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2 m4 I1 u6 V v5 O u# t& i# p 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
: @6 k$ J, ~* w" N& r9 m(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
6 M" d3 d9 Y6 a" [5 c/ R; c一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
2 P9 ]! b8 a6 h4 b F$ o% |6 [ 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。 ; X6 s; q/ v5 M. z' F7 V
解析: ' R/ E; Y% S* C8 ~
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
# x2 @6 \6 R- a 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
% G" ]. [1 g4 k2 g1 t 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
8 w% d6 L8 c% p; ]5 w( j 参考答案:
7 W$ R- L! y, o "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 _4 }* d- Y7 L- Q! \1 [
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
% [! z' [3 C9 f( g# n5 k 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
4 ^5 _/ s" r5 ^ 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 - F2 O6 G9 u6 Z
解析:
: Y$ k" k! [: J( S* a! ~4 D& F 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 % k3 d8 D% i! \8 E% u
参考答案:
( B1 J. \4 K L' K3 B8 T2 r Z ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; " v0 V" N2 ]3 U* A0 `( A5 c
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
4 J2 H7 H( m2 L9 o8 c3 T! G2 m ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; + S( y7 g# ]: u" i% B( Y
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 # c7 A2 |1 v/ t2 e
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
+ N# p( D- ~7 N- v+ N 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
" V. G; B+ K) f" L( X 解析: 7 f+ \0 d+ v7 G) L- L" k9 J6 ]3 k
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
! O: @4 K6 c6 V0 z. } 参考答案
, s' V) C+ f6 h" ]4 J j 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。
( ?( y' z* P% y/ G% ?2 m 以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。
- S/ y' I. n8 F) g6 |1 P | 三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
) O& t7 G; O( P" A( a' { 要求: + q: g+ q, i2 s- y1 Q4 J
(1)切合主题 ; n% J0 I% H8 c8 E& Y9 r8 g
(2)全面、表述准确、有逻辑性
, T+ L$ y9 P+ F, k' e- V6 V' y* Q. F2 t (3)本题作答不超过400字。
9 h1 k/ `+ ~+ o. @ 解析: 8 `( s# J0 J) I4 P) |$ h
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 * j" g/ l, m: [! B; |: _9 \
参考答案:
9 s' c4 Q( [/ H% X 《黄河之水天上来》的内容要点: # _ e* h, t0 ` L
1、介绍黄河的源头及其流经地 F$ r0 r% E" U' {4 a
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 ) T3 P3 r& M& Q
《黄河与中华文明》的内容要点 7 M4 R2 L5 x' \1 f1 E
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 7 y" e: @) u3 h* e) Q
2、介绍黄河流域出现的历史伟人 - n3 z1 Y7 G' J, R7 f# l9 V! Z) Y% H
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 ; i* N7 I' c/ B' |3 ]" Y
《黄河的治理与开发》的内容要点 0 N" l! F' f# v
1、介绍历史和当代黄河的治理情况 : r* N0 N: Y( c/ y1 G* K, S
2、介绍历史和当代黄河的开发情况
% d$ ~+ S0 }+ e9 V& [ 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 . y8 l. ?8 U+ i+ T7 z$ ?
《黄河精神万古传》的内容要点 8 _7 ^. [( `3 C2 D3 ]
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
+ B0 Z# t' p5 W 2、号召人们维护和发扬黄河精神 0 i& g2 Q# Y* I$ n4 o1 y/ y# n
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
3 q x2 O" {1 U 解析:
3 r3 e8 g# P! n5 G4 B 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
! m1 c, f+ k% j3 z! ` (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
$ e9 l3 I k& D1 s4 q- U4 V (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
" E6 f/ S5 K9 _/ ]. B (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 5 H3 I0 q; P$ v+ D' m: s9 o0 I
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
4 `& j$ U8 \/ d( }2 k7 n6 H 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; " z5 @9 @9 c& X2 ~
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 : n" z1 k1 R( s) l2 |
二、行文写作先看材料 8 v" b, G! }# D$ x& P1 D
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
- g6 j( o& j- g# Q 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
, S6 @* n8 j; J6 J' p+ T! T8 \, o 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
, h" c- Q5 \% V: [ 三、结构简析 3 j& i; C7 n* D4 }+ {. ?
7 r2 ]; r" |2 n& k8 K统筹人与自然 弘扬黄河新精神 8 J- S# T" J5 `; e+ z
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
X! K. Y. x- b1 }" N6 w9 ? 第二自然段:写当前的问题和表现 0 ^" p/ c7 z* j/ L. k
第三自然段:分析原因 1 ]! s' ~' i# q1 `8 p. S, ~2 [
第四自然段:过渡段
2 K! ~8 C) o) c5 Q. _ 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; 0 j8 j+ ~5 t5 o9 J
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; 0 a. m" [1 x3 D
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
4 W m, C+ K$ ^ 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |