谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
* Z" ?& e# T' C& i5 K! h

主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

+ h/ y  {0 j2 S调查报告→政策文件→领导讲话

0 q* X2 q3 s' Y( f2 P+ H4 y6 `' k' q+ _↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异
# t8 e7 y5 k- e
  _/ |7 A# ^  I9 r$ Q2 O1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措

2、撰写调查报告要注重政策性
. Q) o9 p7 [3 w, B5 l
/ o/ p, l# c$ T9 h" P. \选题要了解政策背景

调查要了解政策精神
. }) `. c3 G9 o2 _6 q
研究要把握政策导向
" n1 H) P+ U. E/ Z- g. Y6 \
3、撰写工作总结要注重全面性
8 l4 j5 B+ D1 \
结构要体现全面
  i3 c+ o# k6 \( K
# E# o$ R) w5 v6 a内容要体现全面

4、撰写典型材料要注重典型性
9 k6 l- a' I9 r1 x
* Q  t! R, }5 |. t& t6 z4 Y* l, C典型的特殊性要求典型材料要写出个性

典型的创新性要求典型材料要写出新意

典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
6 G% ]' |0 u; u, z$ M  }! ^2 |# a
  Z3 Y5 d( o& R! P. A1 {典型的鲜活性要求典型材料要写活
+ r  u8 t  E; P1 J5 P
; i0 F+ Z; u7 k- l, ]# [4 ~典型的导向性要求典型材料要符合政策要求

. T, h  ], a. b) c) x典型的多面性要求典型材料挖掘要深

0 I) [. }; W" ?  u5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范
) ?$ I5 h4 ?- d. W
文件内容的规范
& m/ I: C" B4 x0 _: G
# W; N1 v7 T+ o8 {: F文件语言的规范

" j' g- q7 h; a1 x8 i$ C' Q9 _办文程序的规范
9 R6 W8 O5 N0 O5 `! j" t: ^
三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
4 H- `0 L" O$ R5 H& U0 g
  R0 U4 }3 E3 H: J遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

: s5 b, f* c, K: x3 N遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
2 S" y& K  \, b7 A% a
. ]( @% k8 C* c3 P- |% {% j遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
/ Z6 D( {6 }* U4 n. i
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
* k$ {; C  T# M$ H% \! w
- G9 H  o4 j% y: X2、悟性体现理性
. |2 Q( i3 e% i& e
提高全局思维能力，总揽全局谋大事

% _# P, L0 Z) B/ J" a; F* _提高科学思维能力，科学决策干好事
, W7 W% E% ]8 }/ G) m( R- A
# s7 M: N; ]2 H  G提高辩证思维能力，辩证施治解难事

; V7 }. e$ K5 W提高创新思维能力，开拓创新干成事

/ h# f+ A5 l3 o; y' V& V- T3、品质反映素质

7 k: A0 W& x7 k忠诚心，忠诚可靠
  x, A3 S: e# _  f
2 ?+ C3 j# J" d) y; e4 C, p事业心，看重事业
; r1 r# i( l2 J: C6 H8 h/ R& c% [
% z9 p( s4 W( ], g; Z- n! c责任心，高度负责

进取心，乐观进取
. l  f. \+ n' i$ X5 s. @7 j
淡泊心，看淡名利

4、精心定出精品

/ y& w) H) ]& q精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
6 v8 i' ~1 ^3 P. N5 L
1 u4 O3 J' `5 ?0 J
0 ^; k6 s' m  m6 R" W, F1 P4 T
: m4 S# m! g3 y4 Q7 R  {# k谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

$ G" e5 Z: ^4 Z7 ^; a3 Q& h, ~3 T, [●领导讲话是领导干部的重要活动；
4 f7 R2 i- f, j1 r, P
●领导讲话是推动工作的重要手段；

●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
4 j% O) t! O% z
# U" C* R: X5 Q& B) W! Y二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
5 @! n4 O$ ~7 |8 U2 m3 `$ l$ c
. _/ q& y. u! ?' o# i- S/ C写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

3 f' Z8 ~3 g( Z7 }8 `# h8 y  Y& n讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

4 x5 p2 s/ \  e2 u) W% ?听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
8 \+ K4 Z! {: i/ Q% }
1、讲新话，不讲老话
, \2 o/ z3 Q4 h1 G
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
* ~4 T: S& k9 F, D# F* I% K) N
2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。
# L) @+ Q2 I' [3 B% M6 R/ A
3、讲实话，不讲空话
0 z8 B' i" ~; s, G/ _, O
8 E; r9 }) D; L8 Q+ ?* E●把理由道理讲透，让人明理；
& Y" J  x- j  M* ~% f4 u
●把工作任务讲清，让人明事；
) {- \0 E1 |  G' A0 a
●把责任要求讲明，让人明责。

* Y, h5 J" {- v" n4 p6 {. {5 G6 D4、讲短话，不讲长话

篇幅短、段落短、句子短。

●从改进文风看，要求讲短话；
+ A" D, y9 l( }) D; |/ h; q) o+ \  F
, e! P& v' Z* d! `8 B6 S/ D; ]9 C  j●从讲话规律看，可以讲短话；

0 X9 O' v2 |3 ~, v8 h7 ]& |●从听众心理看，看好讲短话。

) y6 q/ f* s' _( G3 x5、讲土话，不讲洋话
2 o5 ]% b3 H* w+ p3 L( i% ^8 z+ P: ~
1 c+ f# _  B: h●讲的岳阳话，不是普遍话；
' q* I) k' e+ L" j9 h: k
6 q$ e, s* @) M; L. u& G●讲的群众语言，不是官方语言；

  M; [; G$ X$ h7 {% `1 C●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

: C& V, T5 b5 f2 O+ O. |+ `+ a四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

9 O/ H, {5 U. m7 h$ |; x撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
- s' o9 t. @9 L2 A7 k4 x3 X. b. h! `
1、符合会议要求
7 k* _) g" B! \. ^: w9 \) k8 c
$ p: L. Z! d7 M6 I●会议的形式不同，讲话有不同；
  `6 L0 h/ p' V! f6 [
; x3 P+ B- s- O' `4 p$ p●会议的议程不同，讲话有不同；

●讲话的领导不同，讲话有不同；
+ n0 k5 j; p* g" @0 L3 @( ?6 o. n
# X' K. @; u( Y% H9 ~. N1 J+ t●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份
  j+ F+ n+ u& E* c5 s, D
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
0 c7 ^* J/ K; t- O% m6 _- X
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

2 v2 m+ b* V5 [) h( E% }市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
7 E; D& h+ O( x; `& E9 e
3 i+ \+ t. o7 H. s7 r3、符合领导风格
9 m1 E- n% z# v7 v2 Q
+ t1 T3 g6 X3 v: \●注重思想性的风格；
7 X7 c# ^- W2 ?9 o8 L
8 g+ ?) b2 V( |- S●注重操作性的风格；
% I' p3 V, B7 F! y; a* R5 h6 t
3 ]: B  E3 G# a' S* _●注重趣味性的风格；

●注重文采性的风格；

●注重综合性的风格。
9 r3 P6 S5 u5 T+ b3 D! o9 l
5 k! o( u) z% \4 J4 Z4 s4、符合领导意图
+ J3 a. c( f- B/ u: e
●把握领导意图的有与无；
! g/ U: w2 f7 T: K. R" h
( T" `  M, i' c! H" K/ H: S6 f9 F●把握领导意图的明与暗；

2 G7 m3 h5 T( j  N$ R# U' A: r●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；
5 Z! U/ d% g. O: N7 B/ N- d, t# I
- ~: @6 {3 `1 n6 x& S& j- `●把握领导意图的稳与变。

: b! Q. `0 _" q' J/ M9 h: j5、符合工作实际
9 U3 q. Z7 O' h& Q+ R+ `
●从实践中提出问题；
( l: C5 G; {/ `4 T- R& \
" p' g9 f- V0 {& D* r8 l●用实际的情况分析问题；
2 \, \, d% b2 U! _
, z9 \- s7 m. ?0 ?* w0 R$ h- [/ T●拿可行的办法解决问题。
7 h- z  ^5 A. u
0 A) u6 }- ]. U6、符合事物规律

科学执政，要求要讲合乎规律的话。
% V% z/ |' m( U2 v
, P- N7 ~/ Y! ]7 i) w; S7、符合法律政策

; d8 v5 p+ c: p4 @+ P% N8 X, Y8 ^依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味

; q1 X- Y2 ~' T. B/ {/ k●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
! k/ }  D5 r) Q2 {* B( H3 A7 {
1 R, c% h2 U8 m  y( |+ _5 A" S●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

8 k6 h; t7 M. Q' }4 z3 k* ~/ j- \五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：

1、搜肠刮肚查资料
* Z0 B3 r7 F+ j, |4 B9 z
# |$ E1 u$ ?1 D要有广泛性，要有目的性

, j0 _4 K! ?+ p4 Q( @+ R2、匠心独运搭架子
+ [2 i3 M. ^, B2 ~1 k$ B
四种结构形式：

●并连式结构

●葡萄串式结构

●散文式结构
- H( K" k  @3 h" b5 Z* m
  c; C$ X" h$ ?- F* S+ {  q& S●综合式结构。
4 h+ U8 n$ N+ {
3、冥思苦想提观点
6 X8 Y, T9 {8 j3 S0 R* f( @# e
●从领导的意图中提炼观点；
) T; S: T/ z+ ^; C' a: I8 h
●从上面对工作的要求中提炼观点；
: N% Y( w$ g, b' |0 V. m. N9 h
# E: y& w& E2 [+ H●从实际工作中的突出问题提炼观点；
- F/ L; P+ t4 a4 }- g8 l
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
& x) x8 q* T9 }. o7 u% }4 N" u/ f# n# z
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
1 A" r( \/ W. ~0 G5 V5 e5 K
●从外地的典型经验中提炼观点；
0 M0 B3 L: c. R
2 k2 F" x, l' b0 U! h●从典型发言材料中提炼观点。

4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；
" y: P2 {; a& W$ x
●既可抽象一点，也可具体一点；
. M: M8 [$ a9 G  ?- }
- k; Q) I1 `9 }●既可整体考虑，也可局部考虑。

" K/ _9 Y* Z# ?* y. h5、一气呵成写初稿
& b  W9 Q- X. D$ E2 o8 h
整合、组合素材的四种方法：

7 G: m2 e# l" u" {1 K●直接引用法

●嫁接改造法
; c$ n4 e+ j8 X! A
●对比分析法

●同类合并法。

6、字斟句酌多修改

# K( X0 ^; U0 E1 i" J●调整结构；调整观点；

5 L7 ?, ]( W$ p# m6 k9 ?●调整段落；调整句子；
1 U: }# M' w3 O* b7 F
●调整用词；调整数字；

# c% h6 j! D" I●调整开头结尾。

7、对比分析看反应

●从对比分析中看得失；
: T8 F1 I$ I% Y- y& l+ a5 V/ Q
●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。
2 n8 H" R: R5 c2 g
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
2 |2 i6 ]& l% H# X! \7 L! t( l
  q7 H2 h; R1 S( \5 H- v; x% H1、乐于本职，爱岗敬业；
3 k5 ]8 t3 V8 x$ V* V
  G0 `5 n$ V' G" s$ z% C- N2、甘于奉献，平衡心态；
9 ~- H# B( q: I" r& N/ J& z+ Y0 ^
1 K7 M$ P6 D& w5 f

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谢谢分享，好东西。学习到了。