常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总
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9 O' [* c$ z9 C: b结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明& X' d9 N& w4 R- J2 u A4 y
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白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精
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炼语言。
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: ^8 O5 i0 O8 d! M/ D5 t(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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! A: e# k9 B% C6 O8 |; V" i总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。
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毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找- V2 |# m. x" z* ]4 X/ i
0 @& |/ v' D' B, }9 r$ T工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---
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! F$ s7 G0 j: D+ y8 U客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);5 v! H; s# o! W. l# p0 q
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典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、" S0 c, H' B8 A/ c k
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突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后1 {4 ]6 H9 w: r) f( a
% }5 J6 v0 K9 } l工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确2 k6 C' r1 I' i
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性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。5 _1 I1 m9 E% }' B5 Q& `2 g
5 U! h ^! ?( \" `) C, U1 l, S(二)弄清需要总结的范围,准确命题
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3 z" ~' Y: L. Z4 ]总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范
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< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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1 f; {2 ]" }* n$ D8 D角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营) u0 v# E7 h$ o! ]! r0 f* _
$ l0 }" x& ^4 r3 P管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年) ~' q1 _- V* z x: R! I
, E0 b* [9 ]1 p# o3 i- k度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因
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1 S+ d j4 j& I1 Z4 X) V3 ]此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人," C, h. t( V g6 \! z' ?) x2 V
$ c5 b; \5 d- z" a时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住: |! @; s+ v+ N8 ~5 ]
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重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠. x) H& B# Y. d- K
6 @/ y3 j# N3 x! j李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺0 V3 Z( `# a. O2 q* o+ A! V$ t, p# u
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乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体
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& M. j9 Y; j8 k! P. l! H8 s7 O会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多/ m7 U% v; R3 x; b9 }9 b4 v
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述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思% J4 h6 Y/ k, ]2 W, x1 |1 P3 W
, @! Z/ s7 v1 e" g0 X0 h考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。/ N( G5 N/ K6 ~ y# d" n
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(三)确定总结的基本思路,明确框架
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总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;; ~& I* {* s. k7 B9 j, ?
, W: }% ^ z- t, a9 Y- c4 K! _5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内9 K9 o' c; j3 V1 ~3 f) c
- y9 }7 {3 r% s; v# ~容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。/ m8 i8 Q% N: P* i% S4 _7 ]$ c7 b' ?
0 T; O# v% H1 }& o: \, f, Y e首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,3 _$ K7 Q* k' T" y _5 }
6 l R. N# z! t% \' |主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),
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就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项% M+ @" b7 V+ t" d8 r' V! C
" ?- |/ ?& q7 G1 k! Q! C/ s式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。4 d) Q4 @6 V: H/ v3 ^
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这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。 w2 a: ]- P& R$ V" |3 e1 s, J5 d
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这种方式多用于经验总结或报告。2 { p1 Y: V- k
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其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。
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' N% K, G4 g, K因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而
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且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。
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6 j0 R1 i5 s6 w( x; O) w/ b. |其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些5 M8 {: v4 c% E7 s U8 _
% L* V+ P: L% h; p% m+ b4 Y7 z8 M( d素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材
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6 P3 P. U* x3 e6 [5 x+ Q. H8 |1 h料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作
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5 k! J: K3 M4 Y3 G/ ~一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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有粮心中不慌”了。; u5 J: ~( K8 p. @: b# k
( z j8 a( l, b% Z, b其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反/ k! }) s& ]5 n5 v U6 j0 l
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映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使9 g% L! O' i8 f+ J) C; p
6 _8 }: W- {/ c4 o$ M语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十
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分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。
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3 Z. A! x! J/ k. y1 m/ f. D; i9 |其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题
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3 Y. o8 S9 h1 N安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了6 w0 j% j3 e% r$ P$ @8 y
* b$ ~5 f' m( K9 c原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定# X! A4 Z5 V2 X# l& y$ [/ I4 f
% e8 l8 z% d; P4 R. w之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是' x w9 d% ^$ B8 j5 E& E
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一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴6 C! K _* o, J2 O2 d
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尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白. t* l8 J) D# w" g9 p7 X
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了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然; B5 @' O. `8 M2 G* S' ~: r
' s% t& Y" _" k+ }+ ?$ t成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。. Z5 y" ~3 P' q0 C/ Z
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(四)努力掌握第一手资料,全面客观; O N) Z8 A8 C6 V! m8 h1 x
9 m U& v, T* `* s' B/ p, }总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能 g% V; d1 H7 C
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顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行0 ^8 A7 ^& O0 F! M8 V$ F; a' I
