王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”
8 N( |* u% Y( u( g" g' o/ O 王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”
9 ?- v' B% ~3 f% B4 U 知之为知之,不知为不知,是知也。 【出处】《论语·为政》。
2 m* @4 F' g4 ]7 X" h* ?& D6 _ 君子耻其言而过其行。 【出处】《论语·宪问》。1 p Q) m) G1 C0 [
士虽有学,而行为本焉。 【出处】《墨子·修身》。
" v& u) A; Z/ V; N1 J+ O7 P) m; N 务实就是讲究实际、实事求是,这是中国农耕文化较早形成的一种民族精神。孔子不谈“怪、力、乱、神”,就已把目光聚焦在社会生活上。王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”这些思想,就是中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。它排斥虚妄,拒绝空想,鄙视华而不实,追求充实而有活力的人生,创造了中国古代社会灿烂的文明。务实精神作为传统美德,仍在我们当代生活中熠熠生辉。0 b T3 v& X7 ~8 w% R9 D# \' R
1、知之为知之,不知为不知,是知也。
r. ^) K9 o9 Q: h6 n 【出处】《论语·为政》。1 B0 k4 M ~4 f8 G4 n# _5 C
【大意】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度。
5 X) y4 u* a- ?/ Y2 L/ Z) K 【提示】古人要求做人诚实,表现在学习方面,就是知道就是知道,不知道就是不知道。而且,这种诚实更是智慧,知道自己有不懂的地方本身就是一种进步。如果以不知为知,不仅不诚实,而且会影响自己的进步。
5 M5 v8 |& A" i/ b7 P+ Z 2、君子耻其言而过其行。7 X$ i4 Q8 M: r3 ^" w* i* p
【出处】《论语·宪问》。
4 W9 r2 j! S, p8 L. ?4 X1 \ 【大意】君子以说得多、做得少为耻辱。6 v/ |& i6 M7 ~. E1 Y% n, @
【提示】在日常生活中,应该注意使自己的言行一致,如果只是夸夸其谈,而在行动上一事无成,那就会被别人视为“言论上的巨人,行动上的矮子”。* J `9 C k5 X* r' Y$ Z5 A$ |
3、士虽有学,而行为本焉。
( R0 Z( \' R' d 【出处】《墨子·修身》。
7 `+ ~# W2 Q! Z& l9 V p+ W 【大意】读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。2 M# V; w7 l0 O
【提示】在先秦的诸子百家中,墨子是最讲究实际行动的。他和他的弟子,都在实践中推行墨家的施政思想。自古以来也有许多思想家、学问家在知与行的问题上作了有益的探索。李时珍走遍了南方许多省,收集民间药方,逐一加以验证,写成了不朽的药学名著《本草纲目》。仅仅靠书本知识而缺乏实践的人,是很难成为大学问家的。
' W2 L2 f6 A2 R/ U 4、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。5 ~( m. ~5 Q+ V- ]6 O5 N
【出处】《荀子·修身》。
" ^# l6 G1 H1 ~, ]6 J: r/ x# i, V: u( l 【大意】路程虽近,不走就达不到目的地;事情虽小,不做就成功不了。* Z: I# [& T" u+ F {
【提示】任何一项事业都要靠实践去完成。成功的路就在自己的脚下,如果不能脚踏实地去走,永远沉浸在美妙的幻想中,那只会一事无成。+ L! Y6 C) p% I( M% ]# B! |
5、闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。! \4 R! F- V r/ O% C, o; P, m
【出处】《荀子·儒效》。/ t( x* [ h8 V; c& K, c! ~3 b
【大意】听说过而没有亲眼见到,虽然听得很多,必定会有许多是错误的;见到了而不能理解,虽然记住了,必定会有许多是虚妄的;知道了而不去施行,虽然知识丰富,也必定会遇到困扰。$ ~3 G7 s( V" Q4 ^
【提示】在古人看来,耳闻、目见、心知、力行,是认识事物的四个途径,但以“力行”最为重要。因为“力行”不仅可以检验通过前三种途径所获得的知识,而且还可以进一步促进对所学知识的理解与把握。
: _( R1 z) ~ x4 B 6、善言古者必有节于今,善言天者必有征于人。; z- G# Y- t2 ^% H% W
【出处】《荀子·性恶》。
5 k, n! q$ q9 t* \6 | 【大意】善于谈论古代的人必然要在现今寻找依据,善于谈论天道的人必然要在人事上寻找证明。8 \0 X4 V1 j5 A2 _) U0 D
【提示】无论说什么话,如果想要让别人相信自己,那就必须有充分的证据。而证据往往表现出事物的关联性,所以,一定要用发展的、辩证的眼光看问题。
! Y& D) r" H: F1 Y 7、谨于言而慎于行。
+ i' i' F* c) |. k/ g$ k4 |/ o 【出处】《礼记·缁衣》。6 B0 O) X( A9 N% p0 |; y
【大意】说话要严谨,行动要慎重。
) J5 B! u+ [' ~) l; V( g% W 【提示】这句话告诫人们,一个有修养、有道德的人应该对自己的言行负责,所以,在“言”“行”之前都要深思熟虑,切不可凭一时冲动而鲁莽行事。4 Y6 l' {" R3 \' l" l+ L
8、君子强学而力行。
" Q9 W. R {1 Q- w( Y3 E8 X6 V 【出处】扬雄《法言·修身》。1 J# U y, [, w) F/ t, ^
【大意】有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。% P: ~+ K) Y! q2 {
