听课笔记：关于调研报告写作的辅导报告

一、怎样写好政府机关调研报告
         调查研究是谋事之道、成事之基，是领导作出正确判断和决策的前提基础。
0 Z) t5 W3 a4 k4 ]! h   实践证明：只有加强调查研究，各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况，才能够深入了解群众的真实意愿，从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员，更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告，发挥好参谋助手作用，为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。
5 f) p2 S# V% H. @/ B8 h0 l1、直接服务于领导决策的调研报告。

         2、总结经验的调研报告。
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               3、工作研讨性的调研报告。
1、直接服务于领导决策的调研报告
( `3 x! z+ H3 d/ E% H          即通过调查研究，掌握有关情况，直接为决策提供依据。
     这类文章一般形成于某项决策形成之前，领导觉得某个问题需要决策，但由于情况不明一时下不了决心，需要在弄清情况的基础上权衡利弊，再作决断，于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析，而后以文字形成决策依据。
2、总结经验的调研报告
          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩，总结经验，树立榜样，以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。
     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候，或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型，需要扶植和宣扬的时候，就需要这类调研报告。
( c" b! @$ a/ m( U5 L、工作研讨性的调研报告
         即通过对某项工作或全面工作的分析探
$ L! A- i" j# R* d% C
   讨，总结经验，找出问题，提出相应对策，

   指明努力方向。
（一）常用政府机关调研报告的结构
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, U0 y! `2 C, S3 R0 C             一般的调研报告可分为三部分
                                     基本情况
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2 ^' G- [8 J6 k' g: i: g2 f       即——主要问题和差距
                      ＼
                    对策和建议
一是基本情况

+ t! K* O% V# i$ x4 ]0 C! ]* I7 Q         要做到成绩说够，有亮点；语言简练，
3 Q% H0 I2 X9 Z( l& y9 A
' r- L7 z; h' c1 I3 H 用主要数据和鲜明的典型事例来表述。
+ m- i- B8 j* G; O二是主要问题和差距
           
% g% s! l7 R- T- W6 a% J; A4 O       要做到问题要中肯、找准，“击中要
, F# [" t  I. g, h, r5 t
害”；与先进地区进行数据、进度等对比。
三是对策建议
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       针对主要问题和差距，借鉴先进省市县经

验，提出可操作性强的对策建议；要有3～5

& @5 `6 n5 ]! C0 x( N% D: I个亮点。
9 h& t: h6 P% w! B6 ]调查研究实际上是一种基于实践的理性
  思考，而调研报告则是它的外在表现形式。
  不过，再优秀的调研报告，如果不付诸实
  践，也发挥不了作用。
（二）如何开展调查工作
: Z% N* ~' k5 b! T+ v      深入开展调查研究工作，是起草高质量
, g* m- s; X9 a6 \& K调研报告的根本前提，也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
   1．调查前的准备。
5 i" \" j. z% m7 }# G8 d   2、调查中的方法。
   3、调查后的材料梳理
- h6 `% p7 a% C0 q调查前的准备
     第一﹑要及时掌握领导意图。
% a2 l1 b0 ^8 M$ |3 I  第二﹑要提早制订调查计划。
8 w( n8 m' P2 }9 g' a# v+ V  第三﹑要选择好调查地点。
  第四﹑要多渠道大量收集资料。
, ]. [* \: g' b. O' t  第五﹑要设计调查问卷和表格。
  第六﹑要加强接洽和联络工作。
* k# f" H/ J% j调查中的方法
1 q, H- [1 C6 |- o+ B
         第一种方法是听取工作汇报。
$ I, \2 \+ [7 @2 S4 C        第二种方法是组织小型座谈。
7 n* P: q1 f1 O! @  F              第三种方法是进行个别访谈。
1 s! a+ V3 K& x$ ?3 O: _6 @$ ~              第四种方法是现场实地考察。
2 d$ O& h( t# r: u7 }! _! Z* [        第五种方法是利用统计和问卷调查。
; \* x: d7 _6 ]3 R7 `$ f* G% _   第六种方法是利用网络调研。
  
调查后的材料梳理
8 s& I8 J. `3 [0 P0 R7 R$ B         
         第一调查材料的收集与记录。

         第二调查材料的核实审查。
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                 第三调查材料的初步整理。

