再发一些，谁给我点稿费

管住自己，天下无敌。
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, c, H  w% y' U: n  m2 z% }5 x政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。
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宁可自己丢脸，不让组织丢分。
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3 K/ ]* d- r, I- H7 J; X( o+ m领导没决心，群众就没信心；领导没主见，群众就有意见。

- m" u2 _3 j$ o2 [+ q# G7 S7 x心思用在工作上，情感贴在兵心上，作风拧在求实上，成绩记在集体上。

3 u1 ?" f$ b! l3 {立场坚定，不看来头；求真务实，不看风头；廉洁自律，不栽跟头；公道正派，不耍滑头。
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书记敢“唱黑脸”，班子才不会“丢大脸”；领导严格，单位才不会“出大格”。

  E1 a; ?* o# Y' y/ ?7 l# L领导，就是以干引导部属；干部，就是以干带动部属。
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自身做得好，要求别人就有号召力；自己行得正，说出的道理就有感召力。
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0 e! j' k$ O7 N* g$ h9 E对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。

班子团结人人受益，班子不团结人人受害。

平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
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8 h: A8 M. i7 R4 s- k/ F! c搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。

4 z! Q$ P- H4 }团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
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9 W- N: D0 C) \$ |! q9 ]% v互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。

班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
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权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
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容人之过，但不顺人之非。

大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。

多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。

依靠“一班人”，管好“前两名”。
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5 Q, ]# S2 l1 C% @9 A2 q正副书记一条心，班子内部无杂音。

维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
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1 k6 s- k( U1 B注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
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2 L5 K6 ]% s9 W( e/ ^4 j1 _1 Y正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
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8 I4 \. l: M/ Y8 J$ J; g9 `一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。

" G9 N9 s: O1 z个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
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2 s( y' O! p# N- _) ?事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
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& B/ R8 A8 Q( P( n2 }& @) ?有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
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团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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  o- t; f2 A9 V3 s& z批评是治病救人的“良药”
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袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。

不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
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面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。

自我批评一针见血，相互批评入木三分。
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批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。

/ N; U( O+ O. Z& y自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
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正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。

问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。

批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
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1 M& \* v0 S* G" J# d5 Y  b7 \  W; ?批评难，批评难，书记带头就不难。
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发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。

) B5 G0 h9 p! d0 D. k7 ?) V- y委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。

接受忠告，就等于提高自己的能力。

0 {3 D7 W4 X% t" M  H/ H, q强化打牢信念意识，以理想明方向
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" f* Y7 Q, R$ Z强化做实工作意识，以作为强地位
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" Z% Q" D% E2 }: y0 x0 S强化理顺关系意识，以同心促发展

7 x7 `$ i- I2 z* F& ]1 P强化用活人员意识，以活力出效益

强化树立形象意识，以正气凝人心
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3 w  E! _$ B. U& [7 `% T强化抓紧学习意识，以勤奋求促进





2 ]. R+ x+ M+ n" U克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
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- b" `) Y( t* s% o- o克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；

) i1 v% _, z( t! [" [# \" o* H克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。


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! K4 n/ Z  z2 g( H' P7 u艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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6 Y& [, k$ C2 T$ l+ E/ `4 S9 X: H搞清当官为什么，牢记公仆意识，

搞清在位谋什么，牢记职责意识，

搞清进步靠什么，牢记创业意识，

: K, j9 A. f4 C, d$ F搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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& J* k- s9 n! `, U# L/ i! I班子建设增强“四种意识”

一是增强集体意识，落实根本制度；

) `2 Y# ~! z0 D  z二是增强团结意识，自觉合心合力；
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1 \  m3 v' ^% ?: c三是增强形象意识，突出表率作用；
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  b; q6 M7 e* m/ O: l. {* p1 x四是增强务实意识，着力改进作风。
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8 L" O9 K* e( C4 T3 `: j+ T强化四种意识

强化责任意识，不辱使命；
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强化全局意识，开阔视野；
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强化进取意识，迎难而上；

强化建设意识，有所作为。

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增强四种意识
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一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；

  u! [  |( G9 e0 C二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；

三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；

) N6 P. b8 @  e4 Q) O! G: N9 k7 x四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。



5 w9 d; M# ~' k/ r搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
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0 {4 r8 M# r: v7 |2 Y6 ^# U搞清当官为什么，牢记公仆意识，

$ h. ~0 U/ n9 s" Y8 v" l搞清在位谋什么，牢记职责意识，
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搞清进步靠什么，牢记创业意识，

搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

拼搏进取精神，

; \4 a& G6 _2 q9 T7 Z; ^4 D$ b艰苦创业精神，
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廉洁奉公精神，
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, v. Q! Y; f$ g* h! W6 H改革创新精神，
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服务至上精神
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) U5 i) h6 G( X. A1 ^; U无私的奉献精神，高尚的精神，
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7 [- m  q" l* X6 g- O  Z进取精神，开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

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, L/ k, }! N9 V4 n3 K' d% |要树立：

* R# L* d' f% Y( `/ O9 B5 b# U崇尚真理，尊重客观的科学精神；

: c* s, F) Q9 d' X3 R立足本职，脚踏实地的实干精神；

+ I( b8 \. C' s( c, _) G0 }自我否定，敢于扬弃的批判精神；
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, L  w7 P, ?, C, e2 A4 m6 x开拓进取，超越现状的创新精神；
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自己动手，发奋图强的自立精神；

不甘落后，积极向上的拼搏精神；

锐意改革，努力进取的探索精神；

据弃虚假，埋头苦干的务实精神；

爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；

) p, D+ k  {! B5 S" e7 \& q* h胸怀全局，团结互助的协作精神；

% X. {% {3 O+ r藐视困难，以苦为荣的乐观精神；

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，
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# Y  z0 g; M" s5 b, |二要有实事求是的精神，

9 X$ b. q& Q( J$ r三要有脚踏实地的精神，
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四要有刻苦钻研的精神，

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希望把一些感悟人生的语句专门放个板块，这里就针对公文写作中的词句，让大家用的更明确

感谢你，写总结的时候就需要这样的句子！

苦的都是基层干部，一切的事都在基层

真心不错！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

谢谢奉献！收藏了！{:soso_e100:}

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

这个好，集成了好句子好段子

读起来朗朗上口，通俗易懂

权力如火,火是个好东西,但如果用之不慎又会引发火灾,甚至玩火自焚

好好学习，天天向上。。。。。

真心的好，非常有用。