执政为民、执政爱民、执政富民。
. @9 s* B$ N, k0 J0 ?; i7 r, B尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。 g9 a$ ~" Y& Q8 Z( k* f
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
8 c u. T$ U" Y, _( C$ X% S+ D* _以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。
0 }9 N7 v) b, ?+ `只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。
( {7 m1 d6 S- i* E7 D学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。
" f/ S4 v$ `; E" c- R安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。
% P/ U. G1 k, L( V- _创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
; {& j/ T1 e. Z靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
' B1 a A2 z5 `/ A. A急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。
$ }4 k9 E/ q. O/ y3 q) F! c在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。2 ^" H9 z3 r1 {% j; |
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。, `* S8 |# w; i2 [& I% i
要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。4 D5 o! r" ~7 p, I' W
一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。5 A% n/ N+ a, A) u
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
) w- f% l5 w$ b9 c$ ~学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)
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7 }$ W6 {) u6 B7 Q- o6 u基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。6 D9 Y3 K1 j/ T2 @- f7 P
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把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。6 C5 [6 z, Q" b8 Q6 l& E
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。, h# o8 B6 s* t' ]$ [ f
) t" c% e: k( p6 ^/ h0 m4 R* J大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。: ?3 o5 l( b$ s5 n! d; K
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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0 k0 V3 u$ `$ T. \' g雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。8 w5 J! F' z9 ^7 z/ M
( l. M" G8 h: M" y4 e. [; S围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来8 @3 e! ?: K' a6 f7 f) z y
[ 六重六轻]:
9 M& b" _: |) L: I# r6 ~" X从认识上看:重硬件,轻软件:
" c5 n) K7 P- h& }( t从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;
1 Y* ^ A1 ?, f$ ~从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;
. j, ^% K0 L, n" {从时间上看:重正课时间,轻课余时间;
* [" o, i5 h3 }' P6 W3 B# h9 H从人员上看,重XXX,轻XX和XX;# F# j( c3 y! S4 ]$ S9 `+ U; e( ]
从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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重物质、轻精神;重形式、轻内容;
9 E; A8 [9 J- ]1 k: V8 _重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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[管理工作十个误区]:
) m, k _. z0 n重管理、轻教育;重整顿、轻经常;9 E, |7 r* C( i" `1 D
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;
" P% h) r: c9 v5 f: r重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”; q/ j; r- O# E6 ~3 W0 M
重两头、轻中间;重经验、轻创新
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一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少$ @( d/ K$ n( W) ^& u6 ^) S
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化
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工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应( Q9 L4 A& y6 Q* W
执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性
% e7 |" b3 v" E% E8 [ }五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。 P( t+ V7 a# |
子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )
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4 N7 ^ Y$ Q. [6 K7 o& o事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。
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" ^1 M# [! c4 `. b保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。
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: @6 D. ] f1 X2 Y9 r* e; ?, Z5 C保密的汗水越多,泄密的泪水越少。$ }( q# ]0 F6 G- G, {2 N6 w T8 Q
& c0 m1 }( B+ T: s0 e" }欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。: q) h/ S* n$ X% ]- K8 V
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保密规定千万条,严格落实第一条。9 w# x0 q6 Q8 L
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行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。
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& T0 M. t" O9 Y0 ?/ z不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。
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干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。
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/ w+ q# `$ K- T麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。
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5 w" q: j- q, W3 o信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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! g& P) g- B5 H6 }保密工作最大的隐患是没有忧患意识。8 p! e" E, O/ |" A% q; }
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