一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。6 b/ H* b" c2 e& s
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
6 g* }, J& i5 s) k
+ x' @% T8 w2 }# f; j1 y# W0 Q例一:
8 E4 M$ u2 g6 P2 W% q. p, Q
& P" L ?. g5 m一、常思发展之策,坚持干事创业;" U$ C7 D4 \5 R; q/ H; e' `
二、常怀学习之心,坚持修身求知;( ?3 K) c5 Q6 N& n2 d4 y
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。# }! Y K: n& v. H
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
! c- I1 T' R+ {9 G; J4 r
* t& @4 ~; L1 d' y, ]. x例二:9 O# X& k# Z8 r! e9 O1 Y5 }* T) J
* t6 N' a' K6 u Z8 X一、虚心学习,以识修身;
0 c' b D5 D! t+ k: h二、专心工作,以勤补拙;; W! l/ E/ _" H% }2 D: G5 V6 p
三、真心待人,以和行政;
J% p- n/ Y1 _1 }2 \7 x四、公心处事,以廉律己。0 u2 v+ O; s+ {0 r# _
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。4 @% C, i U( \4 P
, @* c5 A6 Z4 z5 L例三:) |* C, V5 U) `0 u
4 x* `4 b' U9 I# B一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
( @( D& j6 E* @: O0 `, h+ L; ~二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;% p, T3 `$ `6 w' `7 H3 p5 \
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;0 u) a# N7 \/ M: ?9 ]
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。. ^$ w- [6 j4 a
评点:亮点同上。0 `' S- v: ~( l2 o+ E ?0 ], f# V
# M* a( k( Z5 b: t) C! s3 D例四:
6 R- }' I. k' n+ X& E4 K* i
+ F! ~1 A& M6 C, O5 l一是塑造干净干事的形象;
! k R' x: a8 R二是塑造亲民爱民的形象;$ z$ X4 O3 s4 d2 |" P4 v
三是塑造公道正派的形象。- e. E) f, z% M4 T6 A
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
; Q7 \' s7 B j) S' c$ T
0 D" e- B% m0 D& v例五:( h- _& |" S+ H$ j& u$ q; t9 [: i
2 c2 P3 A" J6 q- U8 D) @/ P) N @
一是真抓;& j+ j6 Q( H0 Q; x$ U% E
二是亲抓;. h7 _* K1 E. u
三是巧抓;6 @9 R" J: F/ m; G/ `
四是敢抓。
; @6 o3 E# x& r2 e) {) E评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。* g. T* B4 S; u# D
: |3 @0 |+ D1 w! Q M) ^2 y
例六:* M0 m4 X& D( b z2 _! F
7 p, q7 y8 G; @3 t
一、要求很高,但认识要更高;, s4 b+ k6 k2 X4 e- o
二、压力很大,但决心要更大;
$ p j n+ G+ a5 l三、困难很多,但方法要更多。
5 R7 N* c+ V7 Q( B评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
/ [* Y/ S1 T$ }4 S: ^8 e+ F6 w! A6 g5 m* N2 w1 V
例七:
1 K# l! b+ r) |1 o; _" a! C
3 n% t0 |+ c: y' j! r) d一要做到责任共担;+ \) y" [# _, [9 g! t9 S' ^
二要做到目标共进;8 O5 w" [* e0 f0 i. z! p6 R* [
三要做到审批共议;
5 o; r4 {5 _: F四要做到信息共享。# u: N# z% d& T1 V% X7 a
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。/ f' Q' e5 a0 a( J2 t, T
$ o0 d% s) v! k3 V# h R! Z/ `0 j# g
例八:
9 \/ R5 H$ ], f# E' O5 E7 f# z
. o) e( J, z- U* V8 ~6 D. g" R一是听民声、解民怨;
' T. W( P' O7 c' G4 K二是谋民利、纾民困;5 m$ ~, M$ V4 _
三是察民情、暖民心。