/ e( T9 h5 w- d4 h2 m; @概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上
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# F$ _. V# S: S& z6 b( D述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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Z P" B* M# F% L0 t: k/ P初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,; f& @3 C$ z+ S4 v# P2 ~9 |, u* }
7 t7 a) D* c6 }: B! U各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问
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题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去' @, }3 N+ h& Q# Q
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反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。
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(五)必须抓住工作的重点,详略适宜& M/ b' ]* G6 a' ~- S, Z' T
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平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;+ M- o$ a5 Q+ k9 F! H2 e
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“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干
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得怎么样”不作分析,平平淡淡。
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) V# k8 F7 R/ \( W事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住2 b$ t3 i9 x: Z/ q. E& ?. Z! J
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最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有
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O( q" k# |/ z8 Z, V+ F关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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N2 h) i4 C$ k# b$ s. i! J% Y* [心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计- t. k8 Y! d6 k' R: t9 W. o) H; {
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划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总% @/ u1 a, f' Z9 ~( n+ V2 x |
- J8 g9 V$ z1 T' U2 v; d. f" C结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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2 _, _( ^0 u& K3 k- {重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量
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的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做
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, ^9 ]+ K4 v: t! E% M, o$ W的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些+ ~( ^7 C) G, K
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重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。$ @& E$ }: X" C6 D2 d6 r
O: v" c& z& h4 T(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题1 n6 y% q/ V) U9 o/ X# N4 p
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材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选! e& p- ^6 z5 r5 f
' m1 K1 H6 C- q- E* R% i7 D* Z2 R! C择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,
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这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢??
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就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》
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! l2 ?6 I$ n2 y0 D; U6 D9 T4 y" D张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已
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# h6 H, r* |, b经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港% D; Q" k( c! }+ r
3 V5 T# R7 T# V7 j4 P# f" @6 G口的创新精神。/ @ q# E M4 j/ P; | C! q, }! T
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五个“第一”就是这种精神的集中体现。" c9 I( ], l* W: [
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首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。2 J7 Z$ f0 X" n( G m/ R) m
8 F7 A! T# |; L第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未- D+ c, F6 f! O( C, b
4 l2 S. N* y9 n$ F) Y3 e8 N有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使- R7 S# y& I" v- @
7 j1 K0 L0 V# K" o/ H- _港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这
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样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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B. M3 O" y8 s; z$ D/ ^. t第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿
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的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮! o& B: i: G, ?% A- H. ^' t
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精5 ^5 P3 y2 k V! ~% W9 L6 q
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神的又一点表现。+ K+ Q6 ~- S8 M) K
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第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。
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第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。- w; e2 ^7 s: n' Z4 ^
$ C' K( t' K2 f& `' G' j五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港0 [/ `) @; k8 c" V
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港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把
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, N0 p, T+ y# E" J' b. A2 L张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家6 x* Y; C6 |; S
2 k0 E7 w0 X% w' {港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不0 v) I, e' ^8 ~1 u+ \
# b, {/ q- T0 Y$ c* {开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国
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家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏5 W/ {$ o4 P9 [; _- W7 J' \5 O, H; w
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省优秀作文)?
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1 L+ f, z' p- e: ]( }作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个8 {) ?- o' T1 X3 }
- u" X. b3 R, {/ x, [6 ?0 l“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,+ A& P0 f* @3 T
. n0 Y( @9 w4 X1 L$ p! ?为主题服务。?; q# D; s' z3 n0 k# j
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我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结
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# x/ [: R7 e! N4 @8 s/ t$ G也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人
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2 B8 H4 H/ F) _1 }6 [( C留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总: D: K3 |" {7 J9 C/ ]! t/ T; \
7 x) f2 i. Y# P结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互8 U& y- v/ v3 i* A. w
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题8 u- L# u9 B0 ^+ Z& i/ m; n
9 s s: B: K2 U* E+ F; J; R% ^和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,
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/ z( N/ _* J, E' b. W7 A而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可
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. t" \) W7 `' d以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,
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9 y% q: ? s. Z* W' |3 Z3 J: e2 u进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言. J9 z/ H4 b- X! y, ?
4 k+ {/ Q5 {2 f( N要精练,勿过多过长!8 k5 G8 ]& K& A; N8 k$ D
' K) L1 N7 y* m U' G(七)文章要有自己的特点,彰显个性
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这里所说的特点,有三个意思:! X5 `5 A" `, S+ g
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