
本帖最后由 我的小叶子 于 2013-7-11 16:31 编辑
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既然“祸”从我出,那么也要给我一个“将功补过”的机会,争取让活动圆满结束,取得实效。看了大家提出的问题,感觉有些问题自己也存在,本着发扬钉钉子的精神,学习雷锋好榜样,做一个有心人,特别用了休息时间将大家提出的问题汇总起来,供大家参考。欢迎大家提出更多关于公文写作方面的疑难问题。
( ]0 y7 l5 U# y: k i 通过仔细观看,大家提出的问题主要分为六个方面。一是如何提高总结归纳提炼的能力?二是公文起草的技巧。三是公文修改的技巧和方法。四是不同文种的写作方法。五是如何搜集积累材料?六是公文写作如何快速上手?# |# ~( w; b/ t
1、为什么写了这么多稿子,写作水平还不见涨呢?: _5 Z+ t* `- f
2、积累了不少材料,如何才能做到活学活用呢?& I8 l7 v7 A- q- Z S
3、作为一名理科类学生,文科基础相对薄弱,写作底子薄弱,如何从基础开始学习写作?
$ l& j* U ^ m3 A7 {. a0 G 4、如何组织提纲,让文章严谨合理?
" v# i; D, h8 J& N, t g( B 5、如何培养自己总结提炼归纳的能力,从一大堆材料中归纳提炼要点?尤其如何抓住文章的主题和中心。! H* V3 O& s* N( q5 C) Y
6、如何修改文章?要想改好文章从哪几方面入手,修改步骤是什么?
N$ K# F8 A7 {* ^ 7、在公文的起草过程中,如何增强写作公文的逻辑性水平,有什么好的建议,并提供一些比较好可以借鉴的书籍?4 m7 K8 C, {- a; W
8、开始起草文件前,首先要做哪些关键性工作,才能写出符合要求的材料,请谈谈简要步骤。
6 N! g1 e+ B/ E$ y' l 9、天下文章一大抄,如何抄呢。如何灵活的抄。如何变化的抄。
5 j% \, X8 v8 H+ r1 y0 T/ S 10、提高新秘的文字水平方法之一就是学习过去单位写过的东西,学习经典。但是我们如何学习呢,也就是如何分析文章呢?怎么才能看出作者为什么写这句话、为什么写那句话,为什么写这段、为什么写那段,这句话、这段话写的是什么?意义?目的?措施?还是什么?5 \* K3 a0 ]9 r! S* f$ i
11、如何解决领导思路常变,导致文稿反复推倒重来的情况?& G8 ]2 r% }0 G1 S) z& }- P" g
12、如何解决文稿高度与深度的问题?既要站位高,又要立意深,还要结合好实际?
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13、文稿的各个部分由不同的人来写,每个人写作风格又不同,如何处理统稿的问题?$ {, `; C" S a5 |- g
14、虽说文字工作常抄常新,但是要把旧饭炒香炒新,确实是一大难题。文字工作者如何充实自己,如何在大量外在信息中汲取有用信息?
- X3 | b7 @% z3 z8 C9 b7 q5 ^ 15、两个领导同时在一个会议上讲话,第一位领导谈具体工作,最后一位领导提要求,这时最后作重要讲话的领导一般从哪些方面来谈,对前面一位已经讲过的事情,如何再作强调和要求。还有针对一个会议几个人的讲话,一般有哪些写法?9 B$ v9 z4 N5 E1 a0 J ?$ |. a4 y
16、总结和经验材料的区别?经验发言材料如何写?
4 p& W$ ^0 t; f) A) X 17、在情况非常紧急的情况下(写作时间很短),如何构思切入主题,快速完成领导讲话稿?, l! E" t6 h; C
18、平时应注意收集、积累哪些素材及数据,以便应对突然之急?. ]3 [/ B, I+ `, u3 x$ P6 `7 I
19、我们每周一次党政班子联席会,要出纪要;每月一次党委会,要出纪要;专题会议要出纪要。我现在每周都在写会议纪要,老是“会议听取了”、“会议认为”、“会议指出”、“会议强调”、“会议要求”、“会议决定”。我想问的是,会议纪要可以写出新意吗?如何写出新意?如何把自己从繁重的纪要写作中解放出来?如何在看似重复的纪要写作中提升自己的能力?
* e3 r* G7 B% k4 z9 p; G9 F 20、现在写全年总结、半年总结都是从平时学习积累的小标题中提炼,坚持不重复自己用过的小标题,可越往后越难啊,下一次的总结怎么办,以后怎么办?除了扩大积累,还要如何提炼、创造?; ]- x. U0 g- [6 b) f* `
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