4 X; b) I' _- s6 l K# E6 i' B评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
' Y% n1 y5 M) Q/ m. z' f8 B4 O# c. ~8 [0 n# Y# A+ G0 X# `
例九:, { U8 K% M3 E/ G' Y: z
5 i; j$ f6 X, N) O+ {- d
一是尽职尽责保稳定,
3 \5 M. x5 v' M4 t4 P7 O: g, B二是一心一意促发展,/ I0 e; e" X m3 b7 a) P( L. {
三是再接再厉强管理。2 g, P# H; B3 D l8 ], c8 Z* U
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。$ a# R) D0 u- T2 y2 }; h
本帖隐藏的内容# h( x7 e# Z- ]9 R' |
( p, F* J; n3 _# U. E" R% C! G9 e5 d8 S
' L: M- j% T8 j# M; K5 B. l i例十:
- u9 P7 m+ x/ x/ X. ^* F5 H8 m
一是强化监督。
# {5 F. u& G! d. }# ]二是细化要求。
8 W& D0 a% M0 T+ V4 V三是量化考核。
) i3 j( @" U! Y6 u5 n四是优化服务。/ P' {1 m; ^+ ]9 t( o
评点:亮点在于四个“化”。$ `- ]2 t9 K7 G0 V4 e W
3 ^( L0 N8 ]4 P例十一:
+ J; b% p/ k+ i% s
+ s! E4 S0 k4 f5 z/ @: S0 w2 [& f一是抓好舆论宣传,造大声势。4 j# c z+ ?8 p* u1 I( _$ g3 j
二是抓好典型宣传,求大推动。4 k( m2 n# l6 V' ^3 {0 L+ f, [
三是抓好群众宣传,促大参与。1 u2 N) {: V' u( S# a' K
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
* x% }7 b% L) t8 C& Y: V9 b6 |2 g5 G* ^: i, q/ ?# ~4 n
例十二:
* M$ a$ h, C+ R* e7 K( O
$ [+ M4 s" _- y$ k/ ]全方位组织。" m, q1 n B% `9 u6 i4 p, l
全覆盖宣传。
. b: N" U/ D6 ?全身心服务。8 a& a4 e2 Z* J' |- P: p, w& {0 e
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
' `( f4 t) B9 U; P! \0 h& M4 V* k: e
例十三:6 e0 l* v% b9 l0 H
8 L; z# P |, v6 I# X7 T1 e2 A用定位找准坐标点;/ \* f6 S+ Y/ d* \9 f- f1 u
用规划强化着力点;
; W4 `* n6 g$ ~) g/ g! @用创新营造闪光点。' A, Q9 L% Q6 L3 `
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。; o4 k$ X8 E. e$ K1 }. `# a. t; \
$ W' G! m% W- o h/ }
例十四:
3 E5 |+ t* {6 R# y q Y, I3 I7 H; \0 F
一要常打思想“免疫针”;$ o! r q- k! Q7 X. v* o: O
二要构筑制度“防火墙”;
1 r5 B# I9 f: M/ ^( y$ O8 v5 u三要强化监督“紧箍咒”;; E6 p8 l9 P7 O2 |
四要重用法典“杀手锏”。- E! Q8 O3 m) e" s1 E3 U
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。5 c @& e' s# S ^
7 Y: A5 J7 c/ h* J, |: p$ z7 C例十五:
' N3 U4 o. _1 ~& K$ E4 Q; v6 E5 t8 i0 d, p& A
回顾过去,既有成绩,也有问题;) X; j3 ^! ~8 S( }$ g
立足当前,虽有压力,却有机遇;" A8 m0 {. p( P3 j$ X
展望未来,很有动力,更有信心。
4 l% C1 p4 A" u U" w$ {评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
; f) ~6 U& W+ Z- Q' |* r0 Y" v% ]4 f6 v! _$ Z; \! v
例十六:0 G( O& r% L$ p- Y$ i2 ]# T3 ^
. h# W5 F, K5 H+ T, w7 j乐于多作贡献;& {' h- ]5 X# l/ D
善于分工合作;
3 f# S$ Q( s- W敢于坚持原则;
. k" f2 [4 e8 ?富于创新精神。1 p9 N4 v* l( A/ @/ e) j6 F
评点:亮点在于四个“于”。: M% [: b! E! g0 |( O% F B R
1 T% q0 c" ~/ `5 k上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。, C- E% ^; E$ S( _- w
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |