6 m6 B9 u

  1.法与政策的区别与联系。

. E$ v( {2 n0 k& Q, ]! Y7 a/ x' D

  2.法律渊源和法律的历史发展。

, n% @0 b$ Z* B z# B

  3.法律的实施和执法。

9 U! r5 }4 a1 \: ]& o" `

  4.法律关系和物质关系。

( O8 v$ R- |# \* ?8 J

  5.公民的政治权利是什么?

: D0 ?" t: K' X) ?: h; i

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

* ^$ l1 p7 I( P! y

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

1 ]2 x2 |$ [2 ^; }, h7 O

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

5 j3 a& B1 a: |2 J& B

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

, Y1 H P$ P9 M1 I- `

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

% H- B3 `- ~' {) p' e3 M4 [

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

0 z; F1 S. f$ n( ^" u

  12.谁有权提起审判监督程序?

5 p: C; y$ [! Z

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

7 A: Q9 X) e6 ^: e

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

! p: v+ _. e" p( S g. a

  15.法人成立的条件。

$ G" X/ G6 ] Q$ ]! y, V. R

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

% T# y3 ]1 |2 Z) }5 h: p% w. g

《法律》知识体系

; e7 K8 |& Y' j) C- g1 B& h

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

* N" Y7 o- F) m

                 法的作用

% O% Y% q5 a) W0 D# S, g+ T W

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

0 }. L7 S. e) G& E S0 B4 r7 f

                    法与政治、政策

8 f: ` f- r; ?5 O0 D) t8 v3 [

                    民主与法制

, Z* x; t1 n4 v6 ~! o6 F9 W5 B

      法的制定:法律的立、改、废

: K7 W* B: R+ ], I( I+ L

           立法的指导思想和基本原则

6 F6 l& ?8 H4 Y8 t7 N% {

           立法程序

$ q2 B" e/ A$ W; T# K3 f

           法的渊源与分类

' q& F# I) q# b7 Q/ Z

           法律体系

5 ~9 ?; ^# {1 N0 z- o

      法的实施:法的实施、执行与适用

& T: Z# n( Z# ? W$ e

           法律效力

/ Z3 [8 v0 a: n2 O- \

           法律适用的要求、原则

1 `# W! `2 R' k) |0 {; ?/ ~5 M8 r# k

           法律关系

6 o+ j$ \1 \$ B5 K9 c

           法律责任与制裁

$ ]! a- h9 P7 Z

           法律监督


" z) |& W# m A$ f

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

% R6 g" s0 `" @( S' R/ a

            宪法监督

1 T0 n0 ^! _$ w" L

            新中国宪法的沿革

" v% f5 F0 {, J* l

     国家性质:国体

4 Z% C1 a& i$ ]& K; ?5 r; D

          人民民主专政

5 j; _! s2 u1 M# W/ s/ c. {

          多党合作与政治协商

( i9 P ^+ ?0 P# B2 H2 |

          统一战线和中国人民政治协商会议

* B$ X4 N' u4 x! U4 {

     经济制度:所有制

$ u; Y, H; R9 `2 F( z" v2 l j8 q1 ^

          分配制度

6 ~7 a8 G+ k8 `8 U

          经济体制

# x( X7 f- Z, {# k

     国家形式:政权组织形式(政体) 

& \- B; f. X( N! U1 z( t) o/ h* {) s

          国家结构形式

! C7 V+ W" t) X1 I4 |! {% a

          国旗、国徽、国歌和首都

A" a8 b, X, u3 T6 W

     公民的基本权利和义务:概述

4 y* Q, T8 x& E2 e: H

                我国公民的基本权利

% f8 \/ d. V% D' N* n

                我国公民的基本义务

) D# c. L; e1 O; R8 X6 g

                行使权利的基本原则

- q/ ^3 I3 q5 n5 O' B! w/ G

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

8 V3 z# {2 P: {5 s) a

          中华人民共和国主席

% L2 F8 p! p4 X8 _

          国务院

' t/ W8 ?# Z/ Z6 `

          中央军事委员会

; v5 G4 }6 U9 H( F

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

) A' R4 k' A, b+ E, b

          民族区域自治与民族自治机关

' ^/ j/ ^! b6 C+ L

          “一国两制”与特别行政区

) U5 f, z/ t9 k' U5 I; x& f

          人民法院与人民检察院


+ H, y1 H/ b. B, h3 b9 @) h6 r( q

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

9 A+ A0 Q5 F1 d' k+ t5 y

            行政法关系

( p9 J1 B7 C4 k4 E7 v

             行政法的基本原则

* l, x5 J$ _% e4 r# W6 m

            行政法的作用

* K* u& b, m( S2 q

      行政法律关系主体:行政主体

0 ]! w" x9 }, ]

               行政相对方

; y5 M; B4 `1 \$ R6 S4 W

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

9 T' e/ v5 z) V4 b1 U+ S

             行政行为的内容与效力

B: l: P; s+ `: O% P' c

             行政行为的分类

& P$ b% Q e' l% k

             行政行为的成立与合法要件

% S; q- I0 U- n6 h. s, n+ l

             行政行为的无效、撤销与废止

- T; [5 Q, K$ Y2 ^6 U! h

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

3 w: \: J; j) [: V1 a

             行政立法行为

. ^) H' m; O* {# Z

      具体行政行为:行政征收

8 q* J* Y+ m# e4 S4 o/ b) S

             行政许可

+ W9 W& M& K: I5 J) W1 A |/ t

             行政确认

1 q# R$ _9 p( W: w

             行政监督

5 M l' V* O V& n% j* y' x

             行政处罚

9 l# [, ~) c( c) O8 V$ ]) v& j

             行政强制

* G5 b5 z/ w8 W" b8 R

             行政给付

e$ q6 A5 E& r8 E; M

             行政奖励

" K. S8 D/ d5 k4 E: A

             行政裁决

h% R+ y8 x- l* i1 {

      行政合同与行政指导:行政合同

, P' Y2 t; ~- f- e5 `7 [% S

                行政指导

% z3 g" S9 R; ]3 a

      行政程序:行政程序的概念及特征

& c2 F! W+ W% B7 u

           行政程序的基本原则

/ P: a* e; X, E0 X6 ?

           行政程序的主要制度

, I- `( ^$ O2 N) n

      行政违法与行政责任:行政违法

2 P% Q) Q# z, D$ B" `

                行政责任

* ]2 D* _/ y1 G9 K! p

      行政赔偿:行政赔偿概述

& |+ h, q1 ?0 [) j0 f) Q. o

           行政赔偿的范围

/ h0 v4 i/ [+ [* U

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

3 R, \2 C8 p; p W! ^ U

           行政赔偿程序

! q9 m* [9 o; q9 M

           赔偿方式和计算标准

4 c8 E$ x. O! n# f% g

      行政复议:行政复议的概述及其特征

; L" R" H7 R" Q3 P

           行政复议的基本原则

; u! v U% G/ G3 n6 X3 D8 B

           行政复议范围

6 |3 i' c4 p! z- K

           行政复议的管辖

. S' j5 E; ?8 T) n. x6 O, J `

           行政复议参加人

: W. R3 a/ V2 S

           行政复议的程序

2 g5 {9 k: l! b2 E' o+ _/ ^

      行政诉讼:行政诉讼概述

$ d; ]3 L8 ^% k3 C5 v

           行政诉讼的基本原则

1 f% L6 \$ x# d3 ~' S/ i

           行政诉讼的受案范围

& M, ~! f- U" S# v

           行政诉讼的管辖

/ g0 q/ g' D) O$ W" e7 p8 c

           行政诉讼参加人

) L: v3 P5 \6 y& d9 z- F

           第一审程序

. P' i) z2 @/ k: N0 Q9 ~5 z# U

           第二审程序

' }" F$ C' P: v9 `1 c" E* K

           审判监督程序

1 x+ N6 W! H+ L9 ?' G

           行政诉讼的判决、裁定、决定


( h4 e' f, m q3 V

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

8 r/ B! g8 N: x3 P! R* ]" c/ z+ N

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

/ F+ {4 m9 ^% I5 w4 o

              犯罪的概念和特征

3 q+ v# Q% a8 P+ {

     犯罪构成:犯罪的客体

, l( r2 U! y- T

          犯罪的客观方面

3 F9 ?$ E6 G6 I( t! h H

          犯罪的主体

" }+ \3 a8 U4 q* x

          犯罪的主观方面

, _& j- v2 V, U* v) g) O& a

     正当防卫和紧急避险

9 d$ _5 i. c$ P- H+ `- w

     犯罪的预备、未遂和中止

5 d Q$ G7 Q8 P1 |: e

     共同犯罪

% H/ H4 f, Z S5 T4 g7 w: B

     单位犯罪

% B( E2 Y- ?( `/ x6 n, Y8 b

     刑罚的概念和目的

" X5 ^5 }; `3 O0 b. @* w# \$ H

     刑罚的种类:主刑

) {( o" G3 g# t: \

           附加刑

3 T6 N. [. e" d$ a: v* a9 j9 Y

     刑罚的具体运用:量刑

$ E1 x; C% ~: G" E( w4 R; P

             累犯

/ a4 q j p$ X/ x: C

             自首和立功

) U. L' a( ~: \1 b3 n9 v5 B) P

              叛罪并罚

6 q2 B; D* s4 V# n5 C I! @# Y& i

             缓刑

' q- H# r- q# b1 N

             减刑

; d' I# |3 k, c; L9 |

             假释

) E" c+ z8 E- q2 M

             时效

8 C" N2 T3 ^* {

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

# [5 a5 Q0 p. r

                       贪污贿赂罪

' l2 y! Q+ m. m+ U

                       渎职罪


0 Q- _% N9 h: c3 g# b' v

  民法:民法的概念和基本原则

5 e0 O' T% f. f+ b( N

     民事法律关系的主体:公民

# }: |( l1 ^& I. y3 R

                 法人

. @ t: ]# Z; L

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

3 s+ O0 X! I7 S

               民事法律行为的成立要件和分类

* m" u8 w5 f8 C6 B% T( v" B

               代理

2 d+ Y4 b0 w2 i+ ]

     物权与所有权:物权

% I0 w0 m) A( u" H

            财产所有权

) I7 Q: n m9 ?9 k" P

     债权:债的概念与特征

7 v# n0 d+ P& A; t

        债的产生的根据

; m: ~" g1 p5 l6 ?( R

        债的分类

! s" W& I2 g7 j- x0 x5 I

        合同

@( B, e1 }1 [" ]- s

        债的履行

! c! u# x0 [7 Q

        债的终止

2 x- N+ q( f& K: h/ a" Y) `

     知识产权:什么是知识产权

: K- a; z: v% f- {2 `

          著作权

6 \; w% a6 J% F: J8 A- t

          专利权

+ t. ^8 E; [! X3 G' D; O

          商标权

0 T! B& ? U3 V

     人身权:人身权的概念和分类

& s# d& N( `' | J+ D2 q: ^ v

         人身权的保护方法

+ Z& z/ K! c0 c2 {) J

     财产继承权:财产继承权的含义

+ E4 ]* u& e& c+ Y; \8 R+ e s

           继承制度的基本原则

5 P0 C: A2 [3 N

           法定继承

( H9 x6 m& o ~

           遗产的分配原则

8 J8 x# q U9 r, o+ I4 k7 g

     民事责任:民事责任的概念与特征

( |- a1 {, }& O

          一般民事责任的构成要件

! ^9 G5 b6 L; @

          民事责任的归责原则

& y' Q7 X' u* P. \8 ?

          民事责任方式

, q6 ^; x4 a. I- r3 W

     诉讼时效:诉讼时效的概念

Q/ k* H" G% ~) I3 a5 n, B

          诉讼时效的种类

' k" K! L( }/ j+ p' ?0 g

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  6 V2 T% T& c7 m

《邓小平理论》复习提要

% X z) t2 @& T" E9 |( V

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

# B" E* H. z. F

十五大报告分十个部分:

6 y1 _% p- k: M: u0 R8 }

  1.世纪之交的回顾和展望。

2 p) F4 C6 u v% D

  2.过去五年的工作。

+ J, {5 z- ~) c4 r

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

/ M% c9 b* O2 \6 t0 l5 J

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

' E# f) e; B2 y9 r

  5.经济体制改革和经济发展战略。

7 h9 ^% J ^% W, P( r

  6.政治体制改革和民主法制建设。

0 e! w( D- j7 N i* q

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

. y* V$ f5 M" g7 d4 ~# U4 W" h

  8.推进祖国和平统一。

+ h2 J: P- m* F$ b7 @

  9.国际形势和对外政策。

) e/ x3 ~( Z8 F3 G: F: M `! u/ ~

  10.面向新世纪的中国共产党。

6 s# E& I- }$ o- q4 j( w" T

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

4 r4 r- s2 z8 H

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

0 y, h0 }0 I5 q W2 u

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

2 I$ `; |& e: Y9 H

  2.社会主义初级阶段的理论。

/ j7 b* V( l- E- \; i

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

. ]$ p0 s. h- P9 g) F

  4.改革是社会主义发展的动力。

4 k3 b+ ]! X# I* b9 j

  5.社会主义精神文明建设。

8 `" b" I2 r- e8 w! A

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

3 f- a0 F; Y4 m0 N+ P: ]