【提示】强学和力行,都要求一个人有坚忍不拔的毅力。努力读书学习,需要有毅力钻研进去,将所学知识运用到生活实践中去,同时要缜密思考,把所学和所用有机结合起来。所以,学习不是最终目的,学以致用才是更重要的。2 s6 \8 ^* a# _3 ?# k" u
9、实事求是。3 z- A6 @2 U& I, A1 A$ ~" X4 c, R* f
【出处】《汉书·河间献王刘德传》。3 F! `! `2 I* |9 b
【大意】从客观事实中去研究,得出规律。9 b. M- o' B9 o7 t, W; F) M) l
【提示】河间献王刘德,是汉武帝的弟弟。他一生好学,不爱虚夸。平生的最大嗜好是收藏古书,遇到民间送上善本书,他都找人来誊写一遍,然后把抄好的书给人家,自己保留原本。唐朝人颜师古评论他这种行为“务得事实,每求真是也”,是指他所珍藏的古书都是真正的好本子,所得古书中所讲内容也都符合古代事实。这就是“实事求是”的原意。后人把这句话引申为对一切事都应当尊重事实,从实际出发,凭事实说话。
4 c: J! }% L5 [ 10、百闻不如一见。
$ R/ q2 r6 m* {% k' N 【出处】《汉书·赵充国传》。 S. _) @% w+ f5 Y5 `. Y
【大意】听别人说一百次,不如自己亲眼看一次。
' H4 C* }5 p; L+ v: a 【提示】虽然“耳闻”与“目睹”都是人类获取知识的主要途径,但在许多情况下耳闻的真实性却值得怀疑,因为经常会被传言所蒙蔽,只有自己亲眼所见才更为确实。“耳听为虚,眼见为实”,说的正是这个道理。
9 g) x8 E1 k8 F9 r 11、临渊羡鱼,不如退而结网。
; M, A" u5 m2 \: w& o/ b 【出处】《汉书·董仲舒传》。/ K8 [" x/ t+ @% Q j4 a: W6 D
【大意】站在深潭边上希望得到里面的鱼,还不如回去赶快编织渔网。
6 w/ e4 Q( }$ I0 ~: C# { 【提示】凭空想像而不去实践,正如想品尝鱼的美味却不想去编织渔网,而仅仅站在水边羡慕,是没有意义的。最好的办法就是从小事做起,从现在做起,向理想的目标迈进,脚踏实地去争取,最终才能达到目的。+ \! ~+ t, ]4 \# l* S! F
12、事莫明于有效,论莫定于有证。% T4 F% V6 Y) d, i: _
【出处】王充《论衡·薄葬》。
# L6 j r7 J3 w- _ 【大意】对一件事情最好的证明就是看其是否有效,对一个理论最好的检验就是看其是否有证据。
8 M2 I9 k" J: P" {* i8 I+ I6 V9 |+ J 【提示】王充是东汉哲学家,他最讲究实证。没有充分证据的东西,虽然说得神乎其神,他也绝对不信。在《论衡》里,他不厌其烦地辩论,指出鬼之类的东西是根本不存在的。这种思想在古代独放异彩。1 l% y$ l3 l4 \: ]
13、名必有实,事必有功。
, q+ j' U: F+ {, k s 【出处】荀悦《申鉴·俗嫌》。9 L, ?' w9 F2 j9 O( ]2 {8 R5 T
【大意】名声必须有事实与之相配,做事情必须有结果来证实。
4 E8 e. s! u8 |7 ?* ^7 K3 x 【提示】这句话提醒人们注意,有时候一个人有很大的名气,但却不一定名副其实;有时候做一件事情有很好的初衷,但却不一定有好的结果。所以,在观察人或事时,都要看其真实的情况或实际的效果,而不要听信虚名。$ V# A& e- Z c9 H# d% z: b6 {
14、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。; O+ ?1 Z2 K5 m& J) E
【出处】刘勰《文心雕龙·知音》。
5 n& D* r# J- r' t" ?! k( W9 B 【大意】练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。* E$ E. w# D6 V
【提示】要学会一种技艺,不是容易的事;做个鉴赏家,也要多观察实物,纸上谈兵是不行的。读书要破万卷,下笔才能如有神助。做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣。4 u+ N) a7 W( G; C. i) Y
15、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。$ W; j, r+ O" ?# [5 L
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。: I$ P2 U& C1 H1 X2 v4 I2 f* y
【出处】陆游《冬夜读书示子聿》。
! [" \$ i) _% s. k# [) F/ s 【大意】古人做学问不遗余力,年少时努力学习到老方有所成就。从书本上学到的东西总感觉浅近,要想真正弄懂还要靠自己亲身实践。7 q q7 a- N! m3 i; o2 i
【提示】陆游冬夜读书有感,写了八首诗给他的小儿子,这是其中的第三首。这首诗一方面强调在学习上持之以恒的重要性,另一方面更加强调了社会实践的重要性。因为从书本上学来的知识即使是真实正确的,对自己来说也有隔膜。没有亲身实践,就不能很好地理解书本上的知识。所以,在学习的过程中,亲身实践极为重要。; m' J$ U; O5 }9 x/ D2 |
16、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。& L+ S, z b" \" ~4 W/ x/ @- F/ K
【出处】朱熹《朱子语类》卷十四。
; B! ] f( L/ a- G, o* F. v 【大意】理解得越清楚,实践就越扎实;实践越扎实,认识就会更加清晰。" O4 o. V2 B& S( u$ u' I
【提示】这句话说明了认识与实践的关系。认识与实践是相互依赖、相互促进的两个方面。认识是实践的前提和向导,反过来实践又会进一步促进认识的深入发展。只有将两方面结合起来才会使自己的认识更加接近真理,进步更快。 |