. v1 i5 t# E9 ?# R% S  第四找出规律性的东西。  
. m3 ^2 u# J( K! L. Q/ y（三）如何撰写政府机关调研报告
. a$ z0 V* E6 J% f( R9 {& \          调研报告是全部调研工作的最终成果。
2 l6 h3 J! }; N     在实地调查工作结束后，就必须要集中精力、抓紧时间，尽快起草完成调研报告。
0 {1 C# p) S7 u+ u0 G- c     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告，为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考，以发挥其应有的社会效果。
如何撰写政府机关调研报告？
) G) Z7 {# S4 [3 T# D2 E7 L3 Z
* @+ Y8 V) O9 ^5 _* k# `# D  d                    1、怎样选题?
3 c$ h9 b# j6 h1 j5 \
' `4 ?' D/ d9 a: Q) @; Q) V5 x        2、怎样列提纲？

/ Q3 C# ]& c- K. D6 \                   3、怎样把握起草要点？
; e" O" F, I: S6 R4 W' a      
+ o( Q3 g, }, C6 S# q( a                             4、怎样修改润色？
' P0 t& O+ t4 {/ W% D6 c% A5 H' S. D
怎样选题?
。

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5 z5 m  J' U# U9 M) |- ~三是内容要有新意
      一项好的调研报告，要体现创新的精

; z3 y  o1 d" Y  Z( H, Y神，有新思想、新材料、新见解。别人都说

1 W; y, Y+ B+ b9 k0 S了很多遍的东西，已经解决的问题，就没有
, E0 ]7 h& [! @9 v4 C
: n2 p" t- ~$ P4 u必要再写。
# ~" ?6 n. G; F- W! G四是表述要准确
        这个问题上应当注意把握：要言而有据，根据事实得出结论，而不是根据结论来验证你的观点。
     要虚实结合，分别不同情况，调研报告以实为主，理论观点点到即可，研究报告则可加分析，但要避免空泛议论。
. |' N1 A5 w. }, P, s五是建议要可行
      
             建议对策的提出和研讨，要通过四个步骤来完成：听取相关部门业务人员意见，特别是主要负责人的意见；参考相关地区先进经验和国内外成功做法；在综合分析研究基础上，结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议；集体研究讨论，确定最终提出的措施建议。
( }. i& K. c! g0 F9 v- A/ K0 c& D怎样修改润色？
  
- N$ h2 o/ m5 U  D6 @8 W  C+ Y- S. M! }4 a   一是通篇把握，追求完美。

6 J7 i9 E7 Q' l       二是反复琢磨，敢于取舍。

               三是认真核校，一丝不苟。
- Z3 N; W) U) T3 ]7 o- Q8 E通篇把握，追求完美
          推敲和修改是再提高的过程。
     要把上级有关文件精神，相关部门提供的素材、初稿，有关调研成果，收集到的各种材料等，尽可能地再学习、再消化、再吸收，尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。
5 L" D# T0 k/ ?1 @     对能说明问题、阐述观点的材料，要加以充分利用，特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。
( A6 ^! {, f  ~1 c/ V; S5 q8 c反复琢磨，敢于取舍
           要紧紧围绕文稿的主题，仔细推敲，恰当取舍。
5 b# w6 C+ C7 m" h     通过比较、筛选，把最有价值、最能说明问题的部分保留下来，视需要而引用。                     
) y5 g1 P+ e5 U+ J, C* P* k     要竭力将一些老话、套话删掉，尽可能有新意、新话，给人启迪，催人奋进。
认真核校，一丝不苟
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                        要对文法、句法、用词反复推敲，认真核校。
     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等，务必认真核校。
/ \2 c8 }! X7 Y. S! i     特别对有关的重要典型、重要数据等，要认核实，使之经得起检验和推敲，防止出现差错。
（二） 撰写政府机关调研报告的几点要求
           1、要善于运用积累。
   