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

# _& c# K! q) G C K: p$ P

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

4 T' \% @# O; \/ c

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

; M7 [* ~/ f, P, j

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

5 j- X% d: \+ l; J8 P% O& E

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

5 |/ `: S, R& q* ^( N6 N( g

  5.影响资本周转的因素。

+ j# X( q* G, t* K

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

+ B7 C W/ G, H; l0 L

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

& O& t. o o4 N( G8 M7 Q$ @- A

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

# R5 a1 T/ Y( _) z3 z& w, v4 u

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

( `8 a! r( o$ E) H/ z# P9 ^

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

: X/ c5 n! q7 X; r' F4 G; k8 n2 ?

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

' X" h" E& W8 M1 A0 j

  2.货币量基本的职能。

. M# i3 i/ p6 ?4 W

  3.货币转化为资本的前提条件。

; t+ w# D! k# m5 s$ b* h

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

y' q! c* S) E9 g1 q6 e

  5.影响资本周转的因素。

5 o& P) l. A& T6 u. F

  6.市场经济最基本规律。

: z& I3 O$ T# u

  7.非价格竞争。

6 _1 Y" T( O2 `% B

  8.市场机制的核心。

2 j. n u* e# F* f# h

  9.搞活企业的中心环节。

8 k' |+ j9 [; p6 @

  10.期货交易采取的组织形式。

, W2 m5 _9 K5 H

  11.社会保障体系的内容及功能。

: p! K& ? G0 R+ y/ ^4 t; ?7 A

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

) ]6 f" V5 u1 U

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

! ]$ b7 G0 b5 U7 l& @4 b& G

《邓小平理论》知识体系

" l0 ?) `; K- p4 L9 Q: n* d

当代中国的马克思主义:

y# m8 M1 O8 Y' Q# R

邓小平理论形成的历史背景

2 b) z5 e$ y6 u# T2 D

邓小平理论的精髓和首要问题


" l& K0 ]6 U- t

社会主义初级阶段和党的基本路线:

% e0 P( A9 X9 W9 I9 `2 l

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

" W2 T. i9 w# D' i2 v8 X+ A

党在社会主义初级阶段的基本路线

9 J* ]. E2 M) j; [( Q! j z

坚持党的基本路线一百年不动摇


l" u1 m h" B" G& T. i# g

社会主义的根本任务和发展战略:

' P; k9 } }5 ^' v

发展生产力是社会主义的根本任务

# s8 H4 b& S0 b. }

“三个有利于”的判断标准

, }+ N+ _. V- @+ W x& v- ^

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

' H( J0 e* F. K+ N1 I

发展经济的战略对策


9 A4 U0 G& }0 q1 P; l/ @8 }9 Q

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

( X: x9 f, u+ Q! o' p6 \4 O

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

/ [2 V. x# }! I4 p9 v

培育和发展市场体系

; C/ y! ] S* x* s# e

健全和完善宏观调控体系


! k" M6 k' e$ X0 g/ W2 T

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

# \! e2 [6 M/ ~* M& \9 i# {

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

7 `' v* V: i9 |% a3 q

健全社会保障制度


/ I6 l; t! {; d1 Q& c2 \

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

; ^' i& l' B+ ~, J8 {

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

2 a3 R/ E6 y. ]3 ^1 w

社会主义精神文明建设

8 c( l9 Z7 j7 P" d, h

社会主义的外交战略

* M) w" O7 P1 ?" R( i0 M1 [

“一国两制”、统一祖国

3 Q( P( Q1 R, y5 P% W8 I

公务员考试:十七届五中全会复习资料

! k& y \( M J0 V% n! [

 

( p8 A: {. k- E2 S) U \- Y9 O

见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

, \$ _& o: N$ @# U0 e

公务员录用面试程序介绍

4 [( B3 M7 N' Y/ G- l, h1 M

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

" E4 x3 E, N! G3 q# D

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

* x+ _/ q% J3 Y- d

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

* D6 h# t; P3 p8 b

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

- F/ _0 {: t% T2 P+ R7 G

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

. Y) r! \ f* J- m) {+ T! `

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

: X2 y4 ?, M5 Y* t

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

9 h' N; V8 ]: S+ t

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

$ Y5 A- H( k& s w- M( ]

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

+ A# A4 L/ P' y: _$ ]/ G; F$ B

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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