一、概念:
' ~& M: f7 T; a$ E工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
' Z+ T( {+ K/ P7 `/ d$ F: }* D ( a; w& W T: _1 u: y
: u! U0 h7 |5 I! ?" u* h9 x
二、要求:
; B( m6 |& Q& Z ]9 Q4 |一是语言朴实,文字流畅。4 Z; o- d( ~& P7 Q+ U9 c4 l7 w0 ]1 r3 |
二是直述事实,表达清楚。
* }& l7 Q; H9 _: P5 [: i三是观点鲜明,联系实际。
! l5 n, \, Z- q2 l F) I四是结构合理,层次清晰。+ \0 a6 f; Z% q7 I3 v
1 Y/ P9 x0 ^: j& @3 V% j
' ?: ^& g+ O1 i7 d" f! z# L三、作用:$ y8 @' }6 e) i0 r! r/ w k ]7 \
一是传播信息。8 j4 Z/ ~& {$ h8 t' g* H% }
二是借鉴经验。2 U U+ i$ t% h( B
三是增长才干。- N3 N) C: k3 y1 p- K
四是提供资料。
2 B1 p0 w+ v2 F+ i; r. j$ j
2 T# m) {) o1 S1 T9 ~7 \& k5 S8 `; C& }% w
四、谈工作总结的写作
: A7 {! s4 p* A* b2 i. V第一个难点:情况汇总难。4 m% Y& p# g# B, K+ ^
第二个难点:归纳提炼难。
, M' O7 `! ^7 g g C4 Y第三个难点:推陈出新难。
9 B# }$ {0 s4 I/ R5 @第四个难点:精益求精难。+ A' `) z: {. R. n
4 ] {( I) [2 ?, d- e" X' J; v0 \, h/ b% `
第一个难点:情况汇总难
9 t& C+ Y" X$ A- G4 ~" c一、要潜心收集资料6 c( u* |- z/ k* t8 e5 U6 R
二、要留心积累资料; o6 ^5 ?+ `6 F& T
三、要用心运用资料 A4 ?+ p- \; e2 @5 N V; ^
* k6 w& n5 A* J' I
4 e. A( y5 E( H( c0 | d要潜心收集资料1 X! S$ f% y# E* {- k$ }1 F
1、吃透上级精神。9 [; t& c: s: M( a' E9 ?7 ~0 u
2、掌握职能工作。
/ d1 v! X7 V2 H/ S- \, w, {3、突出亮点特色。
% L6 u3 Z) J2 Q8 B0 o2 I2 T4、捕捉典型事例。8 C" u8 U( E7 ^5 x, Q3 g2 d3 G
5、跟踪重大活动。
# D! ?9 m: l3 l6 D. k9 V
2 S1 `/ }# N, l1 c' R1 I8 G: |$ } D" x' f% V3 X
要留心积累资料
2 b0 w" t5 R2 ]& L9 u+ z2 C; }9 g1 ]# x' i对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。5 q/ s2 B; j }$ E
) K2 s, j Q1 ]: O: g1 v
" v* E9 H9 F ~2 _要用心运用资料8 q5 u2 g! \" I
1、对资料要深加工。 ( S5 q: `0 B% K' p
2、对资料要多领悟。 $ j0 E8 F, @* v0 j- N- q) t8 ^
( K$ R! K' M' S
6 n( c$ f3 }. \) g2 \( e1 S
第二个难点:归纳提炼难
: P7 S) }0 X3 p" M有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:7 o4 Q+ u: D$ D o
1、照相式。 o; L# R! a p( e. I
2、流水账式。
: G" ]' E% P. n: {9 G$ x3、砖渣式。
, S, V% w- m5 m3 h
! j! x. w0 E% c1 o" u1 V
2 r5 u6 x6 |. ]) @: H. f! L1 n要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
# {6 c8 a: E0 o! l+ A6 t. y$ K2 J/ s& D! y% c
确定主题
$ O9 L. o$ O2 {$ X/ a5 T主题的确定,主要基于两种考虑:
2 m b8 n; r' C+ W' @一是围绕上级精神来提炼主题。
: l/ b% j8 ?+ Z* n( ~4 C! R二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 3 J$ U& u' t4 {& Q5 ~8 L3 i5 K
归纳成绩+ y7 B7 r6 V& o9 G7 F7 s
一是分条切割,纲举目张。
3 P7 k7 P3 I. [" ]. ^, D& q7 `二是以面带点,点面结合。
1 W0 n( [' j( V* E. g& T; D) N. M' ] ?9 K提炼标题6 p3 q( C' o# E6 t6 L9 K0 R; M6 {
一是标题的提炼角度
: C" c& b* e+ A, v; b二是标题常用句式
4 Q, G3 |8 z. ~) y. j& T7 | 9 g' c9 ?$ y: A
- ~7 q& {- O2 j2 Z0 s1 b9 G# C. ^" p标题的提炼角度
# b; e+ R" G: [* T1、围绕“措施”提炼标题。
! p# }2 w* _# @8 E% B& ^【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
; D! [# N0 @3 N/ l) A(2)抓指标,目标考核到位。4 C0 S3 V5 |8 K. B/ b+ I
(3)抓合力,综合协调到位。
1 H2 J# Y( p2 ?& n( \* O(4)抓制度,责任追查到位。
. ^/ f8 }( R7 J/ Y& B7 f P(5)抓素质,队伍建设到位。
4 c1 ]; Z; C9 M2、围绕“措施+目的”提炼标题。
k% k3 O8 j& h: R【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
. h& r% t! H4 ^. |8 a(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
% e" p$ E) t* N) O: R! T(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。" s! s i+ P: \- X
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
4 ]. i8 T7 V4 R6 E5 ~6 o2 U【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。# c# c6 E% H6 O/ z: M5 @/ H$ ]
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。6 r# G* Z, w% ]! G& } y! s% E6 v
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。& f/ q* B$ f# ?9 K) G5 d) Q$ o
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
2 B3 Y5 T0 ~' e(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。1 K( i/ N; B5 j
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。2 {+ S: i8 F, z8 t: c2 X
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
0 A7 B% U7 u+ z6 j* E(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。! u0 A1 Z! k* H: G- N6 a% R* v
4、围绕“成效”提炼标题。" Y, \5 L( s+ A8 t1 ^) j
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
1 J% @3 c- c0 T: E* `(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。7 ~: t4 `! o5 X6 m' {/ Q6 v2 s5 h
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制) Q" k4 {; C' c1 _4 ^
浪费上力度加大。
' g# \/ F8 r" ~1 d' ~6 s(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
5 Z2 I; W7 O# d8 H$ P价和成果转化上有所突破。
% @4 O6 `& I+ U: ?4 s9 j* J(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时+ _" z' W3 M6 X0 Y& w- `: l* `
交办审计任务,参谋作用得到发挥。5 {0 E0 m& n9 g' Q
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化! c3 r& R0 \$ v
建设全面加强。* U! U2 e! M+ f% j$ F
& M; h( Y/ }; `. f+ ~' U [4 N& y. f8 i
标题常用句式' u# ] s1 t/ E! C) E" J
1、“抓”字句。常见句型有:% M4 ^5 X2 i: x4 N- e& C0 U
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。( [! [( w+ o7 `/ D; f9 [/ G
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
9 E' I* E+ m* ]$ N& D(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
" q" g! h/ d$ u“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
0 h- @& R4 Q/ @" u# T【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。. S) X3 N5 ~: `' t2 {3 U
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。0 i0 c/ h: X G% J+ j7 W v- b4 a
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。1 `$ ~' k. U5 D: g+ k6 |
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
9 \$ [9 n6 C$ n$ u5 n五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。0 S* l2 B/ t8 F/ O* u6 b
1 S" J: ~: k, }, y: z
/ u1 e4 y( e, Y# j8 e1 T+ ~2、“以××为××”句。常见句型有: h* u; y1 L; Q, X
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。 b! l6 j, _9 O: E" G2 [# b1 E
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
+ @& o! X6 b0 c/ P3 T: ^(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。) P0 }6 p) d4 K5 W- X
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。8 X* {8 q5 F, W8 |
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。2 ~. r) k4 B5 Y% J7 q
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
7 g v, X! i5 l$ Q四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
- j, U! F1 t! A- a' }; H7 ^五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
1 V' d0 M+ I' A7 J, u+ n 2 w+ w0 H' k- G
. z0 g9 f: s( i2 f$ W9 _5 n. z
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
. L0 P0 X' u6 D `( T' Y c3 d(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
7 S5 S) h! s6 \$ J6 D* \8 N! E(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。1 `5 Y: A" q8 C& z5 `
(3)围绕××,在××上下功夫。3 m) @7 K( A$ H* L. ^, j' i
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
3 N# ]3 M3 I( _6 q3 A! u0 _! l二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
) z8 {% ^ B3 v7 c/ }1 Y三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
# H/ O5 B3 s: ~! `) [: w四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。 ^ {4 P6 g, w8 Y3 E
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
0 L( P4 h# X$ q( z+ B; L6 f7 a
. U( ^/ l h# a4 Q( h. W. h
# p8 c! G9 A* v) L8 i4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:" U8 }; Q, ^" i4 J; \
(1)在××上,力求×××。+ d$ m* z4 G- d4 V3 M0 _/ i( q8 }
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
6 H$ g5 j! `' ~& F【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
0 R, g x+ H0 b# u( n5 V二、在活动安排上,做到有声有色。
9 |% }! d" j+ z- [- V: \ C三、在检查整改上,做到严谨细致。; `+ g0 e, C5 C2 T: N
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