7 a- k) i: B* a( `0 Y! g) w         2、要打牢文字功底。
   
              3、要重视数据运用。
                                                         
                      4、要搭建信息网络。
$ ?, Q6 L( P) V要善于运用积累
     要勤于思考、善于思考、独立思考，把感
% g% m9 t- X$ f% o- H  
8 u! g+ F3 G& e/ O% `+ X+ n性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识，
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写的文章有自己的东西，有鲜明的个性。
. e2 C- U- p* P1 N% Y: n4 q& y要打牢文字功底
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   第一点﹑就是要讲入情入理的话。
  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  
    第三点﹑文稿要写出动感来。
      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。
! ?2 [* _! Y  e  ]        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        
     好的文字有这么三个特点。即：应该是干净的文字，应当是有思想的文字，应该是生动、有动感的文字。
  G0 u) n- f) D1 \" K8 \要重视数据运用
' |. z3 w5 [( t. _2 e            较多地使用数字、图表或者模型，是调研报告的主要特征之一。
! B( x  ~4 o) x3 r$ a( x     调研报告中的数字与数学中的数字不同，它不是抽象的数量表现，而是物的数量特征，它揭示事物之间的数量关系。
. h% R* S4 L0 b0 `  I8 J$ M     调研报告中的数字既要准确，又要讲究使用技巧，力求把数字用活，用得恰到好处。
: c3 J0 z( s4 U  D" d* \要搭建信息网络

  一是加强对上联系。
9 N5 i3 i) b; c$ _/ o      
' [- E" Y" R& S: E6 \. d" b     二是加强横向联系。

& W# U: z% W9 K3 u4 W0 T          三是加强对下联系。

, F# U* d. f, i                四是加强内部联系。
! b. {0 [8 Z2 D高质量地起草好政府机关调研报告
% M9 W0 S( k0 ^, j1 L2 T
             一是要给人一个新的思维和角度，有一个新的工作思路和方法。
     二是应有点操作性，给人点启发的东西。
     三是多积极学习，积极思考问题。要精通专业，熟悉情况，千万不能浮躁，就是要坐下来认真学习，深入研究，深入调查。
共勉：
         “笔墨雄健，呕心沥血见精神；
, ?! v4 O  ?% S     文章锦绣，字里行间展才智。”                    
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如何做好调研课题
4 q5 o/ `& |, \) O0 y湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬
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一、关于调研课题的价值与功能
（一）党校科研的特点
党校与高校、党政机关调研的不同：高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性；党政机关调研侧重于操作性和实效性，而党校调研居于理论和实践结合点位置。
（二）党校调研课题的分类：
对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题，具有理论性较强的特点
经验总结型的调研课题，既有理论基础同时要概括好地方经验
9 W- Y4 U9 ?' l# K% k" v( }对策性研究的调研课题，难度最大，需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策
一般而言，调研文章难于理论文章，需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。
党校做调研课题的优势：有一线干部带来的鲜活的资料、信息，可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。
2 `  @1 y; f, W  |二、关于调研课题内容的选择（如何选题）
选题决定成败，善于抓住带有方向性、倾向性的，以当前的事为中心，适当有预见性，决策实事的热点、难点，需要破解的问题。
$ V$ }4 x- v* m$ h; P“想县委政府之所想，急县委政府之所急”
0 Y- z% q' T) e三、     关于提高调研能力的一点体会
% h/ L: k* M7 b9 a调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
处理三个关系：
一是既要调查又要研究，求“深”；
7 |9 t8 O; i% }+ A4 O/ V二是要经常性开展调研；
三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
7 s1 W2 a2 O/ c9 y; ~5 W8 Z  V& `几点建议：1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军，对有价值的科研成果要给予重奖。
2、建立长期稳固的调研机制
1 J/ K# e2 n5 T2 R& A一是建立定期组织教员调研机制；
, F( I* U0 A% Q7 u, ?* h/ T+ i# |6 `二是充分运用学员资源，参与学员讨论
9 i' X. J6 i& h( V2 r三是积极争取政府支持，参与政府的调研课题

听课笔记：关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括，借鉴中

学习！！！！！！！！！！！！！

好好学习，天天向上，不辜负老秘期望。

好的东西必须要学习借鉴，好东东啊

写好调研报告非一日之功

学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

总是要回复，不停地回复，回复就回复
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   王梦奎谈《怎样写文章》