谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
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主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

, b. |  ~  i, [! I调查报告→政策文件→领导讲话
& g1 m( W' v- n; `! M
↑                  ↓
5 j8 Q, c3 m- g. b* z- c! D, j5 k
$ R8 _8 p6 i) u$ h, |7 e' _" {- I' w+ i0 N典型材料     ←     工作总结
5 \3 F- u! w! ^% a0 y# k3 F& `4 A
二、写好文稿把握特点、因文而异

9 [! o  s+ T! t  e. p1、撰写领导讲话要注重创新性

9 H, h: q, F4 s4 H7 J% c, v) J新观点、新信息，新思路、新举措
8 q0 c) J" M# P% {$ k. }1 p
5 g) ^2 k) L, ~9 L7 w2、撰写调查报告要注重政策性
$ E3 `0 y; w6 K
选题要了解政策背景
/ e: z/ U/ V: ^9 I6 p
调查要了解政策精神

# m' d* h  d: ?" u7 l研究要把握政策导向

- i1 F) `# o5 x3、撰写工作总结要注重全面性
9 v" ]$ S5 G+ _4 F. V' s/ }8 _/ @5 l
结构要体现全面
& }0 H7 K& T, B# s9 `
3 x. B  E. f1 J- f内容要体现全面

4、撰写典型材料要注重典型性
7 f& l: l9 z5 b" }- Q: j2 P
3 ^, w$ O( t, A典型的特殊性要求典型材料要写出个性
4 w5 L* L" u, J
# D! J: J( p5 B8 K0 Z3 y典型的创新性要求典型材料要写出新意

( t# \+ j2 e2 X) U3 j( ]1 r8 |典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
5 l9 s2 Q& z' `( _
典型的鲜活性要求典型材料要写活
- l. f, e* j1 D* l6 Y
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
  p6 y$ B, R- K. J( F# O
- t; Q. Q1 y) G7 J典型的多面性要求典型材料挖掘要深

2 r( T* ~1 T& R5、撰写政策文件要注重规范性
% y8 n3 }3 b4 @8 T) \9 x
文件格式的规范
# C; Y! a5 P% R0 m
$ S) ~6 z3 A5 Q. \文件内容的规范

* a' R* E4 a3 X2 S4 r/ A4 Y, N文件语言的规范

办文程序的规范

三、文稿写作功在诗外、全在平时
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1、心态决定状态
& W: C- O. }& Q/ m, I# z) B8 S- v- ]9 M
; k; [: O! Q8 `, I遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
; R5 D9 ^( W& M( z" Q9 n
* g' A, p7 m/ |$ Y) `4 c遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
3 U' p6 v/ U$ K
3 ^5 k" @" c, C) F4 S% Y遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

, D1 R" M" N( ~% o2 v  m6 h5 G遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

  X# d" p% u/ ?" U) u2、悟性体现理性
7 H: k! J* m( L$ @' R
提高全局思维能力，总揽全局谋大事
( R2 Y# y3 `7 X# m. B
# \+ E7 }; y' I, R) S, ~提高科学思维能力，科学决策干好事
* j: @1 A  Z7 z/ u- ]. L/ ]
: {( M' Y% p( X) v, s8 I7 |5 g提高辩证思维能力，辩证施治解难事

# A+ s4 h) U" Y1 s7 w/ C% S提高创新思维能力，开拓创新干成事
; J. Q' b0 l8 h  E0 O! O5 q: m. f
3、品质反映素质
9 |$ Y. S3 R9 v) o, B& q0 D! o* u
$ L+ ?: h5 y4 X9 ~7 ?忠诚心，忠诚可靠

0 }: R# W9 E; K  F8 g事业心，看重事业

责任心，高度负责
; k- }1 u9 `6 S/ q' E: n1 r6 u3 t
进取心，乐观进取
5 g0 w- g$ i, q/ s
! y" C+ Q; k: f' d" M2 l, x淡泊心，看淡名利

$ A# ^  G& j) ^) B  ?4、精心定出精品
2 {) p7 U/ c3 a+ ~
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品


. z5 T4 Z% I3 j" Q; V1 d, `$ W
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
6 p% {" i4 H4 x, F2 A
* C; y3 S0 \5 X+ p- U& x6 E●领导讲话是领导干部的重要活动；

: B* X+ l8 u; r+ T1 b●领导讲话是推动工作的重要手段；

* Z1 j- g3 [+ N$ p( b* G9 J●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

- @' O. w/ ^' W: S' U9 ]" x6 C●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
2 t! j0 M& K5 F
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
* Q5 O' O9 l, R, ]6 a% r: I" t
; y: W! N7 p; m! T写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

- N. H% Q: m6 U& o8 P  m讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
, W  s' k+ k; R- ]4 M& C/ e- @& Y: X
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
3 _5 w0 ^# Q# C1 b) o0 s6 {
3 c# C4 `4 Y. Z4 z& J7 Q7 l, W三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
3 m# {4 `# n, T3 @
1、讲新话，不讲老话

4 U7 w$ B3 j6 `2 A6 l- a" `5 @( y讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

( G6 {% k% P. V1 R8 x) i: ?2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；

( O% @0 r8 X1 B! w( i' c( G2 _●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。
: n5 X9 e1 V2 H& M' c  b, X& i
4、讲短话，不讲长话

篇幅短、段落短、句子短。

●从改进文风看，要求讲短话；

; s* H. I+ _' T: K* s' [8 d2 \2 L●从讲话规律看，可以讲短话；
% J& b7 R4 d/ O7 e( P
●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话

●讲的岳阳话，不是普遍话；
; k6 Q. a, @5 I9 s
. F" d% M" O  v0 z* \, w9 w- U●讲的群众语言，不是官方语言；

●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

4 p' C' e* ~% k四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
! E+ [' \. M2 z, h: d. `( k
% x; t8 [# r5 b2 L$ {撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
2 O' O, V' m$ z6 r0 t* l
1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；

●会议的议程不同，讲话有不同；

●讲话的领导不同，讲话有不同；
- k) z8 N, c9 f( r6 s! K1 a0 [: n. u
" X* X7 a- S- ]  B0 v3 K●开会的时间不同，讲话有不同。

3 i- U' V- ^! H2、符合领导身份

- w3 D- `/ v, Y+ U+ S正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

6 e6 r9 |, m2 ]* C1 B! p副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
& K) U+ L$ l6 ]9 C
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
* Q& U& f6 P; Q- A$ o( a) m' ^) q* ?
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
  e* s+ T' h4 i: U0 l" q
5 e2 [1 \: b% |* k2 q6 r3、符合领导风格
, w+ j0 p" K) j; n$ w
% ^$ J* y0 Y9 Y●注重思想性的风格；

●注重操作性的风格；
2 M: \! L' x' ~; A3 b4 {' e
●注重趣味性的风格；
5 K. g' e; P) x. L3 V
●注重文采性的风格；

●注重综合性的风格。
" D, Q& d" N( t& q1 D  V
4、符合领导意图

# s/ j) z, r. s7 I8 g! F# O●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；

. C; q2 X: h  |% ^●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；
) h8 T7 S1 p! R5 T3 l$ w
. v- G4 @0 Y! d●把握领导意图的稳与变。

5、符合工作实际

●从实践中提出问题；
2 J6 I$ L: J6 m% _
●用实际的情况分析问题；
/ w$ C5 [; ?- s
●拿可行的办法解决问题。
% {5 V: |) N. U
6、符合事物规律
# w) w3 G$ V! C5 a
科学执政，要求要讲合乎规律的话。

$ K% J- C3 Q. o: K7、符合法律政策

依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味
& t. g3 g; j. t
# S1 P+ b0 c% G: k! Q( p2 E# V●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
% X9 O% F; N4 x) v
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
$ U+ m+ B/ Q  i( j' H! r
精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：

1、搜肠刮肚查资料

" J, y  j. o/ C! P要有广泛性，要有目的性
0 {7 K/ n9 @& d# O' b
2、匠心独运搭架子

! L. c% f- Z) a1 h  ^四种结构形式：
$ f. Q9 E9 c; m7 W3 u5 p* Y
9 {# Q1 r' M5 \% z' [* a8 R●并连式结构
$ x+ A7 Y& j; n* E. X6 Z
●葡萄串式结构

●散文式结构
" f* l* F! T* H* n; P' d
●综合式结构。
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3、冥思苦想提观点
& u( q! p5 s- x/ \7 c
●从领导的意图中提炼观点；
1 s: a7 Y6 o+ |9 I1 P  k
, J! W  L, _( B, r* C+ g$ n$ V●从上面对工作的要求中提炼观点；

●从实际工作中的突出问题提炼观点；
. J7 E( t8 A* Y$ c% q
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

& z/ F1 z  |# g! S●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

6 ^; O/ W- ?6 _$ Q●从外地的典型经验中提炼观点；
& C' N) {- r6 P5 L6 }: O4 r
●从典型发言材料中提炼观点。

' _  x5 _/ D6 o/ B+ Z4、寝食难安打腹稿
# e) k6 L7 ^# t; y2 D7 y4 Z- ]
●既可粗一点，也可细一点；
; B0 b  r; i. d) d9 K
* \" y* R# Y4 @7 G●既可抽象一点，也可具体一点；
& C! g/ c# G: f6 K
0 j4 d; [: d, H' m, X1 ?. p●既可整体考虑，也可局部考虑。

5、一气呵成写初稿
3 w/ u: {- ^# u. [1 W1 J& A" c7 u
% z7 x" D0 X6 T0 a3 `+ V; r整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法
! i  {: [! J8 c8 X- h$ |" Q5 F$ C
; z2 r: F( M% Z+ b; L; ~●嫁接改造法
0 D) Q) O- M/ U. e( D7 s0 `
- |0 z3 y% l* ~% W1 @●对比分析法
5 @* y0 T2 E% M$ Z' S$ F
. u4 y$ I* `  m●同类合并法。

6、字斟句酌多修改

$ p/ J+ j% k) c% I5 r  \●调整结构；调整观点；
4 n% V# J2 |* c+ J0 s+ n
1 j6 i5 D# z2 n- b●调整段落；调整句子；
, q9 @  ^" ]0 Y/ F0 N
% W" A3 e2 ?: m. N) k4 L●调整用词；调整数字；

: C5 R% G( t" ~% O! r●调整开头结尾。

  g$ ^, [5 H8 ?* c9 `7、对比分析看反应

9 o4 e% y. Y7 T5 Z●从对比分析中看得失；

; \9 ?6 ?. w  M, F* I6 d●从听取反应中评好坏；
9 K5 V) C1 {; R1 W- H: e
●从总结反思中促提高。

六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
8 Y' T9 D) K8 @4 [3 v( j& |; u
1、乐于本职，爱岗敬业；
) n% C" S% M' {
; P% N% q: X4 v. o/ Y# @+ \2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。